Il progresso tecnologico ha aumentato in modo esponenziale il bisogno di capacità e competenze digitali a tutti i livelli dell'economia e della società. Tuttavia, solo il 55,6% della popolazione dell'UE sa svolgere compiti digitali di base quali connettersi a una rete wi-fi o utilizzare siti web.

Gli ambiziosi obiettivi stabiliti nel quadro della cosiddetta "bussola per il digitale 2030" e nella risoluzione del Consiglio su un quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell'istruzione e della formazione si concentrano sul livello di capacità digitali per gruppi diversi di cittadini, ad esempio i professionisti, gli adulti o i giovani.

Queste iniziative richiedono che i sistemi di istruzione e formazione intensifichino gli sforzi per fornire abilità e competenze digitali al maggior numero possibile di allievi a partire dalla più giovane età.

Affrontare questioni comuni

I paesi dell'UE si trovano ad affrontare problemi comuni riguardanti il livello di competenze digitali dei loro cittadini e la capacità che i loro sistemi di istruzione e formazione hanno di sviluppare le competenze digitali necessarie per vivere, lavorare e imparare.

Migliorare l'offerta di competenze digitali

La raccomandazione del Consiglio:

• mira a consentire ai cittadini europei di sviluppare competenze digitali di base, intermedie e avanzate attraverso l'istruzione e la formazione
• illustra le misure necessarie a promuovere lo sviluppo delle competenze digitali sin dalla più tenera età e in tutte le fasi dell'istruzione e della formazione. Include l'utilizzo degli strumenti dell'UE per investire nello sviluppo professionale degli insegnanti
• incoraggia lo scambio delle migliori pratiche sui metodi didattici, ponendo l'accento su un'istruzione informatica di alta qualità a tutti i livelli, nonché promuovendo la collaborazione con la società civile e l'industria per definire buone pratiche e rispondere al fabbisogno di competenze nuove ed emergenti.

Cronologia delle attività principali

Risultati previsti

• contribuire agli obiettivi in materia di competenze digitali posti dalla bussola per il digitale e dallo spazio europeo dell'istruzione, migliorando il livello di competenze digitali dei cittadini europei e l'equilibrio di genere fra studenti e studentesse che prendono in considerazione una carriera nel settore delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione
• stimolare lo sviluppo di un'istruzione e di competenze digitali coerenti a livello nazionale e regionale
• sostenere i paesi dell'UE elaborando orientamenti specifici sull'informatica come materia scolastica, compresi i principi, i concetti e le pratiche per l'insegnamento e l'apprendimento

Finanziamenti

Questa azione riceve finanziamenti attraverso: il programma Erasmus+, il Fondo sociale europeo Plus, il Fondo per una transizione giusta, il Fondo europeo di sviluppo regionale, il programma Europa digitale, Orizzonte Europa e lo strumento di sostegno tecnico.