Under 2022–2024 undersökte EU-kommissionen möjligheten att ta fram ett europeiskt intyg om digitala färdigheter. Intyget skulle hjälpa människor att snabbt och enkelt få sina digitala färdigheter erkända av bland annat arbetsgivare och utbildningsanordnare.

Syftet med initiativet var att införa en kvalitetsmärkning för certifiering av digitala färdigheter i hela Europa, baserat på den europeiska ramen för digital kompetens (DigComp).

Läs mer om ramen för digital kompetens

Efter en genomförbarhetsstudie och ett pilotprojekt med flera EU-länder drog kommissionen slutsatsen att en sådan kvalitetsmärkning inte skulle ge EU-medborgarna tillräckligt mervärde.

Resultaten av genomförbarhetsstudien och pilotprojektet med EU-länderna

Genomförbarhetsstudien (september 2022–januari 2024) ledde till följande slutsatser:

• Efterfrågan på ett intyg om digitala färdigheter i EU är begränsad.
• Intyg om digitala färdigheter bör anpassas bättre till arbetsmarknadens behov.
• EU-länderna är bara måttligt redo för ett intyg, så det skulle krävas betydande insatser för att genomföra och dra nytta av det.
• Det skulle medföra stora kostnader att genomföra och administrera intyget.

I studien rekommenderas att den europeiska ramen för digital kompetens uppdateras med läranderesultat. Det skulle hjälpa de berörda parterna i deras arbete med utbildning, bedömning och certifiering av digitala färdigheter.

Under april–december 2023 genomfördes ett pilotprojekt med nationella myndigheter från flera EU-länder (Finland, Frankrike, Rumänien, Spanien och Österrike). Kommissionen bad myndigheterna om hjälp med att definiera innehållet och tillämpningsområdet för intyget genom att undersöka, bedöma och utvärdera de olika delarna.

Pilotprojektet kom fram till att

• det är viktigare att stödja utvecklingen av digitala färdigheter än att certifiera dem
• fokus bör ligga på jämförbarhet och öppenhet i fråga om digitala färdigheter snarare än på ömsesidigt erkännande av deras certifiering.

Resultaten av både studien och pilotprojektet visar att kostnaderna för att införa en kvalitetsmärkning för certifiering av digitala färdigheter är större än fördelarna.

Vad händer nu?

Under 2024 började kommissionens gemensamma forskningscentrum (JRC) att tillsammans med berörda parter ta fram vägledande läranderesultat för varje DigComp-kompetens.

Läranderesultaten kommer att åtföljas av praktisk information om hur de ska genomföras, vilket kommer att bidra till att förbättra insynen i certifierade digitala färdigheter i Europa.

Tidslinje

Här finns mer information om den europeiska ramen för digital kompetens (DigComp):

• Broschyr
• Videoklipp
• Gemensamma forskningscentrumets webbplats

På All Digitals webbplats kan du läsa mer om certifiering av digital kompetens.

Finansiering

Den här åtgärden finansierades av EU:s program Erasmus+.