Financiación de las academias

Se ofrece financiación para las instituciones de formación del profesorado y para otra serie de organizaciones. 

La actual convocatoria de Erasmus+ tiene previsto apoyar la creación de quince academias de profesores.

Las organizaciones pueden solicitar financiación a través de la convocatoria abierta a tal efecto en el portal de financiación y licitaciones. 

Aims

Erasmus+ Teacher Academies aim to

• improve future teachers’ and teachers’ ability to address challenges in the classroom
• develop sustainable collaboration to improve the quality of teacher education in Europe, inform teacher education policies and transform these policies into school practices
• make mobility an integral part of teacher education policies in Europe
• enhance the European dimension of teacher education through innovative and practical collaboration with teacher educators and teachers in other European countries and by sharing experiences for further development of teacher education in Europe

Objetivos

Los objetivos de las academias de profesores Erasmus+ son:

• crear redes y comunidades de práctica en materia de formación del profesorado;
• ofrecer cursos, módulos y otras oportunidades de aprendizaje para el profesorado sobre las prioridades de la UE, como el aprendizaje en el mundo digital, la sostenibilidad, la igualdad y la inclusión;
• desarrollar y poner a prueba distintos modelos de movilidad en la formación inicial del profesorado y como parte de su desarrollo profesional continuo;
• integrar la movilidad en las políticas de formación del profesorado de Europa;
• establecer relaciones duraderas entre los proveedores de formación del profesorado y otros grupos afines.

Actividades

Entre las actividades que llevarán a cabo las academias de profesores Erasmus+ se encuentran:

• crear estrategias innovadoras para la formación continua del profesorado;
• impartir módulos de aprendizaje conjuntos, innovadores y eficaces sobre formación del profesorado;
• desarrollar una oferta de aprendizaje conjunta para profesores que incluya actividades de movilidad tanto física como virtual y definir formas de eliminar los obstáculos a la movilidad;
• atraer a los centros de formación para que prueben nuevos métodos de enseñanza, como el aprendizaje a distancia o mixto;
• llevar a cabo investigaciones o sondeos de prácticas eficaces que puedan servir de base para la elaboración de políticas sobre formación del profesorado;
• promover las herramientas Erasmus+ existentes para la movilidad virtual, como eTwinning.

How to apply

These is no funding currently open. The next call 2027 is expected to be published in autumn 2026.

In figures  

The programme has supported 61 Academies since 2021, surpassing an initial plan of having 25 Academies by 2025, with almost 1000 organisations participating.

27 EU countries and almost all third countries associated to Erasmus+ have organisations participating in the Academies.

Discover existing Erasmus+ Teacher Academies

Search for current or previously funded academies

Assessment of the initiative

The purpose of this assessment was to advise the Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture on future steps for the Erasmus+ Teacher Academies initiative in the early stages of implementation. It aimed to

• provide feedback on the first results from the first two generations of the Academies: 11 from the 2021 call, and 16 from the 2022 call
• inform the Commission’s evolving vision for the initiative
• identify strengths, weakness and proposed actions for scaling and improvement
• help shape the action in the context of the next generation of the Erasmus+ programme and the Union of Skills