Skip to main content
European Education Area home page European Education Area home page

European Education Area

Quality education and training for all

De ce SELFIE

SELFIE vă poate ajuta școala să înțeleagă mai bine modul în care sunt utilizate tehnologiile digitale pentru a sprijini procesul de predare și învățare.

SELFIE invită elevii, cadrele didactice și directorii școlilor să reflecteze împreună asupra utilizării tehnologiilor. Rezultatele sale pot scoate în evidență următoarele aspecte:

  • În ce domenii este utilizată tehnologia în mod eficient și ce îmbunătățiri pot fi aduse?
  • Școala are o viziune asupra modului în care dorește să utilizeze tehnologia și, dacă da, personalul și elevii sunt la curent cu aceasta?
  • După părerea profesorilor, ce tip de formare este cea mai benefică?
  • Ce domenii ar trebui finanțate?

SELFIE poate ajuta o școală să ia decizii în cunoștință de cauză, revizuind și îmbunătățind continuu modul în care sunt utilizate tehnologiile digitale pentru predare, învățare și evaluare.

SELFIE este:

  • gratuit
  • personalizabil
  • disponibil în peste 30 de limbi
  • ușor de configurat și de utilizat
  • atent la viața privată - nu se colectează date cu caracter personal
  • conceput și testat cu școli din toată Europa

What schools say

"It is a great opportunity for us, and it is very important that our viewpoints are valued. We are the key people for building, step-by-step, a better use of technologies for learning."

"We have clearer goals now and we are working to address the different viewpoints that we saw through the SELFIE school report".

"Students feel ownership of the decisions we've taken on digital technologies as they gave input and joined discussions on the results."

"SELFIE made consensus easier because it prompted us to have detailed discussions about digital learning."

"I think SELFIE is a very important tool as it invites the school communities to start a discussion on how they can improve the use of technologies. In this process it is very important to also hear the viewpoints of students. Because someone can think that they use technologies effectively in a school, but maybe students have a totally different opinion."