Digiõppe tegevuskava – 1. meede

Struktureeritud dialoog ELi liikmesriikidega

Kõigile kättesaadava, kvaliteetse ja kaasava digiõppe edendamine peab olema kogu ühiskonna ühine ettevõtmine. Valitsused, haridus- ja koolitusasutused, erasektor ja üldsus peavad kõik andma oma panuse hästi toimiva digihariduse ökosüsteemi loomiseks.

Selleks peeti aastatel 2021–2023 komisjoni ja ELi liikmesriikide vahel nendes küsimustes struktureeritud dialoogi, et aidata Euroopal saavutada poliitikaprogrammi „Tee digikümnendisse“ raames 2030. aastaks seatud eesmärgid.

Dialoog tõi kokku erinevad valitsusasutused ja kodanikuühiskonna eri sidusrühmad. Selles juhinduti kogu valitsemissektorit hõlmavast lähenemisviisist, mis sisaldab ka koostööd kõigi valitsemisharude vahel, sealhulgas:

• haridus ja koolitus,
• digiüleminek,
• tööhõive ja sotsiaalküsimused,
• finantsküsimused ja investeerimine.

Eesmärgid

• võtta kasutusele ELi vahendid (fondid, sihtotstarbelised programmid), et aidata ELi liikmesriike nende täiendavates reformipüüdlustes
• anda panus tulevastesse ELi tasandi meetmetesse, eelkõige kavandatud algatustesse digiõppe ja -oskuste valdkonnas

Põhitegevused

• arutelud ELi liikmesriikidega digiõppe ja -oskuste riiklike koordinaatorite kõrgetasemelises töörühmas
• kahepoolsed dialoogid ELi liikmesriikidega
• konsulteerimine sidusrühmadega
• panustamine poliitikaprogrammi „Tee digikümnendisse“ ja riiklikesse tegevuskavadesse

Tulemused

• ELi valitsuste suurem poliitiline pühendumus digiõppe ja -oskuste alaste ELi eesmärkide saavutamisele
• jagatud kogemused ja parimad tavad
• teadlikkuse suurendamine haridus- ja koolitussüsteemide digitaalsemaks muutmise ning digioskuste parandamise peamistest teguritest

Struktureeritud dialoogi tulemusena võeti vastu järgmised õigusaktid:

• nõukogu soovitus, milles käsitletakse digioskuste ja-pädevuste õpetamise täiustamist hariduses ja koolituses;
• nõukogu soovitus edukat digiõpet ja -koolitust võimaldavate peamiste tegurite kohta.

Ajakava

Nõukogu soovitus edukat digiõpet ja -koolitust võimaldavate peamiste tegurite kohta

Nõukogu soovituses kirjeldatakse digiõppe ja -koolituse jaoks loodud kaasaegset investeeringute, juhtimise ja suutlikkuse suurendamise raamistikku.

Võttes aluseks struktureeritud dialoogi tulemused, kutsutakse soovituses ELi liikmesriike üles tagama üldine juurdepääs kvaliteetsele digiõppele ja -koolitusele.

Eesmärgid

Soovituse eesmärk on edendada ELi liikmesriikide haridus- ja koolitussüsteemides vajalikke struktuurireforme, tuginedes järgmisele:

• sidus strateegia, milles käsitletakse eelkõige digiharidust ja -oskusi;
• täielikum tagasiside, parandades asjaomaste poliitikavaldkondade järelevalvet ja hindamist ning integreerides tulemused kiiremini poliitika kujundamisse;
• kogu valitsemissektorit hõlmav lähenemisviis digiharidusele ja -koolitusele ning tugevdatud koostöö sidusrühmade vahel, sealhulgas erasektoriga;
• õpetajatega partnerluste loomine ja tugevdamine;
• digikoolitusele juurdepääsu tagamine kõigile õpetajatele, koolitajatele ja töötajatele;
• kõigi haridus- ja koolitusasutuste digisuutlikkuse suurendamise toetamine.

Rahastamine

Seda meedet rahastati programmist „Erasmus+“, Euroopa Sotsiaalfond+-st, Õiglase Ülemineku Fondist, Euroopa Regionaalarengu Fondist, programmist „Digitaalne Euroopa“, programmist „Euroopa horisont“.