Einführung

Die Erasmus+-Lehrkräfteakademien stärken die europäische Dimension der Lehrkräfteausbildung. Sie ermöglichen den Aufbau von Partnerschaften zwischen Anbietern im Bereich der Lehrkräfteaus- und -weiterbildung zusammen mit Schulen, Schulbehörden und anderen Interessenträgern im Bereich der Schulbildung.

Durch die Entwicklung von Kursen, Modulen und anderen Lernangeboten unterstützen die Akademien die hochwertige Erstausbildung und die kontinuierliche berufliche Weiterbildung von Lehrkräften. Im Zentrum stehen dabei aktuelle und neue Herausforderungen innerhalb und außerhalb der Schule.

Ziele

Die Erasmus+-Lehrkräfteakademien zielen darauf ab,

• die Fähigkeit künftiger Lehrkräfte, Herausforderungen in der Schule zu bewältigen, zu verbessern
• eine nachhaltige Zusammenarbeit aufzubauen, um die Qualität der Lehrkräfteausbildung in Europa zu verbessern, Input für die Politik im Bereich der Lehrkräfteausbildung zu geben und diese Politik in der Schulpraxis umzusetzen
• die Mobilität als unmittelbaren Bestandteil der Strategien für die Lehrkräfteausbildung in Europa zu etablieren
• die europäische Dimension der Lehrkräfteausbildung durch eine innovative und praxisorientierte Zusammenarbeit mit Lehrkräfteausbildern und Lehrkräften in anderen europäischen Ländern und durch den Erfahrungsaustausch zur Weiterentwicklung der Lehrkräfteausbildung in Europa zu stärken

Finanzierung

Lehrkräfteakademien fallen unter die Erasmus+-Leitaktion 2 „Partnerschaften für Exzellenz“. Die Maßnahme wird von der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) verwaltet.

Maximale Förderung je Projekt: 1 500 000 EUR für drei Jahre.

Antragstellung

Derzeit läuft keine Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen. Die nächste Aufforderung für das Jahr 2027 wird voraussichtlich im Dezember 2026 veröffentlicht.

In Zahlen  

Seit 2021 wurden im Rahmen des Programms 61 Akademien unterstützt, womit der ursprüngliche Plan von 25 Akademien bis 2025 übertroffen wurde, und bislang haben fast 1 000 Organisationen teilgenommen.

Es sind Organisationen aus allen 27 EU-Mitgliedstaaten und fast allen mit Erasmus+ assoziierten Drittländern vertreten.

Bestehende Erasmus+-Lehrkräfteakademien

Suche nach derzeit oder früher geförderten Akademien

Bewertung der Initiative

Ziel der Bewertung war es, die Generaldirektion Bildung, Jugend, Sport und Kultur in den frühen Umsetzungsphasen zum weiteren Vorgehen bei den Erasmus+-Lehrkräfteakademien zu beraten. Konkret ging es darum,

• Rückmeldungen zu den bisherigen Ergebnissen der ersten beiden Akademie-Jahrgänge (11 Akademien aus der Aufforderung 2021 und 16 aus der Aufforderung 2022) zu erhalten
• der Kommission Input für die fortlaufende Weiterentwicklung der Vision für die Initiative zu geben
• Stärken und Schwächen zu ermitteln und Maßnahmenvorschläge für die Skalierung und Verbesserung zu entwickeln
• zur Gestaltung der Maßnahme im Kontext der nächsten Generation des Programms Erasmus+ und der Union der Kompetenzen beizutragen