Iniciativas para a educação ecológica

A União Europeia (UE) está a incentivar e a apoiar o setor da educação e da formação a tomar medidas para um futuro mais ecológico e sustentável e a desenvolver competências de sustentabilidade dos aprendentes.

O apoio às transições ecológica e digital é um domínio prioritário para a cooperação política da UE no domínio da educação.

Principais desafios

apesar dos progressos realizados, a aprendizagem para a sustentabilidade depende frequentemente de escolas ou professores individuais, o que limita o seu impacto mais vasto (Monitor da Educação e da Formação, 2024)
apenas 42 % dos jovens afirmam ter tido uma oportunidade significativa de aprender sobre sustentabilidade na escola (Monitor da Educação e da Formação, 2024)
os professores referem falta de tempo, espaço e orientação e recursos adequados para integrar o tema da sustentabilidade no seu ensino (documento de trabalho dos serviços da Comissão Europeia, 2024)
84 % dos jovens consideram que a sustentabilidade é importante, mas menos de um terço tomam medidas em favor da sustentabilidade na sua vida quotidiana (Monitor da Educação e da Formação, 2024)
as escolas sofrem perturbações crescentes devido às alterações climáticas e a fenómenos meteorológicos extremos, incluindo inundações e o aumento da temperatura (relatório do Banco Mundial, 2024)
muitos jovens estão interessados em prosseguir estudos e carreiras em setores relacionados com a transição ecológica, mas desconhecem as oportunidades disponíveis (documento de trabalho da OCDE, 2024)