Initiativ för grön utbildning

EU verkar för att utbildningssektorn ska bidra till en grönare och mer hållbar framtid och bygga upp kunskapen om hållbarhet bland elever och studerande.

Stödet till den gröna och den digitala omställningen är ett prioriterat område för EU:s samarbete om utbildningspolitik.

Viktiga utmaningar

Trots framsteg hänger lärande för hållbarhet ofta på insatser av enskilda skolor eller lärare, vilket begränsar ett brett genomslag (Utbildningsöversikten, 2024).
Bara 42 procent av ungdomarna uppger att de har fått en meningsfull chans att lära sig mer om hållbarhet i skolan (Utbildningsöversikten, 2024).
Enligt lärarna är det bristen på tid, utrymme, lämplig vägledning och rätt resurser som hindrar dem från att integrera hållbarhet i undervisningen (Arbetsdokument från kommissionens avdelningar, 2024).
84 procent av ungdomarna anser att hållbarhet är viktigt, men mindre än en tredjedel gör en hållbarhetsinsats i vardagen (Utbildningsöversikten, 2024).
Det blir allt vanligare att skolor tvingas avbryta undervisningen till följd av klimatförändringar och extrema väderförhållanden som översvämningar och stigande temperaturer (Världsbankens rapport, 2024).
Många ungdomar vill gärna studera och arbeta inom branscher med anknytning till den gröna omställningen, men de känner inte till vilka möjligheter som finns (OECD:s arbetsdokument, 2024).