El alumnado de origen migrante o refugiado se enfrenta a menudo a dificultades para adaptarse a un nuevo entorno de aprendizaje.
Los profesionales de la educación y la formación pueden beneficiarse de la orientación y la puesta en común de buenas prácticas para abordar las necesidades de aprendizaje del alumnado en unas aulas cada vez más diversas y multilingües.
La Comisión Europea lleva desde 2016 apoyando a los Estados miembros de la UE en sus esfuerzos por integrar a las personas migrantes en sus sistemas de educación y formación, desde la atención y la educación de la primera infancia hasta la educación superior.
¿Qué está haciendo la UE para apoyar la integración de las personas refugiadas y migrantes?
Ámbitos prioritarios
En noviembre de 2020, la Comisión adoptó un Plan de Acción en materia de Integración e Inclusión para 2021-2027 para promover la inclusión mediante un enfoque que abarca a toda la sociedad y en el que participan, entre otros, las comunidades migrantes y locales, los empleadores, la sociedad civil y todos los niveles de gobierno. El Plan de Acción hace hincapié en proporcionar un apoyo específico en todas las etapas de la integración.
Aunque los Gobiernos nacionales son los principales responsables de crear y aplicar políticas sociales, la UE desempeña un papel clave a la hora de apoyar a los Estados miembros mediante la financiación, la elaboración de directrices y el fomento de las asociaciones pertinentes. Entre las principales medidas está la de ofrecer una educación y una formación inclusivas desde la primera infancia hasta la educación superior, dando prioridad al aprendizaje de idiomas y a agilizar el reconocimiento de las cualificaciones, con apoyo de los fondos de la UE.
Actividades de aprendizaje mutuo
Para contribuir a la integración de las personas refugiadas y migrantes, la Comisión Europea facilita el intercambio de buenas prácticas entre los Estados miembros a través de actividades de aprendizaje mutuo que tienen lugar en el marco de los grupos de trabajo del Espacio Europeo de Educación.
Estas actividades también promueven la creación de redes entre los responsables políticos y les permiten responder mejor a los retos actuales y futuros.
Entre 2016 y 2018, se trataron los siguientes temas en actividades específicas de aprendizaje entre iguales:
- evaluación lingüística e integración de los menores no acompañados a través de la educación
- acogida de las personas migrantes recién llegadas y evaluación de la escolaridad previa
- reconocimiento de las cualificaciones de las personas refugiadas
- diálogo intercultural como herramienta para abordar temas como la migración, las personas refugiadas y los solicitantes de asilo en contextos educativos
- diversidad lingüística y cultural
- políticas de integración para migrantes: principios, retos y prácticas
La Comisión ofrece también apoyo especializado a través del asesoramiento entre iguales para apoyar las reformas de las políticas en los Estados miembros, por ejemplo, en relación con cómo integrar al alumnado migrante recién llegado en los centros escolares. Estas actividades se organizan a petición de cualquiera de los Estados miembros. En ellas participan responsables políticos de otras administraciones nacionales y expertos independientes, que trabajan juntos para encontrar soluciones a los retos nacionales en talleres participativos.
Apoyo a través de Erasmus+
Mediante el programa Erasmus+, la Comisión financia proyectos y otras actividades con el objetivo de integrar a las personas migrantes en todos los sectores de la educación y la formación.
Apoyo en línea para fomentar la integración
Red SIRIUS sobre la educación de las personas migrantes
La Comisión Europea cofinancia la red SIRIUS sobre la educación de las personas migrantes. La red apoya la educación de los niños y los jóvenes de origen migrante a través de actividades estratégicas a escala nacional e internacional, y reúne, además de a personas migrantes y refugiadas, a investigadores, responsables políticos y profesionales del ámbito de la educación de las personas migrantes.
School Education Gateway, la plataforma digital de la enseñanza en Europa
La plataforma en línea School Education Gateway, financiada por Erasmus+, permite a los profesionales intercambiar información, compartir materiales (artículos, planes didácticos, etc.) y servicios de acceso (por ejemplo, cursos en línea) sobre temas como la inclusión, la diversidad cultural y la integración del alumnado migrante recién llegado en las aulas.
Plataforma eTwinning
La plataforma eTwinning conecta centros escolares de toda Europa a través de herramientas TIC y ofrece la posibilidad de que los responsables y el personal de los centros compartan sus experiencias y se ofrezcan asistencia mutua.
Erasmus+: apoyo lingüístico en línea
La Comisión ha ofrecido a más de 100 000 personas refugiadas y migrantes recién llegadas acceso al sistema de apoyo lingüístico en línea. Esta iniciativa pretende ayudar a las personas a integrarse en la sociedad de acogida al ofrecerles la oportunidad de aprender la lengua local.
Cursos masivos abiertos en línea
La Comisión también ha encargado un estudio para evaluar la adecuación de los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) y el Aprendizaje Digital Gratuito (FDL) para la inclusión de personas migrantes y refugiadas.
Puede consultar un catálogo de las iniciativas seleccionadas (categorizadas por tipo y objetivo) en la página web MOOCs4inclusion.
Otras formas de apoyo a través de Erasmus+
Las asociaciones estratégicas permiten desarrollar prácticas educativas innovadoras y fomentar la cooperación transnacional.
El programa Erasmus+ también apoya el desarrollo de capacidades en el ámbito de la educación superior en los países socios que se ven especialmente afectados por las consecuencias de la migración.