Tematy

Grupy robocze zajmują się następującymi tematami:

• Wczesna edukacja i opieka nad dzieckiem
• Szkoły, w tym podgrupy:
  • Drogi do sukcesów w szkole
  • Uczenie się na rzecz zrównoważonego rozwoju
• Szkolnictwo wyższe
• Kształcenie i szkolenie zawodowe a transformacja ekologiczna
• Kształcenie dorosłych: możliwości dla wszystkich
• Edukacja cyfrowa: uczenie się, szkolenie i ocenianie
• Równość i wartości w kształceniu i szkoleniu

Działalność

Grupy robocze wspierają dobrowolną współpracę w dziedzinie kształcenia i szkolenia w Europie. W ramach grup odbywa się wymiana doświadczeń i sprawdzonych rozwiązań oraz rozwiązywanie wspólnych problemów, z poszanowaniem zasady pomocniczości i różnorodności państw członkowskich UE.

Eksperci wspólnie zajmują się rozpowszechnianiem informacji na temat reform krajowych systemów kształcenia i szkolenia, aby zainspirować pozytywne zmiany w całej UE.

Grupy robocze pomagają w realizacji działań związanych z europejskim obszarem edukacji i pozytywnie wpływają na wdrażanie innych inicjatyw UE, na przykład Planu działania w dziedzinie edukacji cyfrowej (2021–2027), europejskiego programu na rzecz umiejętności oraz Zielonego Ładu.

Działalność grup prowadzi do tworzenia równościowych i kompleksowych perspektyw w dziedzinie uczenia się przez całe życie oraz ściślejszych powiązań między polityką a finansowaniem.

Bieżąca kadencja trwa do grudnia 2025 r.

Członkowie

• Urzędnicy administracji państwowej wyznaczeni przez kraje UE i inne kraje uczestniczące
• Przedstawiciele organizacji zainteresowanych stron na poziomie UE, partnerów społecznych i organizacji międzynarodowych
• Przedstawiciele organów, urzędów i agencji UE

Kontekst polityczny

Po raz pierwszy powołano grupy robocze w ramach programu prac „Edukacja i szkolenie 2010” (ET 2010) w celu wdrożenia otwartej metody koordynacji w dziedzinie kształcenia i szkolenia. Zgodnie ze strategicznymi ramami ET 2020 grupy robocze stanowiły główne forum wzajemnego uczenia się.

Działalność obecnych grup roboczych opiera się na wynikach pracy poprzednich grup, w ramach nowego cyklu europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia (2021–2030).

Ich działalność jest zgodna z 

• komunikatem Komisji w sprawie utworzenia europejskiego obszaru edukacji do 2025 r.
• rezolucją Rady w sprawie strategicznych ram europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia.

Grupy robocze

Ta grupa robocza wspiera państwa członkowskie we wdrożeniu zalecenia Rady w sprawie wysokiej jakości systemów wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem z 2019 r. oraz jego głównego elementu, tj. unijnych ram jakości wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem. Wspiera głównie partnerskie uczenie się oparte na pomiarze, monitorowaniu i ocenie jakości. Jednocześnie kontynuuje prace grupy roboczej programu „Kształcenie i szkolenie 2020”, która skupiła się na włączeniu społecznym, profesjonalizacji pracowników i zarządzaniu pandemią COVID-19 w sektorze wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem.

Dokumenty, wyniki, posiedzenia i protokoły grupy roboczej ds. wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem

Celem tej grupy roboczej jest promowanie lepszych osiągnięć w zakresie umiejętności podstawowych i pomyślnego zakończenia ścieżek kształcenia i szkolenia przez wszystkie osoby uczące się, edukacja na rzecz transformacji ekologicznej, podnoszenie kompetencji i motywacji w zawodach związanych z edukacją.

Grupa robocza składa się z dwóch podgrup:

Ta podgrupa wspiera wdrażanie i działania następcze w związku z zaleceniem Rady w sprawie inicjatywy „Drogi do sukcesów w szkole” poprzez promowanie wzajemnego uczenia się i wymiany najlepszych praktyk, w tym w kwestiach związanych z dobrostanem w szkole.

Ta podgrupa wspiera działania następcze w związku z zaleceniem Rady w sprawie edukacji na rzecz zrównoważonego środowiska. Oprócz tego promuje wzajemne uczenie się i wymianę informacji na temat tego, w jaki sposób edukacja może wspierać drogę ku bardziej ekologicznej i zrównoważonej Europie, w tym rozwój kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju.

Dokumenty, wyniki, posiedzenia i protokoły grupy roboczej ds. szkół

Ta grupa robocza pomaga w maksymalizacji potencjału systemów szkolnictwa wyższego, wspierając reformy państw członkowskich UE i innych uczestniczących krajów. Wspieranie reform obejmuje promowanie transformacji sektora szkolnictwa wyższego oraz przygotowanie absolwentów do zmieniających się społeczeństw i rynków pracy. 

Ponadto ma być wnoszony wkład w budowanie silniejszej Europy poprzez zwiększanie jej potencjału innowacyjnego w ramach tworzenia europejskiego obszaru edukacji do 2025 r., zgodnie z przyszłą europejską strategią na rzecz szkół wyższych. 

W tym celu grupa robocza promuje wzajemne uczenie się w zakresie reformy polityki w ramach krajowych systemów edukacji oraz omawia europejskie inicjatywy polityczne w zakresie szkolnictwa wyższego na szczeblu technicznym. 

Grupa robocza ułatwia synergię między kształceniem a misjami badawczymi i innowacyjnymi instytucji szkolnictwa wyższego w kontekście europejskiego obszaru edukacji i europejskiej przestrzeni badawczej. Jednocześnie zapewnia spójność z europejskim obszarem szkolnictwa wyższego.

Dokumenty, wyniki, posiedzenia i protokoły grupy roboczej ds. szkolnictwa wyższego

Głównym celem grupy roboczej jest umożliwienie wymiany technicznej, co pomaga krajom UE w realizacji zasad i celów:

• zalecenia Rady w sprawie kształcenia i szkolenia zawodowego na rzecz zrównoważonej konkurencyjności, sprawiedliwości społecznej i odporności
• Deklaracji z Osnabrück w sprawie kształcenia i szkolenia zawodowego jako czynnika odbudowy i sprawiedliwego przechodzenia na gospodarkę cyfrową i ekologiczną, ze szczególnym uwzględnieniem zielonej transformacji.

Prace te są zgodne z Europejskim Zielonym Ładem i Europejskim filarem praw socjalnych, a także działaniem 6 w europejskim programie na rzecz umiejętności oraz priorytetami 2 i 5 rezolucji Rady w sprawie strategicznych ram europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia ku europejskiemu programowi na rzecz umiejętności i w dalszej perspektywie (2021–2030).

Dokumenty, wyniki, posiedzenia i protokoły grupy roboczej ds. kształcenia i szkolenia zawodowego

Głównym celem tej grupy roboczej jest umożliwienie wymiany i wnoszenia wkładu, które pomagają państwom członkowskim w realizacji działań europejskiego programu na rzecz umiejętności z 2020 r.: przekwalifikowanie i podnoszenie kwalifikacji dorosłych oraz umożliwienie im dalszego uczenia się przez całe życie. 

Grupa robocza wspiera również budowanie zdolności w celu wdrożenia zaleceń Rady dotyczących następujących kwestii:

• ścieżki poprawy umiejętności: nowe możliwości dla dorosłych
• indywidualne rachunki szkoleniowe
• mikropoświadczenia.

Jej prace są również zgodne z planem działania dotyczącym Europejskiego filaru praw socjalnych. 

Grupa robocza skupia się na krajowych strategiach na rzecz umiejętności, umiejętnościach na całe życie i finansowaniu uczenia się dorosłych. Stosuje całościowe podejście do uczenia się dorosłych obejmujące całą populację dorosłych i wszystkie rodzaje umiejętności, z myślą o wspieraniu osób dorosłych w radzeniu sobie na rynku pracy i w społeczeństwie.

Dokumenty, wyniki, posiedzenia i protokoły grupy roboczej ds. kształcenia dorosłych

Celem tej grupy roboczej jest wspieranie państw członkowskich we wdrażaniu reform polityki zgodnie z Planem działania w dziedzinie edukacji cyfrowej na lata 2021–2027. 

Nacisk kładzie się przede wszystkim na wspieranie wysokiej jakości i edukacji cyfrowej sprzyjającej włączeniu społecznemu w UE, przy jednoczesnym uwzględnieniu transformacji cyfrowej oraz konsekwencji pandemii COVID-19 i wyciągniętych z niej wniosków. Zgodnie z dwoma strategicznymi priorytetami planu działania w dziedzinie edukacji cyfrowej prace grupy w zakresie wzajemnego uczenia się odnoszą się do dwóch głównych kwestii:

• w jaki sposób należy wspierać wydajny ekosystem edukacji cyfrowej
• jak należy wspierać poprawę w zakresie kompetencji i umiejętności cyfrowych potrzebnych do transformacji cyfrowej.

Dokumenty, wyniki, posiedzenia i protokoły grupy roboczej ds. edukacji cyfrowej

Grupa robocza skupia się na reformach strukturalnych promujących równość w kształceniu i szkoleniu. Opiera się na wartościach UE, w tym na przeciwdziałaniu radykalizacji postaw, kształceniu i szkoleniu obywatelskim, europejskim wymiarze edukacji, przeciwdziałaniu dezinformacji oraz włączeniu uchodźców i migrantów w kształcenie i szkolenie. 

Zajmuje się przekrojowymi tematami, które przynoszą korzyści społeczne i mają duże znaczenie dla wszystkich grup dyskryminowanych i defaworyzowanych.

Tematyka obejmuje między innymi przeciwdziałanie rasizmowi i równouprawnienie płci. Działalność koncentruje się na grupach, w których są osoby ze środowisk migracyjnych należące do mniejszości etnicznych, osoby LGBTQI i osoby z niepełnosprawnościami.

Dokumenty, wyniki, posiedzenia i protokoły grupy roboczej ds. równości i wartości w kształceniu i szkoleniu