Eetilised suunised haridustöötajatele tehisintellekti ja andmete kasutamiseks õpetamisel ja õppimisel
Tehisintellektipõhised süsteemid on täna osa meie igapäevaelust. Kuna selliste süsteemide arendamine jätkub ja andmekasutus suureneb, on väga oluline paremini mõista nende mõju ümbritsevale maailmale, sealhulgas haridusele ja koolitusele.
Tehisintellektil on suur potentsiaal muuta haridus- ja koolitusmaastikku nii õpilaste kui ka õpetajate ja koolitöötajate jaoks. Tehisintellekt võib näiteks aidata vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist ja toetada õpiraskuste korral ning pakkuda õpetajatele tuge diferentseeritud või personaliseeritud õppe korraldamisel keeleõpperakenduste, teksti kõneks teisendamise rakenduste, õppijatele mõeldud tehisintellekti mentorite ja muude rakenduste kaudu.
Seega peavad teadlastel, haridustöötajatel ja õpilastel olema üha paremad põhiteadmised tehisintellekti ja andmekasutuse kohta, et tehnoloogiat tulemuslikult, kriitiliselt, eetiliselt ja kogu potentsiaali hõlmavalt kasutada.
Eesmärgid
Euroopa Komisjon on koostanud eetikasuunised tehisintellekti ja andmete kasutamise kohta õpetamises ja õppimises, et aidata õpetajatel ja haridustöötajatel mõista tehisintellekti ja andmekasutuse potentsiaali hariduses ning suurendada teadlikkust võimalikest riskidest.
Komisjon toetab programmi „Euroopa horisont“ kaudu asjaomase valdkonnaga seotud teadusuuringuid ja innovatsiooni ning töötab välja teadlaste ja üliõpilaste koolitusprogrammi tehisintellekti ja andmekasutuse eetiliste aspektide kohta.
Põhitegevused
Nende probleemide lahendamiseks avaldas komisjon 2022. aasta oktoobris eetilised suunised haridustöötajatele tehisintellekti ja andmete kasutamiseks õpetamisel ja õppimisel.
Suunistega pakutakse praktilist tuge ja juhtnööre peamiselt alg- ja keskkooliõpetajatele, kellel on vähene tehisintellekti kasutamise kogemus või kellel puudub see üldse. Suuniste eesmärk konkreetsete näidete varal:
- selgitada, kuidas tehisintellekti koolides kasutatakse
- aidata õpetajaid ja õpilasi õpetamisel ja õppimisel
- toetada süsteeme ja haldusmenetlusi haridusasutustes
- esitada suuniste aluseks olevad eetikakaalutlused ja -nõuded
Suunised ja kommenteeritud kokkuvõte töötati välja komisjoni mitteametliku eksperdirühma toel, kuhu kuulusid haridus- ja akadeemiliste ringkondade eksperdid. Aruande ja suuniste ettevalmistamise etapis konsulteeriti eTwinningu kogukonnaga (uuringu- ja teemarühm) ning digiõppe, -koolituse ja -hindamise töörühmaga (DELTA), samuti mitmete teiste komisjoni peadirektoraatidega, sealhulgas Teadusuuringute Ühiskeskusega.
Lisateavet suuniste kohta on võimalik leida teabelehelt, infograafikult ja allpool esitatud lühikesest selgitavast videost.
What other practical benefits will there be?
- greater awareness of the ethical use of AI and data in teaching and learning
- greater use of AI in education and training
Funding
This action is funded by the EU’s Erasmus+ and Horizon Europe programmes.