El alumnado de origen migrante o refugiado se enfrenta a menudo a dificultades para adaptarse a un nuevo entorno de aprendizaje.

Los profesionales de la educación y la formación pueden beneficiarse de la orientación y la puesta en común de buenas prácticas para abordar las necesidades de aprendizaje de los alumnos en aulas cada vez más diversas y multilingües.

Desde 2016, la Comisión Europea ha apoyado a los Estados miembros de la UE en sus esfuerzos por integrar a los migrantes en sus sistemas de educación y formación, desde la atención y educación de la primera infancia hasta la educación superior.

¿Qué está haciendo la UE para apoyar la integración de los refugiados y los migrantes?

Ámbitos prioritarios

En noviembre de 2020, la Comisión adoptó un Plan de Acción en materia de Integración e Inclusión para 2021-2027, que promueve la inclusión mediante un enfoque que abarca a toda la sociedad en su conjunto, en el que participan, entre otros, las comunidades migrantes y locales, los empleados, la sociedad civil y todos los niveles de gobierno. El Plan de Acción hace hincapié en ofrecer apoyo específico en todas las etapas de la integración.

Aunque los Gobiernos nacionales son los principales responsables de la creación y aplicación de las políticas sociales, la UE desempeña un papel clave a la hora de apoyar a los Estados miembros mediante la financiación, la elaboración de directrices y el fomento de las asociaciones pertinentes. Una de las principales medidas es la educación y formación inclusivas desde la primera infancia hasta la educación superior, dando prioridad al reconocimiento de cualificaciones y al aprendizaje de idiomas, con apoyo de los fondos de la UE.

Actividades de aprendizaje mutuo

Para contribuir a la integración de los refugiados y los migrantes, la Comisión Europea facilita el intercambio de buenas prácticas entre los Estados miembros a través de actividades de aprendizaje mutuo.

Estas actividades también promueven la creación de redes entre los responsables políticos y permiten responder mejor a los retos actuales y futuros.

Entre 2016 y 2018, se debatieron los siguientes temas en actividades específicas de aprendizaje entre iguales:

• evaluación lingüística e integración de los menores no acompañados a través de la educación; 
• acogida de los migrantes recién llegados y evaluación de la escolaridad anterior;
• reconocimiento de las cualificaciones de los refugiados;
• el diálogo intercultural como herramienta para abordar temas como la migración, los refugiados y los solicitantes de asilo en contextos educativos;
• diversidad lingüística y cultural;
• políticas de integración para migrantes: principios, retos y prácticas.

Además, la Comisión ofrece asesoramiento especializado a través del asesoramiento entre iguales para apoyar las reformas de las políticas en los Estados miembros, por ejemplo, en relación con la integración de los alumnos migrantes recién llegados en los centros escolares.

Estas actividades se organizan a petición de cualquiera de los Estados miembros e implican a responsables políticos de otras administraciones nacionales y a expertos independientes, quienes se reúnen para encontrar soluciones a los retos nacionales en talleres participativos.

Apoyo a través de Erasmus+

Mediante el programa Erasmus+, la Comisión financia proyectos y otras actividades con el objetivo de integrar a los migrantes en todos los sectores de la educación y la formación. 

Apoyo en línea que fomenta la integración

Red SIRIUS sobre la educación de los migrantes

La Comisión Europea cofinancia la red SIRIUS sobre la educación de los migrantes. La red apoya la educación de los niños y los jóvenes de origen migrante a través de actividades estratégicas a escala nacional e internacional y reúne, además de a migrantes y refugiados, a investigadores, responsables políticos y profesionales del ámbito de la educación de los migrantes. 

School Education Gateway, la plataforma digital de la enseñanza en Europa

La plataforma en línea School Education Gateway, financiada por Erasmus+, permite a los profesionales intercambiar información, compartir materiales (artículos, planes de clases, etc.) y servicios de acceso (por ejemplo, cursos en línea) sobre temas como la inclusión, la diversidad cultural y la integración de los alumnos migrantes recién llegados en las aulas.

Plataforma eTwinning

La plataforma eTwinning conecta centros escolares de toda Europa a través de herramientas de TIC y ofrece la posibilidad de que los responsables y el personal de los centros compartan sus experiencias y se ofrezcan asistencia mutua. 

Erasmus+: apoyo lingüístico en línea

La Comisión ha ofrecido a más de 100 000 refugiados y migrantes recién llegados acceso al Apoyo lingüístico en línea. La iniciativa pretende ayudar a las personas a integrarse en la sociedad de acogida ofreciéndoles la oportunidad de aprender la lengua local. 

Cursos masivos abiertos en línea

La Comisión también ha encargado un estudio que evalúe la adecuación de los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) y el Aprendizaje Digital Gratuito (FDL) para la inclusión de migrantes y refugiados.

Puede consultar un catálogo de las iniciativas seleccionadas (categorizadas por tipo y objetivo) en la página web MOOCs4inclusion.

Otras formas de apoyo a través de Erasmus+

Las asociaciones estratégicas permiten desarrollar prácticas educativas innovadoras y fomentar la cooperación transnacional.

El programa Erasmus+ también apoya el desarrollo de capacidades en la educación superior en los países socios que se ven especialmente afectados por las consecuencias de la migración.