Il-litteriżmu diġitali qatt ma kien importanti daqs kemm hu llum f’dinja li kulma tmur aktar qed issir diġitali.

Ix-xenarju tal-media u tal-informazzjoni li qed jinbidel b’rata mgħaġġla, flimkien man-numru kbir ta’ pjattaformi tal-media online u sorsi ta’ informazzjoni, jirrikjedi li n-nies mhux biss ikunu kunfidenti, iżda wkoll infurmati u kritiċi fid-dinja diġitali.

Il-litteriżmu diġitali u l-isfidi tad-diżinformazzjoni

Fi żminijiet ta’ kriżi, l-isfidi relatati mat-tixrid tad-diżinformazzjoni u l-kontenut dannuż jiżdiedu, u dan ipoġġi pressjoni fuq id-demokraziji tagħna u l-benesseri tal-individwi.

Fi stħarriġ tal-Ewrobarometru reċenti, 70% tal-Ewropej li wieġbu qalu li huma jiltaqgħu ma’ aħbarijiet li jemmnu li jirrappreżentaw ħażin ir-realtà jew saħansitra li huma foloz fuq bażi ta’ kuljum.

Fi stħarriġ ieħor (Edelman Trust Barometer, 2020), 74% tar-rispondenti esprimew tħassib dwar il-preżenza ta’ aħbarijiet foloz fil-kuntest tal-pandemija tal-COVID-19.

Fl-2020, dawk li wieġbu għall- Konsultazzjoni Pubblika Miftuħa tal-Kummissjoni Ewropea dwar il-Pjan ta’ Azzjoni għall-Edukazzjoni Diġitali 2021-2027 enfasizzaw li l-ħiliet relatati mal-litteriżmu diġitali, bħall-identifikazzjoni ta’ fatti minn informazzjoni falza, l-immaniġġjar ta’ “informazzjoni eċċessiva” u n-navigazzjoni sikura online, huma rikonoxxuti bħala l-aqwa tliet ħiliet diġitali meħtieġa għas-seklu 21.

L-edukazzjoni u t-taħriġ għandhom rwol kruċjali x’jaqdu biex iċ-ċittadini jiġu mgħammra bil-ħiliet ta’ ħsieb kritiku meħtieġa biex jeżerċitaw ġudizzju fid-dinja online, filwaqt li jitqiesu l-fenomeni partikolari tagħha, relatati mal-preżenza ta’ algoritmi, “bżieżaq ta’ informazzjoni” u “kmamar tal-eku”.

Sabiex jiġi żgurat l-iżvilupp effettiv tal-litteriżmu diġitali u l-indirizzar tad-diżinformazzjoni permezz tal-proċess tal-edukazzjoni u t-taħriġ, l-għalliema u l-edukaturi jeħtieġ li jiġu appoġġjati aktar bi gwida u eżempji prattiċi.

Attivitajiet ewlenin​

Bħala għajnuna biex jiġu indirizzati dawn l-isfidi, f’Ottubru 2022 il-Kummissjoni varat linji gwida biex jgħinu lill-għalliema u lill-edukaturi jippromwovu l-litteriżmu diġitali u jindirizzaw id-diżinformazzjoni permezz tal-edukazzjoni u t-taħriġ.

Il-linji gwida jipprovdu gwida prattika għall-għalliema u l-edukaturi, inklużi pariri prattiċi u pjanijiet ta’ attività. Huma mfassla għall-għalliema tal-primarja u tas-sekondarja b’għarfien speċjalizzat tal-edukazzjoni diġitali jew mingħajru. Huma akkumpanjati minn rapport finali li jiġbor flimkien is-sejbiet u r-rakkomandazzjonijiet ewlenin tal-Grupp ta’ Esperti.

Il-Linji Gwida u r-Rapport Finali ġew żviluppati bl-appoġġ tal-Grupp informali ta’ esperti tal-Kummissjonili jħaddan flimkien għarfien espert mill-komunità tal-edukazzjoni u tat-taħriġ, mid-dinja akkademika, mix-xandir, mis-settur privat u minn oħrajn.  

Aktar informazzjoni dwar il-Linji Gwida tista’ tinstab fl-iskeda informattiva, fl-infografika u fil-video ta’ spjega hawn taħt.

The guidelines and the final report were developed with the support of an informal Commission expert group. Its members bring together expertise from the education and training community, academia, broadcasting, the private sector and others.

Riżultati mistennija

• għarfien u tagħrif aħjar tal-pubbliku rigward id-diżinformazzjoni
• fehim usa’ tal-litteriżmu diġitali miksub permezz tal-edukazzjoni u t-taħriġ
• użu responsabbli u sikur tat-teknoloġiji diġitali

Outputs

• Linji gwida biex jgħinu lill-għalliema u lill-edukaturi jippromwovu l-litteriżmu diġitali u jindirizzaw id-diżinformazzjoni permezz tal-edukazzjoni u t-taħriġ.
• Rapport finali tal-grupp ta’ esperti tal-Kummissjoni dwar l-indirizzar tad-diżinformazzjoni u l-promozzjoni tal-litteriżmu diġitali permezz tal-edukazzjoni u t-taħriġ

Skeda taż-żmien

• Ottubru 2021 - Lulju 2022 - laqgħat tal-grupp ta’ esperti tal-Kummissjoni
• Ottubru 2022 - pubblikazzjoni tal-linji gwida u r-rapport finali tal-grupp ta’ esperti

Finanzjament

Din l-azzjoni hija ffinanzjata mill-programm Erasmus+tal-UE.

Ikkuntattjana

Jekk tixtieq tkun taf aktar dwar din l-azzjoni, tista’ tikkuntattjana b’email fuq EAC-DIGITALEDUCATION@ec.europa.eu.

Segwi @EUDigitalEdu fuq Twitter għall-aħħar aħbarijiet u żviluppi dwar din l-azzjoni u l-Pjan ta’ Azzjoni għall-Edukazzjoni Diġitali kollu.