Етични насоки за преподавателите относно използването на изкуствен интелект

Тъй като изкуственият интелект (ИИ) продължава да се развива и нашите данни се използват за нови цели, важно е да се разберат въздействията. Изкуственият интелект в образованието вече не е футуристична идея, а все повече се превръща в реалност. Използването на ИИ за подпомагане на преподаването на чужди езици е само един пример.

ИИ има голям потенциал за подобряване на образованието, но се нуждаем от по-задълбочен анализ на последиците, включително всякакви етични въпроси, които могат да възникнат.

Какви са целите?

Европейската комисия иска да повиши осведомеността относно използването на ИИ и на данни в образованието и да обърне внимание на възможните рискове, включително етичните рискове. Нейната цел е да предостави някои насоки за правилното използване на ИИ в образованието.

Какво прави Комисията?

През 2022 г. публикувахме насоки относно етичното използване на ИИ и на данни при преподаване и учене. Те бяха разработени от група експерти в областта на образованието и ИИ въз основа на мненията и коментарите, предоставени в рамките на проведена от нас консултация.

Насоките предлагат практическа подкрепа и указания най-вече за учители от началното и средното образование с малък или никакъв предишен опит в използването на ИИ.

Насоките имат за цел:

• да се обясни как ИИ може да се използва в училищата
• да се помогне на учителите и учениците да използват ИИ при преподаването и ученето
• да се обсъдят етичните съображения, които са в основата на насоките
• да се подкрепи разработването на системи и административни процеси

Насоките включват също така редица въпроси относно етичните и практическите съображения във връзка с използването на ИИ и ресурсите, основани на данни, и дават съвети как те да бъдат адаптирани към различни образователни цели.

Какви други практически ползи ще има?

• по-голяма осведоменост за етичното използване на ИИ и на данни в преподаването и ученето
• по-широко използване на ИИ в образованието и обучението

Финансиране

Това действие е финансирано от програмите на ЕС „Еразъм+“ и „Хоризонт Европа“.