Témák
Ismerje meg az oktatással foglalkozó munkacsoportokat:
- Kisgyermekkori nevelés és gondozás
- Iskolák, beleértve a következő alcsoportokat:
- Felsőoktatás
- Szakképzés és a zöld gazdaságra való átállás
- Felnőttoktatás: lehetőségek mindenkinek
- Digitális oktatás: tanulás, képzés és értékelés
- Egyenlőség és értékek az oktatásban és képzésben
Tevékenység
A munkacsoportok az oktatás és a képzés terén folytatott önkéntes európai együttműködést hivatottak támogatni. Fórumot biztosítanak a közös kihívások kezelésével kapcsolatos tapasztalatok és gyakorlatok cseréjéhez, a szubszidiaritás elvének és a tagállamok diverzitásának tiszteletben tartása mellett.
A szakértők együttműködnek, hogy megosszák a nemzeti oktatási és képzési rendszerek politikájának reformjaival kapcsolatos információkat, ezáltal pedig ösztönözzék a pozitív változásokat az Európai Unióban.
A munkacsoportok hozzájárulnak az európai oktatási térség intézkedéseinek végrehajtásához, valamint az olyan uniós szakpolitikákkal és kezdeményezésekkel való szinergia megerősítéséhez, mint a digitális oktatási cselekvési terv (2021–2027), az európai készségfejlesztési program és az európai zöld megállapodás.
Tevékenységeik a befogadó szellemű, holisztikus és az egész életen át tartó tanulásra helyezik a hangsúlyt, továbbá szorosabb kapcsolatot alakítanak ki a szakpolitikai és a finanszírozási eszközök között.
A munkacsoportok jelenlegi mandátuma 2025 decemberéig tart.
Tagok
- az uniós országok és más részt vevő országok által kinevezett kormánytisztviselők
- az érdekelt felek uniós szintű szervezeteinek, valamint szociális partnerek és nemzetközi szervezetek képviselői
- uniós szervek, hivatalok és ügynökségek
Politikai környezet
Először az „Oktatás és képzés 2010” munkaprogram keretében jöttek létre munkacsoportok. Céljuk a nyitott koordinációs módszer meghonosítása volt az oktatás és képzés területén. Az „Oktatás és képzés 2020” stratégiai keretrendszerben a munkacsoportok voltak az egymástól való tanulás fő fórumai.
A jelenlegi munkacsoportok az oktatás és a képzés terén folytatott európai együttműködés új ciklusának (2021–2030) részét képezik és a korábban elért eredményekre építkeznek.
Tevékenységük az alábbi dokumentumokkal áll összhangban:
- A Bizottság közleménye az európai oktatási térség 2025-ig történő megvalósításáról
- A Tanács állásfoglalása az oktatás és képzés terén folytatott európai együttműködés stratégiai keretéről
A munkacsoportok
A kisgyermekkori neveléssel és gondozással foglalkozó munkacsoport
A kisgyermekkori neveléssel és gondozással foglalkozó munkacsoport támogatja a tagállamokat a magas színvonalú kisgyermekkori nevelési és gondozási rendszerekről szóló tanácsi ajánlás (2019) végrehajtásában, valamint a kisgyermekkori nevelés és gondozás minőségi keretrendszerének megvalósításában. Ez utóbbi az ajánlás vezéreleme. A csoport elsősorban a minőség mérésén, nyomon követésén és értékelésén alapuló, társaktól való tanulást támogatja, továbbá támaszkodik az „Oktatás és képzés 2020” munkacsoport tevékenységeire, amelyek elsősorban a következőkre irányultak: befogadás, a nevelők és a gondozók professzionalizálása, valamint a Covid19-világjárvány kezelése a kisgyermekkori nevelési és gondozási ágazaton belül.
Az iskolákkal foglalkozó munkacsoport
A munkacsoport céljai a következők: az alapkészségek terén elért eredmények javítása és a tanulók oktatási és képzési időszakának sikeres lezárása, a zöld átállás beemelése az oktatásba, továbbá a hozzáértés és a motiváció erősítése a pedagógusszakmában.
A munkacsoport két alcsoportból áll:
„Utak az iskolai sikerhez” alcsoport
Az „Utak az iskolai sikerhez” alcsoport előmozdítja az egymástól való tanulást és a bevált módszerek (ideértve a jó iskolai közérzethez kapcsolódó gyakorlatok) cseréjét, ezáltal pedig támogatja az „Utak az iskolai sikerhez” tanácsi ajánlás végrehajtását és nyomon követését.
„A fenntarthatóságot célzó tanulás” alcsoport
Ez az alcsoport támogatja a környezeti fenntarthatóság oktatásáról szóló tanácsi ajánlásra épülő intézkedéseket, és előmozdítja az egymástól való tanulást, valamint a tapasztalatcserét azzal kapcsolatban, hogy az oktatás miként segítheti elő Európa környezetkímélőbbé és fenntarthatóbbá válását, és ezen belül többek között a fenntarthatósággal kapcsolatos kompetenciák fejlesztését.
Az iskolákkal foglalkozó munkacsoporthoz kapcsolódó dokumentumok, eredmények és jegyzőkönyvek
A felsőoktatással foglalkozó munkacsoport
Ez a munkacsoport támogatja a tagállamok és más részt vevő országok azon reformjait, amelyek célja a felsőoktatási rendszerekben rejlő lehetőségek maximális kiaknázása. A reformok támogatása többek között a felsőoktatási ágazat átalakításának előmozdítását, valamint a frissdiplomásoknak a változó társadalmainkra és munkaerőpiacokra való felkészítését jelenti.
Ide tartozik továbbá Európa innovációs kapacitásának és erejének növelése, hogy az egyetemekre vonatkozó európai stratégiával összhangban 2025-re létrejöjjön az európai oktatási térség.
A csoport tagjai ennek jegyében előmozdítják a nemzeti oktatási rendszerek reformjával kapcsolatos kölcsönös tanulást, valamint technikai szinten megvitatják az európai felsőoktatási szakpolitikai kezdeményezéseket.
A munkacsoport elősegíti a felsőoktatási intézmények azon oktatási, kutatási és innovációs feladatai közötti szinergiákat, amelyek az európai oktatási térséggel és az Európai Kutatási Térséggel kapcsolatosak, miközben biztosítja az összhangot az európai felsőoktatási térséggel.
A felsőoktatással foglalkozó munkacsoporthoz kapcsolódó dokumentumok, eredmények és jegyzőkönyvek
A szakképzéssel és a zöld gazdaságra való átállással foglalkozó munkacsoport
A munkacsoport fő célja, hogy lehetővé tegye a szakismeretek cseréjét, ezáltal pedig a tagállamok valóra válthassák az alábbi dokumentumokban foglalt célkitűzéseket és alapelveket:
- a fenntartható versenyképességet, társadalmi méltányosságot és rezilienciát célzó szakképzésről szóló tanácsi ajánlás,
- a szakképzésről szóló osnabrücki nyilatkozat, amely a helyreállításnak, valamint a digitális és zöld gazdaságra való méltányos átmenetnek hivatott lendületet adni (különös tekintettel a zöld gazdaságra való átállásra).
Tevékenysége összhangban áll az európai zöld megállapodással és a szociális jogok európai pillérével , az európai készségfejlesztési program 6. intézkedésével, valamint az oktatás és a képzés terén folytatott együttműködés stratégiai keretrendszeréről (2021-2030) szóló tanácsi állásfoglalás 2. és 5. prioritásával.
„Felnőttoktatás: lehetőségek mindenkinek” munkacsoport
A munkacsoport eszmecseréknek és észrevételeknek hivatott fórumot biztosítani, hogy segítse a tagállamokat a 2020. évi európai készségfejlesztési programban foglalt intézkedések végrehajtásában: a felnőttek át- és továbbképzésében, valamint annak lehetővé tételében, hogy egész életük során tanulhassanak.
A munkacsoport továbbá támogatja a kapacitásépítést annak érdekében, hogy megvalósuljon alábbi tanácsi ajánlások végrehajtása:
- Kompetenciafejlesztési pályák: Új lehetőségek felnőttek számára
- Egyéni tanulási számlák
- Mikrotanúsítványok
A csoport tevékenysége összhangban áll a szociális jogok európai pillérére vonatkozó cselekvési tervvel.
A munkacsoport kiemelt hangsúlyt helyez a tagállamok készségstratégiáira, az életviteli készségekre és a felnőttoktatás finanszírozására. A felnőttoktatás terén holisztikus megközelítést alkalmaz, hogy elősegítse a felnőttek szakmai és magánéletének kiteljesedését: célcsoportja a teljes felnőtt lakosság, tevékenységei pedig minden készségtípust felölelnek.
A felnőttoktatással foglalkozó munkacsoporthoz kapcsolódó dokumentumok, eredmények és jegyzőkönyvek
„Digitális oktatás: tanulás, képzés és értékelés” munkacsoport
E munkacsoport célja, hogy támogassa a tagállamokat a 2021 és 2027 közötti időszakra szóló digitális oktatási cselekvési tervvel összhangban álló szakpolitikai reformjaik végrehajtásában.
Kiemelt hangsúlyt helyez a magas színvonalú és inkluzív digitális oktatás előmozdítására az EU-ban, és figyelembe veszi a digitális átalakulást, valamint a Covid19-világjárvány következményeit és tanulságait. Az egymástól való tanulást ösztönző tevékenységek a digitális oktatási cselekvési terv két stratégiai prioritásával összhangban erre a két irányadó kérdésre keresnek választ:
- Hogyan mozdítható elő a jó színvonalú digitális oktatás ökoszisztémája?
- Hogyan fejleszthetők a digitális transzformációhoz szükséges digitális készségek és kompetenciák?
„Egyenlőség és értékek az oktatásban és képzésben” munkacsoport
A munkacsoport azokra a strukturális reformokra helyezi a hangsúlyt, amelyek előmozdítják az egyenlőséget az oktatás és a képzés terén. Ezek a reformok az EU értékein alapulnak: ilyen például a radikalizálódás elleni küzdelem, az állampolgári ismeretek oktatása és képzése, az európai dimenzió beemelése az oktatásba, a dezinformáció elleni fellépés, valamint a menekültek és migránsok bevonása az oktatásba és a képzésbe.
A munkacsoport azokat a horizontális kérdéseket helyezi előtérbe, amelyek társadalmi előnyökkel járnak és nagy jelentőséggel bírnak minden hátrányos megkülönböztetést elszenvedő csoport számára.
Többek között a rasszizmus elleni küzdelem és a nemek közötti egyenlőség témájával foglalkozik, továbbá olyan csoportokra összpontosít, amelyek tagjai migráns és etnikai kisebbségi háttérrel rendelkeznek, az LMBTQI közösségbe tartoznak, illetve fogyatékossággal élnek.