Planul de acțiune pentru educația digitală – Acțiunea 7

Trăim într-o lume din ce în ce mai digitalizată, în care alfabetizarea digitală este mai importantă ca oricând.

Pentru a naviga în peisajul digital și informațional aflat în continuă schimbare, cetățenii trebuie să fie încrezători, bine informați și critici.

Educația și formarea joacă un rol esențial în înzestrarea cetățenilor cu competențele de gândire critică de care au nevoie pentru a-și folosi discernământul în mediul online, în special în contextul algoritmilor, al „bulelor informaționale” și al „camerelor de ecou”.

Provocările în materie de alfabetizare digitală și dezinformare

Răspândirea dezinformării și a conținutului dăunător este în creștere și pune presiune asupra democrațiilor și bunăstării noastre individuale.

Cercetările arată că:

• 36 % dintre tinerii din UE au verificat conținutul online (Eurostat, 2024)
• doar 73 % dintre tineri consideră că educația le-a oferit competențele digitale care îi pot ajuta să identifice dezinformarea (Eurobarometru, 2024)
• 43 % dintre tinerii în vârstă de 14 ani nu ating nivelul de bază în materie de competențe digitale (ICILS, 2023).

Consultarea publică a Comisiei Europene privind Planul de acțiune pentru educația digitală a identificat 3 competențe esențiale pentru alfabetizarea digitală:

• diferențierea realității de informațiile false
• gestionarea supraîncărcării cu informații
• navigarea online în condiții de siguranță.

Activități-cheie​

În 2022, Comisia a publicat orientări comune pentru cadrele didactice, menite să încurajeze alfabetizarea digitală și să combată dezinformarea prin educație și formare.

Orientările sunt concepute pentru cadrele didactice din învățământul primar și secundar, cu sau fără cunoștințe de specialitate în domeniul educației digitale. Acestea oferă în special sfaturi practice și planuri de activitate.

Ele sunt însoțite de un raport final care reunește principalele constatări și recomandări.

Orientările și raportul final au fost elaborate cu sprijinul unui grup informal de experți ai Comisiei. Membrii săi reunesc expertiză din mai multe sectoare, cum ar fi comunitatea de educație și formare, mediul academic, radiodifuziunea, sectorul privat și nu numai.

Rezultate preconizate

• Îmbunătățirea sensibilizării și cunoștințelor publicului cu privire la dezinformare
• O înțelegere mai bună a alfabetizării digitale obținute prin educație și formare
• O utilizare responsabilă și sigură a tehnologiilor digitale

Calendar

• Octombrie 2022 – publicarea orientărilor și a raportului final al grupului de experți
• Sfârșitul anului 2025 – publicarea orientărilor actualizate pentru a reflecta provocările emergente și evoluția celor mai bune practici

Finanțare

Această acțiune a primit finanțare prin programul Erasmus+.