Piano d'azione per l'istruzione digitale - azione 1

Dialogo strutturato con i paesi dell'UE

La promozione di un'istruzione digitale accessibile, inclusiva e di elevata qualità deve rappresentare uno sforzo comune dell'intera società. I governi, gli istituti di istruzione e formazione, il settore privato e il pubblico devono impegnarsi a realizzare un ecosistema di istruzione digitale ad alte prestazioni.

A tal fine, tra il 2021 e il 2023 si è tenuto un dialogo strutturato su questi temi fra la Commissione e i paesi dell'UE per aiutare l'Europa a conseguire gli obiettivi per il 2030 nell'ambito del programma strategico per il decennio digitale.

Il dialogo ha riunito diversi organi governativi e vari portatori di interessi della società civile. È stato guidato da un approccio esteso fondato sulla collaborazione tra tutti i settori dell'amministrazione, tra cui:

• l'istruzione e la formazione
• la digitalizzazione
• l'occupazione e gli affari sociali
• le finanze e gli investimenti.

Obiettivi

• Mobilitare gli strumenti dell'UE (fondi, programmi specifici) per aiutare i paesi dell'UE a compiere ulteriori sforzi di riforma
• Contribuire all'azione futura a livello dell'UE, in particolare alle iniziative previste in materia di istruzione e competenze digitali

Attività fondamentali

• Discussioni con i paesi dell'UE nell'ambito del gruppo ad alto livello dei coordinatori nazionali per l'istruzione e le competenze digitali
• Dialoghi bilaterali con i paesi dell'UE
• Consultazioni dei portatori di interessi
• Elaborazione di contributi per il programma strategico per il decennio digitale e le tabelle di marcia nazionali

Risultati

• Maggiore impegno politico dei governi dell'UE nei confronti degli obiettivi dell'Unione europea in materia di istruzione e competenze digitali
• Condivisione delle esperienze e delle migliori pratiche
• Sensibilizzazione in merito ai fattori chiave per rendere più digitali i sistemi di istruzione e formazione e migliorare le competenze digitali

Le attività del dialogo strutturato hanno portato all'adozione dei seguenti atti:

• Raccomandazione del Consiglio sul miglioramento dell'offerta di competenze digitali nell'istruzione e nella formazione
• Raccomandazione del Consiglio sui fattori abilitanti fondamentali per il successo dell'istruzione e della formazione digitale

Calendario

Raccomandazione del Consiglio sui fattori abilitanti fondamentali per il successo dell'istruzione e della formazione digitale

La raccomandazione del Consiglio delinea un quadro moderno di investimenti, governance e sviluppo delle capacità per l'istruzione e la formazione digitali.

Sulla base dei risultati del dialogo strutturato, la raccomandazione invita tutti i paesi dell'UE a garantire a tutti l'accesso universale a un'istruzione e a una formazione digitali di qualità.

Obiettivi

La raccomandazione intende promuovere le necessarie riforme strutturali dei sistemi di istruzione e formazione dei paesi dell'UE, sulla base di:

• una strategia coerente che affronti specificamente il tema dell'istruzione digitale e delle competenze digitali
• un feedback più efficace grazie al miglioramento del monitoraggio e alla valutazione delle politiche pertinenti, favorendo anche una più rapida integrazione di questi risultati nell'elaborazione delle politiche
• un approccio esteso a tutta l'amministrazione nei confronti dell'istruzione e della formazione digitali e una cooperazione rafforzata tra i portatori di interessi, anche con il settore privato
• la creazione e il miglioramento di partenariati con gli insegnanti
• la garanzia di poter accedere alla formazione digitale per tutti gli insegnanti, gli educatori e il personale
• il sostegno allo sviluppo delle capacità digitali in tutti gli istituti di istruzione e formazione.

Finanziamenti

Questa azione è finanziata dal programma Erasmus+, dal Fondo sociale europeo Plus, dal Fondo per una transizione giusta, dal Fondo europeo di sviluppo regionale, dal programma Europa digitale e da Orizzonte Europa.