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European Education Area

Quality education and training for all

Plan de Acción de Educación Digital – Acción 11

Las capacidades digitales básicas son un requisito previo para que todos los ciudadanos participen de forma eficaz en el mundo actual, cada vez más digitalizado. La pandemia de COVID-19 ha resaltado la importancia de las capacidades digitales básicas y avanzadas para sostener nuestras economías y sociedades. 

Contrariamente a la consideración de la actual generación de jóvenes como la de los «nativos digitales», los resultados del Estudio Internacional de Alfabetización Informática y de la Información (ICILS) muestran que los jóvenes no desarrollan competencias digitales sofisticadas simplemente por crecer utilizando dispositivos digitales. 

A diferencia de otras competencias básicas, como la comprensión lectora, las matemáticas y la ciencia, la disponibilidad de datos internacionales sobre el nivel actual de las competencias digitales de la juventud en la Unión Europea es limitada. 

Se necesitan más datos que nos permitan comprender mejor por qué surgen las diferencias en los niveles de competencias y que posibiliten a la Unión y a sus Estados miembros definir medidas para abordar estas carencias. 

Objetivos 

Para superar este desafío, la Comisión Europea apoya la recogida y análisis de datos comparables sobre las competencias digitales de la juventud en toda Europa. 

En 2021 se adoptó un objetivo a escala de la UE en materia de competencias digitales: la Resolución del Consejo relativa a un marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación con miras al Espacio Europeo de Educación y más allá (2021-2030). 

La Resolución insta a que el porcentaje de jóvenes de trece y catorce años con un bajo rendimiento académico en alfabetización informática y en materia de información sea inferior al 15 % para 2030. El rendimiento académico en alfabetización informática y en materia de información se medirá utilizando los datos del ICILS. 

La mejora de la recogida internacional de datos aumentará nuestra comprensión de las tendencias de la educación digital tanto a escala europea como en los Estados miembros de la UE. 

Además, el hecho de apoyar a los Estados miembros en su recopilación de datos comparables sobre los avances en el campo de la educación digital ayudará a las Administraciones nacionales a llevar a cabo un seguimiento de los niveles de competencias entre la juventud a lo largo del tiempo y entre los distintos países, así como a reforzar los fundamentos necesarios para la elaboración de políticas basadas en datos empíricos.

Actividades principales

  • Proporcionar apoyo financiero a la participación de los países del programa Erasmus+ en el estudio ICILS de 2023.
  • Supervisar los avances hacia la consecución del objetivo de la UE en materia de competencias digitales de los estudiantes utilizando los datos del ICILS (la reducción del porcentaje de jóvenes de trece y catorce años con un bajo rendimiento académico en alfabetización informática y en materia de información por debajo del 15 % de aquí a 2030). 
  • Informes anuales sobre las competencias digitales en el Monitor de la Educación y la Formación

Resultados previstos 

  • Ampliación de la cobertura de los datos comparables a nivel internacional sobre competencias digitales en todos los Estados miembros y, a escala Europea, apoyo a la formulación de políticas basadas en datos empíricos.
  • Un panorama más preciso sobre el estado de las competencias digitales de la juventud y los factores que influyen en su adquisición dentro de la UE. 

Calendario

  • Enero-diciembre de 2022: recogida principal de datos para el ICILS 2023, Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Escolar (IEA). 
  • Octubre-diciembre de 2024: publicación de los resultados internacionales del ICILS 2023 (IEA). 
  • Enero-marzo de 2025: publicación de la base de datos internacional del ICILS 2023 (IEA). 

Financiación

Esta acción está financiada por el programa Erasmus+ de la UE.

Contacto

Si desea saber más acerca de esta acción, póngase en contacto con nosotros a través del correo electrónico:
EAC-UNITE-A4@EC.EUROPA.EU.

Siga la cuenta @EUDigitalEdu en Twitter para obtener las últimas noticias y actualizaciones sobre esta acción y sobre el Plan de Acción de Educación Digital.


Imagen del encabezado: © Unión Europea, 2021.