Digitális oktatási cselekvési terv – 1. intézkedés

Strukturált párbeszéd az uniós országokkal

A hozzáférhető, magas színvonalú és inkluzív digitális oktatás a társadalom egészének közös érdeke, ezért mindannyiunk feladata előmozdítani azt. Fontos, hogy a kormányok, az oktatási és képzési intézmények, a magánszektor szereplői és a nyilvánosság egyaránt elkötelezzék magukat a jól teljesítő digitális oktatási ökoszisztéma megteremtése mellett.

E célból 2021 és 2023 között strukturált párbeszédre került sor a Bizottság és az uniós országok között ezekről a kérdésekről, segítendő Európát a Digitális évtized szakpolitikai program 2030-ra kitűzött céljainakelérésében.

A párbeszédben különböző kormányzati szervek és civil társadalmi érdekelt felek vettek részt. Összkormányzati megközelítés vezérelte, amely a különböző kormányzati ágak közötti együttműködést feltételezi, többek között:

• az oktatás és képzés,
• a digitalizáció,
• a foglalkoztatás és a szociális ügyek,
• a pénzügyek és a befektetések területén.

Célkitűzések

• Mozgósítani az uniós eszközöket (alapok, célzott programok) annak érdekében, hogy az uniós országok további reformtörekvéseket tegyenek.
• Előkészíteni a jövőbeli uniós szintű fellépéseket, különösen a digitális oktatással és készségekkel kapcsolatos tervezett kezdeményezéseket.

Fő tevékenységek

• Megbeszélések az uniós országokkal a digitális oktatással és készségekkel foglalkozó nemzeti koordinátorok magas szintű csoportjában
• Kétoldalú párbeszédek az uniós országokkal
• Az érdekelt felekkel folytatott konzultációk
• Hozzájárulás a Digitális évtized szakpolitikai programhoz és a nemzeti ütemtervekhez

Eredmények

• Az uniós országok egyre elkötelezettebbek a digitális oktatással és készségekkel kapcsolatos uniós célkitűzések megvalósítása mellett.
• Az érdekeltek megosztják egymással a tapasztalataikat és a bevált módszereiket.
• Javult a tudatosság az oktatási és képzési rendszerek digitálisabbá tételének és a digitális készségek fejlesztésének kulcsfontosságú tényezőivel kapcsolatban.

A strukturált párbeszéd tevékenységei a következő jogi aktusok elfogadásához vezettek:

• A Tanács ajánlása a digitális készségek oktatásban és képzésben való biztosításának javításáról
• A Tanács ajánlása a sikeres digitális oktatást és képzést lehetővé tevő fő tényezőkről

Időrendi áttekintés

Tanácsi ajánlás a sikeres digitális oktatást és képzést lehetővé tevő fő tényezőkről

A tanácsi ajánlás felvázolja a digitális oktatást és képzést szolgáló beruházások, irányítás és kapacitásépítés korszerű keretét.

A strukturált párbeszéd eredményeire építve az ajánlás szorgalmazza, hogy az uniós országok biztosítsanak mindenki számára hozzáférést az inkluzív és magas színvonalú digitális oktatáshoz és képzéshez.

Célkitűzések

Ezen ajánlás célja előmozdítani az uniós országok oktatási és képzési rendszereinek szükséges strukturális reformjait a következők révén:

• egy koherens stratégia kifejezetten a digitális oktatás és készségek érdekében,
• a visszajelzések javítása a megfelelő szakpolitikák jobb nyomon követése és értékelése segítségével, valamint az eredmények gyorsabb integrálása a szakpolitikákba,
• a digitális oktatás és képzés összkormányzati megközelítése, valamint az érdekelt felek – többek között a magánszektor szereplői – közötti együttműködés megerősítése,
• a tanári partnerségek kiépítése és elmélyítése,
• a digitális képzéshez való hozzáférés biztosítása valamennyi tanár, oktató és alkalmazott számára,
• a digitális kapacitásépítés támogatása valamennyi oktatási és képzési intézményben.

Finanszírozás

Ezt az intézkedést az Erasmus+ program, az Európai Szociális Alap Plusz, az Igazságos Átmenet Alap, az Európai Regionális Fejlesztési Alap, a Digitális Európa program és a Horizont Európa finanszírozza.