L’habileté numérique n’a jamais été aussi importante que dans le monde actuel, de plus en plus numérisé.

Compte tenu de l’évolution rapide du paysage médiatique et de l’information, ainsi que du grand nombre de plateformes médiatiques et de sources d’information en ligne, les citoyens doivent non seulement avoir confiance dans le monde numérique, mais aussi le connaître et développer un esprit critique à son égard.

Habileté numérique et défis liés à la désinformation

En période de crise, les défis liés à la désinformation et à la diffusion de contenus préjudiciables augmentent, ce qui met à mal nos démocraties et le bien-être des citoyens.

Dans une récente enquête Eurobaromètre, 70 % des Européens ayant répondu ont déclaré découvrir quotidiennement des informations dont ils pensent qu’elles déforment la réalité, voire qu’elles sont fausses.

Dans une autre enquête (Edelman Trust Barometer, 2020), 74 % des répondants ont exprimé des préoccupations quant à la présence de fausses informations dans le contexte de la pandémie de COVID-19.

En 2020, il est ressorti de la consultation publique de la Commission européenne sur le plan d’action en matière d’éducation numérique 2021-2027 que les compétences liées à l’habileté numérique, telles que la capacité à distinguer les faits des fausses informations, la gestion de la surcharge d’informations et l’utilisation d’internet en toute sécurité étaient les trois principales compétences numériques à posséder au XXIe siècle.

L’éducation et la formation ont un rôle crucial à jouer pour doter les citoyens d’un esprit critique leur permettant de former un jugement dans le monde en ligne, compte tenu de ses phénomènes particuliers liés à la présence d’algorithmes, de bulles d’information et de «chambres d’écho».

Afin de garantir le développement effectif de la culture numérique et de lutter contre la désinformation grâce à l’éducation et à la formation, les enseignants et les éducateurs doivent être davantage soutenus par des orientations et des exemples concrets.

Principales activités​

Pour contribuer à relever ces défis, en octobre 2022, la Commission a lancé des lignes directrices destinées à aider les enseignants et le personnel éducatif à promouvoir l’habileté numérique et à lutter contre la désinformation par l’éducation et la formation.

Ces lignes directrices fournissent des orientations pratiques aux enseignants et aux éducateurs, notamment des conseils pratiques et des plans d’activité. Elles sont destinées aux enseignants du primaire et du secondaire ayant ou non des connaissances spécialisées en matière d’éducation numérique. Elles sont accompagnées d’un rapport final rassemblant les principales conclusions et recommandations.

Les lignes directrices et le rapport final ont été rédigées avec l’aide d’un groupe d’experts informel de la Commission bénéficiant de l’expérience de ses membres issus notamment de la communauté de l’éducation et de la formation, du monde universitaire, des médias et du secteur privé.  

Pour en savoir plus sur les lignes directrices, voir la fiche d’information, l’infographie et la courte vidéo explicative ci-dessous.

Résultats escomptés

• Sensibilisation et connaissance accrues des citoyens en ce qui concerne la désinformation
• Compréhension plus large de l’habileté numérique grâce à l’éducation et à la formation
• Utilisation responsable et sûre des technologies numériques

Documents

• Lignes directrices pour les enseignants et les éducateurs en matière de lutte contre la désinformation et de promotion de l’habileté numérique par l’éducation et la formation.
• Rapport final du groupe d'experts de la Commission en matière de lutte contre la désinformation et de promotion de l’habileté numérique par l’éducation et la formation

Calendrier

• Octobre 2021-juillet 2022: réunions du groupe d’experts de la Commission
• Octobre 2022: publication des lignes directrices et du rapport final du groupe d’experts

Financement

Cette action est financée au titre du programme Erasmus+ de l’UE.

Nous contacter

Si vous souhaitez en savoir plus sur cette action, vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: EAC-DIGITALEDUCATION@ec.europa.eu.

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