Úvod

Pedagogické akademie Erasmus+ posilují evropský rozměr vzdělávání učitelů. Vytvářejí evropská partnerství poskytovatelů vzdělávání a odborné přípravy učitelů spolu se školami, školskými orgány a dalšími zúčastněnými stranami v oblasti školního vzdělávání.

Podporují kvalitní počáteční vzdělávání učitelů pro budoucí učitele a jejich další profesní rozvoj tím, že vytvářejí kurzy, moduly a další vzdělávací příležitosti. Ty se zabývají současnými a nově se objevujícími výzvami ve výuce i mimo ni.

Cíle

Cílem pedagogických akademií Erasmus+ je

• zlepšit schopnost budoucích učitelů a učitelů řešit výzvy ve výuce
• rozvíjet udržitelnou spolupráci s cílem zvýšit kvalitu vzdělávání učitelů v Evropě, poskytovat informace pro politiky vzdělávání učitelů a přeměnit tyto politiky na školní postupy
• mobilita jako nedílná součást politik vzdělávání učitelů v Evropě
• posílit evropský rozměr vzdělávání učitelů prostřednictvím inovativní a praktické spolupráce s poskytovateli vzdělávání školitelů pedagogů a učitelů v jiných evropských zemích a sdílením zkušeností pro účely dalšího rozvoje vzdělávání učitelů v Evropě

Financování

Pedagogické akademie spadají pod klíčovou akci 2 programu Erasmus+ „Partnerství pro excelenci“. Jsou řízeny Evropskou výkonnou agenturou pro vzdělávání a kulturu.

Maximální výše finančních prostředků na projekt: 1 500 000 eur na tři roky

Jak se přihlásit

V současné době nejsou k dispozici žádné finanční prostředky. Očekává se, že příští výzva (2027) bude zveřejněna na podzim 2026.

V číslech  

Z programu bylo od roku 2021 podpořeno 61 akademií, čímž byl překročen původní plán mít do roku 2025 25 akademií, kterých se zúčastnilo téměř 1000 organizací.

Organizace, které se účastní akademií, má 27 zemí EU a téměř všechny třetí země přidružené k programu Erasmus+.

Seznamte se se stávajícími pedagogickými akademiemi Erasmus+

Vyhledat stávající nebo dříve financované akademie

Posouzení iniciativy

Účelem tohoto posouzení bylo poskytnout Generálnímu ředitelství pro vzdělávání, mládež, sport a kulturu poradenství ohledně budoucích kroků ohledně iniciativy pedagogických akademií Erasmus+ v počátečních fázích provádění. Jeho cílem bylo

• poskytnout zpětnou vazbu k prvním výsledkům prvních dvou generací akademií: 11 z výzvy z roku 2021 a 16 z výzvy z roku 2022
• poskytnout základ k utvoření vize, kterou Komise pro tuto iniciativu bude mít
• zjistit, v čem spočívají silné a slabé stránky a jaká opatření by se měla navrhnout v zájmu rozšíření a zlepšení
• pomoci utvářet opatření v kontextu příští generace programu Erasmus+ a unie dovedností