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European Education Area

Quality education and training for all

Plan de Acción de Educación Digital – Acción 6

Actualmente, los sistemas de inteligencia artificial (IA) forman parte de nuestra vida cotidiana. Conforme estos sistemas evolucionan y aumenta el uso de los datos, resulta muy importante comprender mejor su impacto en el mundo que nos rodea, especialmente en la educación y la formación. 

La IA tiene un gran potencial para transformar la educación y la formación para los estudiantes y el personal docente. Por ejemplo, podría ayudar a reducir el abandono escolar prematuro, compensar las dificultades de aprendizaje y apoyar a los profesores con un aprendizaje diferenciado o individualizado mediante aplicaciones de aprendizaje de idiomas, generadores de reconocimiento de voz, tutores de IA para estudiantes, etc. 

En este contexto resulta cada vez más necesario que los investigadores, agentes educativos y estudiantes entiendan los conceptos básicos sobre la IA y el uso de los datos para poder utilizar de forma positiva, crítica y ética esta tecnología y aprovechar todo su potencial. 

Objetivos 

Con el fin de ayudar a la ciudadanía a comprender el potencial que tienen las aplicaciones de IA y el uso de los datos y de sensibilizar sobre sus posibles riesgos, la Comisión Europea desarrollará directrices éticas sobre la IA y el uso de los datos en la enseñanza y el aprendizaje. 

La Comisión apoyará asimismo las actividades de investigación e innovación relacionadas mediante el programa Horizonte Europa y desarrollará un programa de formación para investigadores y estudiantes acerca de los aspectos éticos de la IA y el uso de los datos. 

Actividades principales

  • Creación de un grupo de expertos para desarrollar directrices éticas sobre la IA y el uso de los datos en la educación y la formación, que se compartirán con el personal docente y los agentes educativos.
  • Apoyo a las actividades pertinentes en el marco del programa Horizonte Europa, entre ellos:
    • una convocatoria de propuestas de formación — «HORIZON-WIDERA-2021-ERA-01-91: Garantizar la fiabilidad y la confianza en la calidad de los conocimientos técnicos de la ética en la investigación en el contexto de las tecnologías nuevas o emergentes»;
    • un llamamiento al uso de la realidad aumentada en la educación y la formación.

Resultados/entregables previstos

  • Promoción del uso ético de la IA y los datos para la enseñanza y el aprendizaje. 
  • Mejora de las capacidades y conocimientos en materia de «ética por diseño para la IA» entre los estudiantes universitarios e investigadores, acompañada del objetivo de una participación femenina del 45 % en las actividades de formación.
  • Fomento del uso de la realidad aumentada en la educación y la formación. 

Calendario

  • Julio de 2021: primera reunión del grupo de expertos. 
  • Junio de 2022: última reunión del grupo de expertos. 
  • Septiembre de 2022: presentación de las directrices éticas sobre inteligencia artificial (IA) y el uso de los datos en la educación y la formación para agentes educativos.
  • Finales de 2021: presentación de la convocatoria de propuestas «HORIZON-WIDERA-2021-ERA-01-91: Garantizar la fiabilidad y la confianza en la calidad de los conocimientos técnicos de la ética en la investigación en el contexto de las tecnologías nuevas o emergentes»; 
  • Finales de 2021: llamamiento al uso de la realidad aumentada en la educación y la formación. 

Financiación

Esta acción está financiada por los programas Erasmus+ y Horizonte Europa de la UE.

Contacto

Si desea saber más acerca de esta acción, póngase en contacto con nosotros a través del correo electrónico:
EAC-DIGITALEDUCATION@ec.europa.eu.

Siga la cuenta @EUDigitalEdu para obtener las últimas noticias y actualizaciones sobre esta acción y sobre el Plan de Acción de Educación Digital.


Imagen del encabezado: © Unión Europea, 2021.