Всяка от работните групи ще се съсредоточи върху една от темите от общ интерес
- Образование и грижи в ранна детска възраст
- Училища, включително 2 подгрупи по въпросите на
- Висше образование
- Професионално образование и обучение и екологичен преход
- Учене за възрастни: откриване на възможности за всички
- Цифрово образование: учене, обучение и оценяване
- Равенство и ценности в образованието и обучението
Въз основа на резултатите на работните групи по рамката „Образование и обучение 2020“, в рамките на новия цикъл на европейското сътрудничество в областта на образованието и обучението (2021—2030 г.) и в съответствие със Съобщението относно европейското пространство за образование и резолюцията на Съвета от февруари 2021 г., работните групи ще допринесат за превръщането на европейското пространство за образование в реалност. Работните групи ще продължат работата си до изтичането на настоящия им мандат през декември 2025 г.
Акцентът в тяхната дейност е — в рамките на взаимното обучение — да обменят информация за реформите на националните образователни политики и да вдъхновяват положителни промени в целия Европейски съюз. Резултатите от работата на работните групи ще вдъхновят приобщаващи, цялостни перспективи за учене през целия живот и ще засилят полезните взаимодействия между образованието, обучението и други политики и финансиране на ЕС, които спомагат за изграждането на европейското пространство за образование.
За повече информация относно членовете на работните групи или във връзка с документи, моля, направете справка в Регистъра на експертните групи на Европейската комисия.
Контекст
Работните групи се състоят от правителствени служители, определени от държавите от ЕС и другите участващи държави. В групите, които се координират от Европейската комисия, се назначават и редица представители на организации на заинтересованите страни и социални партньори. Групите подкрепят изпълнението на водещите инициативи на ЕС в областта на образованието и обучението с цел насърчаване на националните реформи и предлагат форум за обмен на опит и добри практики относно начините за справяне с ключови предизвикателства.
В областта на образованието и обучението за първи път бяха създадени работни групи в рамките на работната програма „Образование и обучение 2010 г.“ за прилагане на отворения метод на координация в образованието и обучението. Съгласно стратегическата рамка „Образование и обучение 2020“ работните групи бяха основният форум за взаимно обучение.
Новите работни групи ще подкрепят усилията на държавите от ЕС и Комисията за превръщане на европейското пространство за образование в реалност в съответствие с Плана за действие в областта на цифровото образование, Европейската програма за умения и други водещи политически инициативи на ЕС в областта на образованието, обучението и уменията.
Работна група по въпросите на образованието и грижите в ранна детска възраст
Тази работна група ще подкрепя държавите членки при изпълнението на Препоръката на Съвета от 2019 г. за системи за висококачествено образование и грижи в ранна детска възраст и нейния основен компонент – рамката на ЕС за качество на образованието и грижите в ранна детска възраст. Групата ще подпомага главно взаимното обучение, основано на измерването, наблюдението и оценката на качеството, и ще предприеме последващи действия във връзка с дейността на работната група по линия на стратегическата рамка „Образование и обучение 2020“, която бе насочена към приобщаването, професионализацията на персонала и управлението на пандемията от Covid-19 в сектора на образованието и грижите в ранна детска възраст.
Работна група по въпросите на училищата
Тази работна група ще се стреми да насърчава по-добрите постижения в областта на основните умения и успешното завършване на образованието и обучението от всички учащи; образование за екологичния преход; повишаване на компетентността и мотивацията в образователната професия.
Работната група се състои от 2 подгрупи
-
Пътищата към успеха в училище
Тя ще подкрепя изпълнението и последващите действия във връзка с предстоящата препоръка на Съвета относно пътищата към успеха в училище чрез насърчаване на взаимното обучение и обмена на добри практики, включително по въпроси, свързани с благосъстоянието в училище.
-
Образование за екологична устойчивост
Тази група ще подкрепя последващите действия на препоръката на Съвета относно образованието за екологична устойчивост и ще насърчава взаимното обучение и обмена относно начините, по които образованието може да подпомогне прехода към по-екологосъобразна и по-устойчива Европа, включително развитието на компетентности за устойчивост.
Регистър на експертните групи на Европейската комисия – Работна група по въпросите на училищата
Работна група по въпросите на висшето образование
Тази работна група ще подкрепя реформите на държавите от ЕС и на други участващи държави за оптимално използване на потенциала на техните системи за висше образование. Подкрепата за реформите ще включва насърчаване на трансформацията на сектора на висшето образование, както и подготовка на завършилите висше образование за променящите се общества и пазари на труда. Това включва също така принос за изграждането на по-силна Европа чрез повишаване на нейния иновационен капацитет в рамките на усилията за постигане на европейското пространство за образование до 2025 г. в съответствие с европейската стратегия за университетите. Работната група ще направи това чрез насърчаване на взаимното обучение относно реформата на политиката в рамките на националните образователни системи и чрез обсъждане на инициативи в областта на европейската политика за висше образование на техническо равнище. Работната група ще улеснява полезните взаимодействия между мисиите на висшите училища за образование и за научни изследвания и иновации в контекста на европейското пространство за образование и европейското научноизследователско пространство, като същевременно гарантира съгласуваност с европейското пространство за висше образование.
Работна група по въпросите на професионалното образование и обучение (ПОО) и екологичния преход
Основната цел на работната група е да даде възможност за технически обмен, което ще помогне на държавите членки да прилагат принципите и целите на
- Препоръката на Съвета относно професионалното образование и обучение (ПОО) за постигане на устойчива конкурентоспособност, социална справедливост и издръжливост
- Декларация от Оснабрюк относно професионалното образование и обучение като фактор за възстановяване и справедлив преход към цифрова и екологична икономика, в която се обръща особено внимание на екологичния преход.
Работата е в съответствие с Европейския зелен пакт и Европейския стълб на социалните права , както и с действие 6 от Европейската програма за умения и приоритети 2 и 5 от резолюцията на Съвета относно стратегическа рамка за европейско сътрудничество в областта на образованието и обучението с оглед на европейското пространство за образование и отвъд него (2021-2030 г.).
Регистър на експертните групи на Европейската комисия – Работна група по въпросите на ПОО
Работна група по въпросите на ученето за възрастни: откриване на възможности за всички
Основната цел на тази работна група е да създаде възможности за обмен и принос, които ще помогнат на държавите членки при изпълнението на действията по Европейската програма за умения до 2020 г.: преквалификация и повишаване на квалификацията на възрастните и осигуряване на възможност те да продължат да учат през целия си живот. Работната група ще подкрепи и изграждането на капацитет за изпълнение на препоръката на Съвета относно повишаване на уменията от 2016 г.: Нови възможности за възрастните и препоръката на Съвета от 2022 г. относно индивидуалните сметки за обучение и относно микроквалификациите. Работата ѝ е в съответствие и с плана за действие относно Европейския стълб на социалните права. Работната група ще се съсредоточи върху националните стратегии за уменията, уменията за живота и финансирането на ученето за възрастни. Тя ще възприеме цялостен подход към ученето за възрастни с цел обхващане на цялото възрастно население и всички видове умения, за да се подпомогне успешният професионален и личен живот на възрастните.
Работна група по въпросите на образованието в областта на цифровите технологии: учене, обучение и оценяване (DELTA)
Целта на тази работна група е да подкрепя държавите членки при изпълнението на реформите на политиката в съответствие с Плана за действие в областта на цифровото образование за периода 2021—2027 г.. Тя ще се съсредоточи по-специално върху насърчаването на висококачествено и приобщаващо цифрово образование в ЕС, като същевременно се вземат предвид цифровата трансформация, последиците и поуките от пандемията от COVID-19. В съответствие с двата стратегически приоритета на Плана за действие в областта на цифровото образование, дейностите за взаимно обучение на групата ще бъдат ориентирани към два насочващи въпроса
- Как може да се насърчи високоефективна екосистема за цифрово образование?
- Как могат да бъдат подобрени цифровите умения и компетентности, необходими за цифровата трансформация?
Регистър на експертните групи на Европейската комисия – Работна група DELTA
Работна група по въпросите на равенството и ценностите в образованието и обучението
Дейността на тази работна група е съсредоточена върху структурните реформи за насърчаване на равенството в образованието и обучението. Тя се основава на ценностите на ЕС (включително борба с радикализацията, гражданско образование и обучение, европейско измерение в образованието, борба с дезинформацията, приобщаване на бежанците и мигрантите в образованието и обучението). Групата разглежда и съответните области, свързани с равенството, като се има предвид двойният подход на приобщаващо образование за всички, като същевременно се обръща внимание на конкретни групи от населението. Наред с използването на насочени към групи подходи (като равенство между половете, борба с расизма, равенство на ромите, хора с мигрантски произход, ЛГБТКИ лица и хора, живеещи с увреждания), работната група разглежда и междусекторни въпроси с ползи за обществото и от голямо значение за всички дискриминирани групи и групи в неравностойно положение (като например борба със сегрегацията в образованието и управление на многообразието).