Thèmes

Découvrir les groupes de travail:

• l’éducation et l’accueil des jeunes enfants;
• les écoles, y compris les sous-groupes sur:
  • l’initiative «Passeport pour la réussite scolaire»;
  • l’apprentissage au service de la durabilité;
• l’enseignement supérieur;
• l’enseignement et la formation professionnels et la transition écologique;
• l’éducation et la formation des adultes: ouvrir des perspectives pour tous;
• l’enseignement numérique: apprendre, se former et évaluer;
• l'égalité et les valeurs dans l’éducation et la formation.

Activités

Les groupes de travail encouragent la coopération européenne volontaire dans le domaine de l’éducation et de la formation. Ils offrent un forum d’échange d’expériences et de pratiques pour s'attaquer aux défis communs tout en respectant le principe de subsidiarité et la diversité des États membres de l’UE.

Les experts collaborent pour partager des informations sur les réformes des politiques nationales dans le domaine de l’éducation et de la formation afin d’inspirer des changements positifs dans l’ensemble de l’UE.

Les groupes de travail contribuent à la mise en œuvre des actions de l’espace européen de l’éducation et renforcent les synergies avec d’autres initiatives de l’UE, notamment le plan d’action en matière d’éducation numérique (2021-2027), la stratégie européenne en matière de compétences et le pacte vert.

Leurs résultats offrent des perspectives d'apprentissage tout au long de la vie globales et inclusives, et renforcent les liens entre les politiques et les financements.

Leur mandat actuel court jusqu’en décembre 2025.

Membres

• fonctionnaires gouvernementaux nommés par les pays de l’UE et les autres pays participants;
• représentants d’organisations de parties prenantes au niveau de l’UE, de partenaires sociaux et d’organisations internationales;
• organes, bureaux et agences de l’UE.

Contexte politique

Des groupes de travail ont d’abord été établis dans le cadre du programme de travail «Éducation et formation 2010» afin de mettre en œuvre la méthode ouverte de coordination dans ce domaine. Au titre du cadre stratégique «Éducation et formation 2020», les groupes de travail ont constitué le principal espace d’apprentissage mutuel.

Les groupes de travail actuels s’appuient sur les résultats antérieurs, dans le cadre du nouveau cycle de coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation (2021-2030).

Leurs activités sont conformes à:

• la communication de la Commission sur la mise en place d'un espace européen de l’éducation d’ici à 2025;
• la résolution du Conseil relative à un cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation.

Les groupes de travail

Ce groupe de travail aide les États membres à mettre en œuvre la recommandation du Conseil de 2019 relative à des systèmes d’éducation et d’accueil de la petite enfance de haute qualité et sa principale composante, le cadre de qualité européen pour l’éducation et l’accueil de la petite enfance. Il soutient principalement l’apprentissage par les pairs fondé sur la mesure, le suivi et l’évaluation de la qualité. Il assure en outre le suivi des travaux du groupe de travail «Éducation et formation 2020», qui a mis l'accent sur l’inclusion, la professionnalisation du personnel et la gestion de la pandémie de COVID-19 dans le secteur de l’éducation et de l’accueil de la petite enfance.

Groupe de travail sur l’éducation et l’accueil des jeunes enfants: documents, éléments livrables, réunions et procès-verbaux

Ce groupe de travail s'emploie à promouvoir de meilleurs résultats en matière de compétences de base et à encourager tous les apprenants à achever avec succès leurs parcours d'éducation et de formation, à favoriser l'éducation à la transition écologique et à améliorer les compétences et la motivation du corps enseignant.

Le groupe de travail se compose de 2 sous-groupes:

Ce sous-groupe soutient la mise en œuvre et le suivi de la recommandation du Conseil relative aux passeports pour la réussite scolaire en favorisant l’apprentissage mutuel et l’échange de bonnes pratiques, y compris sur les questions liées au bien-être à l’école.

Ce sous-groupe soutient le suivi de la recommandation du Conseil relative à l’éducation à la durabilité environnementale et favorise l’apprentissage mutuel et les échanges sur la manière dont l’éducation peut encourager le passage à une Europe plus verte et plus durable, y compris le développement des compétences en matière de durabilité.

Groupes de travail sur les écoles: documents, éléments livrables, réunions et procès-verbaux

Ce groupe de travail soutient les réformes menées par les États membres et d'autres pays participants en vue de maximiser le potentiel des systèmes d’enseignement supérieur. Ce soutien consiste notamment à promouvoir la transformation du secteur de l’enseignement supérieur et à préparer les diplômés à l’évolution des sociétés et des marchés du travail. 

Il s’agit également de contribuer à la construction d’une Europe plus forte en renforçant la capacité d’innovation de l’Europe dans le cadre des efforts visant à réaliser l’espace européen de l’éducation d’ici à 2025, conformément à la stratégie européenne en faveur des universités. 

Pour ce faire, le groupe de travail encourage l’apprentissage mutuel en matière de réforme des politiques dans les systèmes éducatifs nationaux et examine les initiatives stratégiques européennes en matière d’enseignement supérieur sur le plan technique. 

Le groupe de travail facilite les synergies entre les missions d'éducation et de recherche et d’innovation des établissements d’enseignement supérieur, dans le cadre de l’espace européen de l’éducation et de l’espace européen de la recherche, tout en assurant la cohérence avec l’espace européen de l’enseignement supérieur.

Groupe de travail sur l’enseignement supérieur: documents, éléments livrables, réunions et procès-verbaux

Ce groupe de travail a pour principal objectif de permettre des échanges techniques qui aident les États membres à mettre en œuvre les principes et objectifs de:

• la recommandation du Conseil en matière d’enseignement et de formation professionnels (EFP) en faveur de la compétitivité durable, de l’équité sociale et de la résilience;
• la déclaration d’Osnabrück sur l’enseignement et la formation professionnels en tant que moteur de la reprise et de transitions justes vers des économies numériques et vertes, en particulier en ce qui concerne la transition écologique.

Ces travaux sont conformes au pacte vert pour l’Europe et au socle européen des droits sociaux, ainsi qu’à l’action 6 de la stratégie européenne en matière de compétences et aux priorités 2 et 5 de la résolution du Conseil relative à un cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation en vue de la réalisation de l’espace européen de l’éducation et au-delà (2021-2030).

Groupe de travail sur l’EFP: documents, éléments livrables, réunions et procès-verbaux

Le principal objectif de ce groupe de travail est de permettre des échanges et de rassembler des contributions qui aident les États membres à mettre en œuvre les actions de la stratégie européenne en matière de compétences 2020: assurer la reconversion et la mise à niveau des compétences des adultes et leur donner les moyens de poursuivre leur apprentissage tout au long de leur vie. 

Il soutient également le renforcement des capacités pour assurer la mise en œuvre des recommandations du Conseil sur les thèmes suivants:

• Parcours de renforcement des compétences: de nouvelles perspectives pour les adultes
• Comptes de formation individuels
• Microcertifications

Ses travaux s’inscrivent également dans le droit fil du plan d’action sur le socle européen des droits sociaux. 

Le groupe de travail met l'accent sur les stratégies nationales en matière de compétences, les compétences pour la vie courante et le financement de l’éducation et de la formation des adultes. Il adopte une approche globale de l’éducation et de la formation des adultes couvrant l’ensemble de la population adulte et tous les types de compétences, afin d’aider les adultes à réussir sur le plan professionnel et personnel.

Groupe de travail sur l’éducation et la formation des adultes: documents, éléments livrables, réunions et procès-verbaux

L’objectif de ce groupe de travail est d’aider les États membres à mettre en œuvre des réformes politiques conformément au plan d’action en matière d’éducation numérique 2021-2027. 

Il se concentre en particulier sur la promotion d’une éducation numérique inclusive et de qualité dans l’UE, tout en tenant compte de la transformation numérique, ainsi que des conséquences et des enseignements tirés de la pandémie de COVID-19. Conformément aux deux priorités stratégiques de ce plan d’action, les activités d’apprentissage mutuel du groupe portent sur deux questions majeures:

• Comment favoriser un écosystème d'éducation numérique hautement performant?
• Comment renforcer les aptitudes et compétences numériques pour la transformation numérique?

Groupe de travail DELTA: documents, éléments livrables, réunions et procès-verbaux

Ce groupe de travail met l'accent sur les réformes structurelles visant à promouvoir l’égalité dans l’éducation et la formation. Il s’appuie sur les valeurs de l’UE, notamment la lutte contre la radicalisation, l’éducation et la formation à la citoyenneté, la dimension européenne de l’éducation, la désinformation, ainsi que l’intégration des réfugiés et des migrants dans l’éducation et la formation. 

Il examine des questions transversales présentant des avantages pour la société et revêtant une grande importance pour tous les groupes discriminés et défavorisés.

Le groupe de travail aborde des sujets tels que la lutte contre le racisme et l’égalité entre les hommes et les femmes et met l’accent sur des groupes tels que les migrants issus de minorités ethniques, les personnes LGBTQI et les personnes handicapées.

Groupe de travail sur l'égalité et les valeurs dans l’éducation et la formation: documents, éléments livrables, réunions et procès-verbaux