Tekoälyn ja datan käyttö opetuksessa ja oppimisessa – eettiset ohjeet opettajille

Tekoälyyn perustuvat järjestelmät kuuluvat arkeemme. Koska tekoälyjärjestelmät kehittyvät jatkuvasti ja datan käyttö lisääntyy, on tärkeä ymmärtää, miten nämä suuntaukset vaikuttavat yhteiskunnan eri osa-alueisiin, myös koulutukseen.

Tekoäly voi mullistaa opetusalan sekä opiskelijoiden, opettajien että koulujen henkilökunnan näkökulmasta. Tekoälyä hyödyntäviä kieltenopiskelusovelluksia, tekstistä puheeksi -ohjelmistoja, oppimismentoroinnin välineitä ja muita ratkaisuja voitaisiin käyttää esimerkiksi vähentämään koulunkäynnin keskeyttämistä, kompensoimaan oppimisvaikeuksia ja tukemaan opettajia opetuksen eriyttämisessä tai yksilöllistämisessä.

Koska tekoälyn käyttökohteet lisääntyvät, tutkijoiden, opetushenkilöstön ja opiskelijoiden on tärkeä saada peruskäsitys tekoälyn toimintaperiaatteista ja datan käytöstä, jotta he pysyvät mukana älyteknologian kehityksessä ja osaavat hyödyntää sen mahdollisuudet myönteisellä, kriittisellä ja eettisellä tavalla.

Tavoitteet

Euroopan komissio haluaa parantaa opetushenkilökunnan tietotasoa tekoälyn ja datan käytön tarjoamista mahdollisuuksista koulutuksessa sekä niiden mahdollisista riskeistä. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi Euroopan komissio on laatinut eettiset ohjeet tekoälyn ja datan käytöstä opetuksessa ja oppimisessa.

Komissio tukee tekoälyyn ja datan käyttöön liittyvää tutkimusta ja innovointia Horisontti Eurooppa -ohjelman kautta ja kehittää tutkijoille ja opiskelijoille suunnatun koulutusohjelman tekoälyn ja datan käytön eettisistä näkökohdista.

Keskeiset toimet

Näihin haasteisiin vastatakseen Euroopan komissio julkaisi lokakuussa 2022 eettiset ohjeet tekoälyn ja datan käytöstä opetuksessa ja oppimisessa.

Ohjeissa annetaan käytännön tukea ja neuvoja pääosin perus- ja toisen asteen opettajille, joilla on vain vähän tai ei lainkaan kokemusta tekoälyn käytöstä. Ohjeissa annetaan käytännön esimerkkejä, joiden avulla pyritään

• selittämään, miten tekoälyä voidaan käyttää kouluissa
• auttamaan opettajia ja oppilaita opettamaan ja oppimaan
• tukemaan oppilaitosten järjestelmiä ja hallinnollisia prosesseja
• esittelemään ohjeiden taustalla olevat eettiset näkökohdat ja vaatimukset.

Ohjeet ja tiivistelmä laadittiin Euroopan komission epävirallisen asiantuntijaryhmän tuella. Ryhmässä oli asiantuntijoita sekä koulutus- että tiedemaailmasta. Raportin ja ohjeiden valmisteluvaiheessa kuultiin eTwinning-yhteisöä (tutkimus- ja kohderyhmä) ja digitaalista koulutusta, oppimista ja arviointia käsittelevää työryhmää sekä näiden lisäksi muita Euroopan komission pääosastoja, myös komission yhteistä tutkimuskeskusta (JRC).

Lisätietoa ohjeista tietokoosteessa, infografiikassa ja alla olevassa lyhyessä videossa.

What other practical benefits will there be?

• greater awareness of the ethical use of AI and data in teaching and learning ​
• greater use of AI in education and training

Funding

This action is funded by the EU’s Erasmus+ and Horizon Europe programmes.