Akadeemilise partnerluse rahastamisvahendid

Rahalised vahendid on ette nähtud õpetajaharidusega tegelevatele asutustele ja muudele organisatsioonidele. 

Praeguse Erasmus+ projektikonkursi vahendusel toetatakse 15 Teacher Academy partnerluse loomist.

Organisatsioonid saavad esitada rahastamistaotluse rahastamis- ja hankeportaali (FTOP) kaudu. 

Aims

Erasmus+ Teacher Academies aim to

• improve future teachers’ and teachers’ ability to address challenges in the classroom
• develop sustainable collaboration to improve the quality of teacher education in Europe, inform teacher education policies and transform these policies into school practices
• make mobility an integral part of teacher education policies in Europe
• enhance the European dimension of teacher education through innovative and practical collaboration with teacher educators and teachers in other European countries and by sharing experiences for further development of teacher education in Europe

Eesmärgid

Erasmus+ Teacher Academy eesmärgid on

• luua õpetajahariduse praktikakogukondade võrgustikke,
• pakkuda õpetajatele kursusi, mooduleid ja muid õppimisvõimalusi ELi prioriteetide kohta, näiteks õppimine digikeskkonnas, kestlikkus, võrdsus ja kaasatus,
• töötada välja ja katsetada erinevaid õpirände mudeleid õpetajateks õppijate ja õpetajate kutsealases arengu jaoks,
• muuta õpiränne Euroopa õpetajahariduspoliitika lahutamatuks osaks,
• arendada pikaajalisi suhteid õpetajahariduse pakkujate ja muude seotud rühmade vahel.

Tegevus

Iga Erasmus+ Teacher Academy ülesandeks on

• uuenduslike strateegiate loomine õpetajate pideva arengu toetuseks,
• uute ja keerukate ühiste õppemoodulite loomine õpetajahariduse toetuseks,
• õpetajatele suunatud füüsilist ja virtuaalset õpitegevust hõlmava ühise õppekeskkonna loomine ning õpirännet takistavate tegurite kõrvaldamine,
• õpetajakoolitajate toetamine uute õpetamisviiside, sealhulgas veebipõhise õppe või põimõppe kasutamisel,
• õpetajahariduse poliitika kujundamist toetavate tavade uurimine,
• Erasmus+ olemasoleva virtuaalse õpirände programmi „eTwinning“ toetamine.

How to apply

These is no funding currently open. The next call 2027 is expected to be published in autumn 2026.

In figures  

The programme has supported 61 Academies since 2021, surpassing an initial plan of having 25 Academies by 2025, with almost 1000 organisations participating.

27 EU countries and almost all third countries associated to Erasmus+ have organisations participating in the Academies.

Discover existing Erasmus+ Teacher Academies

Search for current or previously funded academies

Assessment of the initiative

The purpose of this assessment was to advise the Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture on future steps for the Erasmus+ Teacher Academies initiative in the early stages of implementation. It aimed to

• provide feedback on the first results from the first two generations of the Academies: 11 from the 2021 call, and 16 from the 2022 call
• inform the Commission’s evolving vision for the initiative
• identify strengths, weakness and proposed actions for scaling and improvement
• help shape the action in the context of the next generation of the Erasmus+ programme and the Union of Skills