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European Education Area

Quality education and training for all

Académies Erasmus+ des enseignants

Les académies Erasmus+ de l’enseignement créent des partenariats européens et promeuvent la coopération entre les établissements de formation des enseignants et les prestataires de formation. Leur objectif est d’offrir un soutien aux enseignants au début de leur carrière et de renforcer leur développement professionnel. Ils encouragent le multilinguisme, la sensibilisation linguistique, la diversité culturelle et une coopération transnationale approfondie entre les établissements de formation des enseignants.

Financement des académies

Un financement est proposé aux établissements de formation des enseignants et à d’autres organisations répertoriées. 

L’actuel appel Erasmus+ vise à soutenir la création de 15 académies des enseignants.

Les organisations peuvent présenter une demande de financement via le portail des possibilités de financement et des appels d’offres (portail F&T). 

Objectifs

Les académies Erasmus+ des enseignants ont pour objet de:

  • créer des réseaux de communautés de pratique en matière de formation des enseignants;
  • offrir aux enseignants des cours, des modules et d’autres possibilités d’apprentissage sur les priorités de l’UE telles que l’apprentissage dans le monde numérique, la durabilité, l’égalité et l’inclusion;
  • développer et tester différents modèles de mobilité dans la formation initiale des enseignants et dans le cadre du développement professionnel continu des enseignants;
  • faire de la mobilité une partie intégrante des politiques de formation des enseignants en Europe;
  • développer des relations durables entre les prestataires de services de formation des enseignants et d’autres groupes apparentés.

Activités

Chaque Académie Erasmus+ des enseignants mettra en œuvre des activités telles que:

  • élaborer des stratégies innovantes pour le développement continu des enseignants;
  • mettre en place de nouveaux modules d’apprentissage conjoints ambitieux en matière de formation des enseignants;
  • élaborer une offre d’apprentissage conjointe pour les enseignants qui comprenne des activités de mobilité physique et virtuelle, et recenser les moyens de supprimer les obstacles à la mobilité;
  • encourager les écoles de formation à tester de nouveaux modes d’enseignement, y compris l’apprentissage à distance ou hybride;
  • mener des recherches ou des enquêtes sur des pratiques efficaces susceptibles d’éclairer les politiques en matière de formation des enseignants;
  • promouvoir les outils Erasmus+ existants en matière de mobilité virtuelle, tels que eTwinning.

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