Lignes directrices éthiques sur l’utilisation de l’intelligence artificielle à l’intention des éducateurs

Alors que le développement de l’intelligence artificielle (IA) se poursuit et que l’on trouve de nouvelles utilisations à nos données, il est important d’en comprendre les incidences. L’IA dans l’éducation n’est plus une idée futuriste, mais une réalité de plus en plus tangible. L’utilisation de l’IA pour aider à enseigner les langues étrangères n’en est qu’un exemple parmi d'autres.

L’IA offre d’importantes possibilités d’améliorer l’éducation, mais nous avons besoin d’une analyse plus approfondie de son impact, et notamment des questions éthiques qui pourraient se poser.

Quels sont les objectifs?

La Commission européenne souhaite sensibiliser davantage à l’IA et à l’utilisation des données dans l’éducation et mettre en évidence les risques possibles, y compris éthiques. Son objectif est de fournir des orientations pour une utilisation correcte de l’IA dans l’éducation.

Que fait la Commission?

En 2022, nous avons publié des lignes directrices sur l’utilisation éthique de l’IA et des données dans l’enseignement et l’apprentissage. Ces lignes directrices ont été élaborées par un groupe d’experts en éducation et en IA sur la base des retours d’information provenant d’une consultation que nous avons menée.

Elles fournissent un soutien pratique et des orientations principalement aux enseignants du primaire et du secondaire ayant peu ou pas d’expérience de l’utilisation de l’IA.

Les lignes directrices visent à:

• expliquer comment l’IA peut être utilisée dans les écoles;
• aider les enseignants et les élèves à utiliser l’IA dans le cadre de leur enseignement/apprentissage;
• examiner les considérations éthiques qui sous-tendent les lignes directrices;
• soutenir le développement de systèmes et de processus administratifs.

Les lignes directrices contiennent également une série de questions sur les considérations éthiques et pratiques liées à l’utilisation de l’IA et des ressources fondées sur les données et fournissent des conseils sur la manière de les adapter à différents objectifs en matière d’éducation.

Autres avantages pratiques

• une plus grande sensibilisation à l’utilisation éthique de l’IA et des données dans l’enseignement et l’apprentissage
• une utilisation accrue de l’IA dans l’éducation et la formation

Financement

Cette action est financée au titre des programmes Erasmus+ et Horizon Europe de l’UE.