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European Education Area

Quality education and training for all

Plan d’action en matière d’éducation numérique – Action 7

L’habileté numérique n’a jamais été aussi importante que dans le monde actuel de plus en plus numérisé. 

Compte tenu de l’évolution rapide du paysage médiatique et de l’information, ainsi que du grand nombre de plateformes de médias et de sources d’information en ligne, les citoyens doivent non seulement avoir confiance dans le monde numérique, mais aussi le connaître et développer un esprit critique à son égard.

En période de crise, les défis liés à la désinformation et à la diffusion des contenus préjudiciables augmentent, ce qui met à mal nos démocraties et le bien-être des citoyens.

Dans une récente enquête Eurobaromètre, 37 % des Européens ayant répondu ont déclaré découvrir quotidiennement des informations dont ils pensent qu’elles déforment la réalité, voire qu’elles sont fausses. 

Dans une autre enquête (Edelman Trust Barometer, 2020), 74 % des répondants ont exprimé des préoccupations quant à la présence de fausses informations dans le contexte de la pandémie de COVID-19. 

En 2020, il est ressorti de la consultation publique de la Commission européenne sur le plan d’action en matière d’éducation numérique 2021-2027 que les compétences liées à l’habileté numérique, telles que la capacité à distinguer les faits des fausses informations, la gestion de la surcharge d’informations et l’utilisation d’internet en toute sécurité étaient les trois principales compétences numériques à posséder au XXIe siècle.

L’éducation et la formation ont un rôle crucial à jouer pour doter les citoyens d’un esprit critique leur permettant de former un jugement dans le monde en ligne, compte tenu de ses phénomènes particuliers liés à la présence d’algorithmes, de bulles d’information et de «chambres d’écho». 

Afin de garantir le développement effectif de la culture numérique et de lutter contre la désinformation grâce à l’éducation et à la formation, les enseignants et les éducateurs doivent être davantage soutenus par des orientations et des exemples concrets. 

Activités principales

La Commission va élaborer des lignes directrices communes à l’intention des enseignants et du personnel éducatif visant à promouvoir l’habileté numérique et à lutter contre la désinformation par l’éducation et la formation. 

En outre, elle lancera un groupe d’experts informel sur la lutte contre la désinformation et la promotion de l’habileté numérique par l’éducation et la formation.

Résultats escomptés

  • Sensibilisation et connaissance accrues des citoyens en ce qui concerne la désinformation
  • Compréhension plus large de l’habileté numérique grâce à l’éducation et à la formation
  • Utilisation responsable et sûre des technologies numériques

Calendrier

  • Mai 2021 – lancement de l’appel à candidatures pour le groupe d’experts 
  • Octobre 2021 – première réunion du groupe d’experts
  • Septembre 2022 – lignes directrices communes finales à l’intention des enseignants et du personnel éducatif visant à promouvoir l’habileté numérique et à lutter contre la désinformation par l’éducation et la formation. 

Financement

Cette action est financée au titre du programme Erasmus+ de l’UE. 

Nous contacter

Si vous souhaitez en savoir plus sur cette action, vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante:
EAC-DIGITALLITERACYEXPERTGROUP@ec.europa.eu.

Suivez @EUDigitalEdu sur Twitter pour connaître les dernières nouvelles et évolutions concernant cette action et l’ensemble du plan d’action en matière d’éducation numérique.


Image d’en-tête: © Union européenne, 2021.