Temati

Iepazīstieties ar dažādajām darba grupām:

• Pirmsskolas izglītība un aprūpe
• Skolas, tai skaitā apakšgrupas, kas veltītas:
  • iniciatīvai "Ceļi uz panākumiem skolā" un
  • vidisko ilgtspēju sekmējošai izglītībai
• Augstākā izglītība
• Profesionālā izglītība un apmācība un zaļā pārkārtošanās
• Pieaugušo izglītība un apmācība: jaunas iespējas visiem
• Digitālā izglītība: mācības, apmācība un novērtējums
• Vienlīdzība un vērtības izglītībā un apmācībā

Darbības

Darba grupas veicina brīvprātīgu Eiropas sadarbību izglītībā un apmācībā. Tās piedāvā forumu pieredzes un prakses apmaiņai, lai risinātu kopīgas problēmas, vienlaikus ievērojot subsidiaritātes principu un ES dalībvalstu daudzveidību.

Eksperti apmainās ar informāciju par valstu politikas reformām izglītības un apmācības sistēmu jomā, lai iedvesmotu pozitīvas pārmaiņas visā ES.

Darba grupas palīdz īstenot EIT darbības un stiprina sinerģiju ar citām ES politikas iniciatīvām, tai skaitā Digitālās izglītības rīcības plānu (2021–2027), Eiropas Prasmju programmu un zaļo kursu.

To darba rezultāti iedvesmo iekļaujošas un globālas perspektīvas attiecībā uz mūžizglītību un veido ciešākas saiknes starp politiku un finansējumu.

To pašreizējās pilnvaras ir spēkā līdz 2025. gada decembrim.

Locekļi

• ES valstu un citu iesaistīto valstu ieceltas valdības amatpersonas;
• ES līmeņa apvienību pārstāvji, sociālie partneri un starptautiskās organizācijas;
• ES struktūras, biroji un aģentūras.

Politiskais konteksts

Darba grupas vispirms tika izveidotas saskaņā ar darba programmu “Izglītība un apmācība 2010”, lai īstenotu atvērto koordinācijas metodi izglītībā un apmācībā. Saskaņā ar stratēģisko satvaru “Izglītības un apmācības 2020” darba grupas bija galvenais savstarpējas apmācības forums.

Pašreizējās darba grupas darbojas atbilstīgi jaunajam Eiropas sadarbības ciklam izglītības un apmācības jomā (2021–2030), balstoties uz iepriekšējo grupu darba rezultātiem.

To darbības ir saskaņā ar

• Komisijas paziņojumu par Eiropas izglītības telpas izveidi līdz 2025. gadam,
• Padomes Rezolūciju par stratēģisku satvaru Eiropas sadarbībai izglītības un mācību jomā.

Darba grupas

Šī darba grupa palīdz dalībvalstīm īstenot Padomes 2019. gada ieteikumu par kvalitatīvām agrīnās pirmsskolas izglītības un aprūpes (ECEC) sistēmām un tā galveno komponentu – ES ECEC kvalitātes sistēmu. Tā galvenokārt atbalsta partneru savstarpēju apmācību, kuras pamatā ir kvalitātes noteikšana, novērošana un novērtēšana, un turpina darba grupas “Izglītība un apmācība 2020” aizsākto darbu, kas bija vērsts uz iekļaušanu, personāla profesionalizāciju un Covid-19 pandēmijas pārvaldību ECEC jomā.

ECEC darba grupa – dokumenti, mērķuzdevumi, sanāksmes un protokoli

Šīs darba grupas mērķis ir sekmēt labākus rezultātus pamatprasmju jomā un mudināt visus audzēkņus sekmīgi pabeigt izglītības un apmācības programmas, atbalstīt zaļo pārkārtošanos sekmējošu izglītību un stiprināt kompetences un motivāciju pedagoga profesijā.

Darba grupu veido divas apakšgrupas:

Šī apakšgrupa atbalsta Padomes Ieteikuma “Ceļi uz panākumiem skolās” īstenošanu un turpmāko pasākumu izpildi, veicinot savstarpēju apmācību un labas prakses apmaiņu, tai skaitā jautājumos, kas saistīti ar labklājību skolā.

Šī apakšgrupa palīdz īstenot turpmākos pasākumus saistībā ar Padomes ieteikumu par vidisko ilgtspēju sekmējošu izglītību un veicina savstarpēju apmācību un pieredzes apmaiņu par to, kā izglītība var palīdzēt Eiropai kļūt zaļākai un ilgtspējīgākai un sekmēt ar ilgtspēju saistīto kompetenču attīstību.

Darba grupa skolu jautājumos – dokumenti, mērķuzdevumi, sanāksmes un protokoli

Šī darba grupa atbalsta ES dalībvalstu un citu iesaistīto valstu reformas, ko tās īsteno, lai maksimāli palielinātu augstākās izglītības sistēmu potenciālu. Šajā kontekstā tiks veicināta augstākās izglītības nozares pārveide un absolventu sagatavošana, lai palīdzētu viņiem iekļauties sabiedrībā un darba tirgos, kas nemitīgi mainās. 

Tas ietver arī ieguldījumu spēcīgākas Eiropas veidošanā, uzlabojot Eiropas inovācijas spējas un tādējādi atbalstot Eiropas izglītības telpas izveidi līdz 2025. gadam saskaņā ar Eiropas universitāšu stratēģiju. 

Tālab darba grupa sekmē savstarpēju apmācību par politikas reformām valstu izglītības sistēmās un tehniskā līmenī izskatīs Eiropas politikas iniciatīvas augstākās izglītības jomā. 

Darba grupa veicina sinerģijas starp izglītību un augstākās izglītības iestāžu pētniecības un inovācijas uzdevumiem Eiropas izglītības telpas un Eiropas Pētniecības telpas ietvaros, vienlaikus nodrošinot saskaņotību ar Eiropas augstākās izglītības telpu.

Darba grupa augstākās izglītības jautājumos – dokumenti, mērķuzdevumi, sanāksmes un protokoli

Šīs darba grupas galvenais uzdevums ir nodrošināt tehniskās informācijas apmaiņu, kas palīdz dalībvalstīm īstenot principus un mērķus, kas noteikti

• Padomes ieteikumā par profesionālo izglītību un apmācību (PIA) ilgtspējīgai konkurētspējai, sociālajam taisnīgumam un noturībai;
• Osnabrikas deklarācijā par tādu profesionālo izglītību un mācībām, kas veicina atveseļošanu un taisnīgu pārkārtošanos uz digitālo un zaļo ekonomiku, īpaši uzsverot zaļo pārkārtošanos.

Šis darbs saskan ar Eiropas zaļo kursu un Eiropas sociālo tiesību pīlāru, kā arī ar Eiropas Prasmju programmas 6. darbību un 2. un 5. prioritāti Padomes Rezolūcijā par stratēģisku satvaru Eiropas sadarbībai izglītības un mācību jomā ceļā uz Eiropas izglītības telpu un turpmāk (2021–2030).

PIA darba grupa – dokumenti, mērķuzdevumi, sanāksmes un protokoli

Šīs darba grupas galvenais mērķis ir nodrošināt informācijas un zinātības apmaiņu, kas palīdz dalībvalstīm īstenot 2020. gada Eiropas Prasmju programmā paredzētās darbības, proti, nodrošināt pieaugušo pārkvalifikāciju un prasmju pilnveidi un dot viņiem iespēju turpināt mācīties visa mūža garumā. 

Tā atbalsta arī spēju veidošanu, kas nepieciešama, lai īstenotu Padomes ieteikumus par šādiem tematiem:

• “Prasmju pilnveides ceļi — jaunas iespējas pieaugušajiem”;
• “Individuālie mācību konti”;
• “Mikroapliecinājumi”.

Tās darbs saskan arī ar Eiropas sociālo tiesību pīlāra rīcības plānu. 

Darba grupa pievēršas valstu stratēģijām prasmju jomā, dzīvesprasmēm un pieaugušo izglītības un apmācības finansēšanai. Tā izmanto globālu pieeju pieaugušo izglītībai un apmācībai, kura aptver visus pieaugušos un visu veidu prasmes, lai palīdzētu pieaugušajiem gūt panākumus privātajā un profesionālajā dzīvē.

Darba grupa pieaugušo izglītības un apmācības jomā – dokumenti, mērķuzdevumi, sanāksmes un protokoli

Šīs darba grupas mērķis ir palīdzēt dalībvalstīm īstenot politikas reformas saskaņā ar Digitālās izglītības rīcības plānu 2021.–2027. gadam. 

Īpašu uzmanību tā velta kvalitatīvas un iekļaujošas digitālās izglītības veicināšanai Eiropas Savienībā, vienlaikus ņemot vērā digitālo pārveidi, kā arī Covid-19 pandēmijas sekas un ar to saistītās atziņas. Saskaņā ar šī Digitālās izglītības rīcības plāna divām stratēģiskajām prioritātēm grupas savstarpējās apmācības pasākumos tiek risināti divi pamatjautājumi:

• Kā veicināt augstas veiktspējas digitālās izglītības ekosistēmas izveidi?
• Kā uzlabot digitālās prasmes un kompetences, kas nepieciešamas digitālajai pārejai?

Darba grupa digitālās izglītības jautājumos – dokumenti, mērķuzdevumi, sanāksmes un protokoli

Šī darba grupa pievēršas strukturālām reformām, kuru mērķis ir veicināt līdztiesību izglītībā un apmācībā. Tā balstās uz ES vērtībām, kā radikalizācijas apkarošana, pilsoniskuma izglītība un apmācība, Eiropas dimensija izglītībā, cīņa ar dezinformāciju, kā arī bēgļu un migrantu iekļaušana izglītībā un apmācībā. 

Tā aplūko transversālus jautājumus, kas sniedz sabiedriskus ieguvumus un ir īpaši svarīgi visām diskriminētajām un nelabvēlīgā situācijā esošajām grupām.

Darba grupa pievēršas tādiem jautājumiem kā rasisma apkarošana un dzimumu līdztiesība un akcentē tādas grupas kā migranti no etniskajām minoritātēm, LGBTQI personas, cilvēki ar invaliditāti.

Darba grupa jautājumos par līdztiesību un vērtībām izglītībā un apmācībā – dokumenti, mērķuzdevumi, sanāksmes un protokoli