Initiatives en faveur de l’éducation verte

L’Union européenne (UE) encourage le secteur de l’éducation et de la formation à prendre des mesures pour contribuer à un avenir plus vert et plus durable et pour renforcer les compétences de tous les apprenants en matière de durabilité.

Le soutien aux transitions écologique et numérique est un domaine prioritaire de la coopération de l’UE dans le domaine de l’éducation.

Principaux défis

Malgré les progrès accomplis, l’apprentissage au service de la durabilité repose souvent sur des écoles ou des enseignants individuels, ce qui limite sa portée (Suivi de l’éducation et de la formation, 2024).
Seuls 42 % des jeunes déclarent avoir eu une réelle occasion d’en apprendre davantage sur la durabilité à l’école (Suivi de l’éducation et de la formation, 2024).
Les enseignants déclarent manquer de temps, d’espace et d’orientations et de ressources adéquates pour intégrer la durabilité dans leur enseignement (document de travail des services de la Commission européenne, 2024).
84 % des jeunes estiment que la durabilité est importante, mais moins d’un tiers agissent en faveur de la durabilité au quotidien (Suivi de l’éducation et de la formation, 2024).
Les écoles sont confrontées à des perturbations croissantes dues au changement climatique et à des phénomènes météorologiques extrêmes, y compris les inondations et la hausse des températures (rapport de la Banque mondiale, 2024).
De nombreux jeunes s’intéressent aux études et aux carrières dans les secteurs liés à la transition écologique, mais ne connaissent pas toutes les possibilités qui s'offrent à eux (document de travail de l’OCDE, 2024).