Digitalna pismenost nikad nije bila toliko važna kao u današnjem svijetu, koji se sve više digitalizira.
Zbog brzog razvoja medijskog i informacijskog okruženja i velikog broja internetskih medijskih platformi i izvora informacija, moramo se znati snalaziti u digitalnom svijetu, ali i biti upućeni i kritični.
Poteškoće povezane s digitalnom pismenosti i dezinformacijama
U doba krize sve je prisutnije širenje dezinformacija i štetnih sadržaja, što ugrožava naše demokracije i dobrobit pojedinaca.
U nedavnom istraživanju Eurobarometra 70 % ispitanika iz EU-a izjavilo je da često nailaze na vijesti za koje smatraju da pogrešno prikazuju stvarnost ili su čak lažne.
U drugom istraživanju (Edelman Trust Barometer, 2020.) 74 % ispitanika izrazilo je zabrinutost zbog lažnih vijesti o pandemiji bolesti COVID-19.
Sudionici otvorenog javnog savjetovanja Europske komisije o Akcijskom planu za digitalno obrazovanje 2021. – 2027. iz 2020. naveli su da smatraju da su vještine povezane s digitalnom pismenošću – razlikovanje istinitih i lažnih informacija, smanjenje preopterećenosti informacijama i sigurno snalaženje na internetu – tri najvažnije digitalne vještine potrebne za 21. stoljeće.
Putem obrazovanja i osposobljavanja građani mogu razviti vještinu kritičkog razmišljanja kako bi pravilno prosuđivali situacije na internetu i znali uzimati u obzir čimbenike specifične za internetsko okruženje povezane s algoritmima, „informacijskim balonima” i „eho komorama”.
Kako bi proces obrazovanja i osposobljavanja omogućio učinkovit razvoj digitalne pismenosti i suzbijanje dezinformacija, nastavnom osoblju i odgojno-obrazovnim djelatnicima treba pružiti smjernice i praktične primjere.
Glavne aktivnosti
Komisija je u listopadu 2022. objavila smjernice kako bi učiteljima, nastavnicima i drugim odgojno-obrazovnim djelatnicima pomogla u promicanju digitalne pismenosti i suzbijanju dezinformacija putem obrazovanja i osposobljavanja.
Smjernice uključuju praktične savjete i planove aktivnosti. Osmišljene su za učitelje i nastavnike u osnovnim i srednjim školama, bez obzira na to imaju li stručno znanje u području digitalnog obrazovanja. Popraćene su završnim izvješćem u kojem su objedinjeni glavni zaključci i preporuke stručne skupine.
Smjernice i završno izvješće izrađeni su uz potporu neformalne Komisijine stručne skupine sa stručnim znanjem iz područja obrazovanja i osposobljavanja, visokog obrazovanja, sektora emitiranja, privatnog i drugih sektora.
Više informacija o smjernicama možete pronaći u informativnom članku, infografici i kratkom videozapisu u nastavku.
The guidelines and the final report were developed with the support of an informal Commission expert group. Its members bring together expertise from the education and training community, academia, broadcasting, the private sector and others.
Očekivani rezultati
- bolja informiranost javnosti i znanje o dezinformacijama
- bolje razumijevanje digitalne pismenosti postignuto putem obrazovanja i osposobljavanja
- odgovorna i sigurna upotreba digitalnih tehnologija
Rezultati
- smjernice koje učiteljima, nastavnicima i drugim odgojno-obrazovnim djelatnicima pomažu u promicanju digitalne pismenosti i suzbijanju dezinformacija putem obrazovanja i osposobljavanja
- završno izvješće Komisijine stručne skupine o suzbijanju dezinformacija i promicanju digitalne pismenosti putem obrazovanja i osposobljavanja
Kronologija
- od listopada 2021. do srpnja 2022. – sastanci Komisijine stručne skupine
- listopad 2022. – objava smjernica i završnog izvješća stručne skupine
Financiranje
Ova mjera financira se iz EU-ova programa Erasmus+.
Pišite nam
Ako želite saznati više o ovoj mjeri, javite nam se e-poštom na: EAC-DIGITALEDUCATION@ec.europa.eu.
Pratite @EUDigitalEdu na Twitteru za najnovije vijesti o ovoj mjeri i općenito o Akcijskom planu za digitalno obrazovanje.