Što je strateški okvir?
Strateški okvir za europski prostor obrazovanja uspostavljen je kako bi se organizirala suradnja između država članica Europske unije i ključnih dionika tako da oni mogu ostvariti svoju zajedničku viziju.
Putem okvira čini se sljedeće:
- jača se politička suradnja i dionike se potiče na sudjelovanje u inicijativi
- jačaju se sinergije s drugim relevantnim inicijativama, uključujući europski istraživački prostor i Bolonjski proces
- utvrđuju se ciljevi i pokazatelji za usmjeravanje rada i praćenje napretka u ostvarenju europskog prostora obrazovanja
- potiče se integracija obrazovanja i osposobljavanja u postupak europskog semestra.
Što želimo postići?
Za potpuno ostvarenje europskog prostora obrazovanja trebamo ispuniti sljedećih sedam ciljeva:
do 2025.
- najmanje 60 % osoba koje su nedavno završile SOO trebalo bi sudjelovati u učenju kroz rad tijekom strukovnog obrazovanja i osposobljavanja
- udio odraslih osoba u dobi od 25 do 64 godine uključenih u obrazovanje tijekom prethodnih 12 mjeseci trebao bi iznositi najmanje 47 %
do 2030.
- udio petnaestogodišnjaka koji postižu slabe rezultate u čitanju, matematici i prirodoslovlju trebao bi biti manji od 15 %
- udio učenika osmih razreda koji postižu slabe rezultate u računalnoj i informacijskoj pismenosti trebao bi biti manji od 15 %
- najmanje 96 % djece u dobi od tri godine do uključivanja u obvezno osnovnoškolsko obrazovanje trebalo bi sudjelovati u ranom predškolskom odgoju i obrazovanju
- udio učenika koji rano napuštaju školovanje trebao bi biti manji od 9 %
- najmanje 45 % osoba u dobi od 25 do 34 godine trebalo bi imati visokoškolsku kvalifikaciju.
Kako se odvija suradnja?
Do 2025. putem strateškog okvira održavaju se sve postojeće metode uzajamnog učenja između država članica i dionika. One uključuju:
- radne skupine sastavljene od stručnjaka koje imenuju države članice i drugih ključnih dionika
- aktivnosti uzajamnog učenja kojima je domaćin određena država članica, čiji je cilj predstaviti postojeću dobru praksu na nacionalnoj razini ili raspraviti o određenom pitanju s drugim državama članicama
- stručne preglede koji uključuju skupinu država članica koja pruža smjernice drugoj državi članici o određenom nacionalnom problemu
- uzajamno savjetovanje kojim se povezuju iskusni pojedinci iz nekoliko nacionalnih uprava koji pružaju savjete o osmišljavanju i provedbi politike kao odgovora na određeni nacionalni problem.
Pregled obrazovanja i osposobljavanja
Osim tih kanala za suradnju, u Pregledu obrazovanja i osposobljavanja izvješćuje se o napretku u ostvarenju ciljeva i pokazateljima povezanima s ostvarenjem europskog prostora obrazovanja.
Više o Pregledu obrazovanja i osposobljavanja
Postupak europskog semestra
Na temelju analize iz Pregleda obrazovanja i osposobljavanja provodi se procjena šireg socioekonomskog napretka koji su ostvarile države članice u okviru postupka europskog semestra.
Europski sastanak na vrhu o obrazovanju
Europski sastanak na vrhu o obrazovanju ujedno je forum na kojem države članice i dionici mogu surađivati i razmjenjivati dobre prakse povezane s politikama obrazovanja i osposobljavanja.