Opis grafiki
Powyższy rysunek powstał podczas okrągłego stołu na temat edukacji i innowacji, który odbył się w czerwcu 2022 r. podczas pierwszego europejskiego szczytu poświęconego edukacji i innowacji. Przedstawia on wzajemne powiązania między uniwersytetami, regionami i sektorem prywatnym w całej Europie.
Rysunek pokazuje m.in., w jaki sposób uniwersytety muszą łączyć się z sektorami innowacji, jak regiony tworzą ekosystemy złożone z żywych laboratoriów, uniwersytetów i ośrodków innowacji, w jaki sposób studenci nakłaniają swoje instytucje do tworzenia większej liczby partnerstw i prowadzenia badań oraz w jaki sposób sektor prywatny wybiera spośród umiejętności i współpracuje z uniwersytetami.
Czym zajmuje się ENIHEI?
38 członków europejskiej sieci innowacyjnych instytucji szkolnictwa wyższego (ENIHEI) tworzy forum wymiany wiedzy, pomysłów i doświadczeń na temat tego, w jaki sposób szkolnictwo wyższe może promować kulturę innowacji oraz umożliwiać kreatywność, rozwijać przedsiębiorczość i talenty.
Rolą sieci jest:
- wspieranie europejskiego systemu szkolnictwa wyższego, aby sprostać wyzwaniu, jakim jest zdobycie pozycji światowego lidera w następnej fali innowacji
- opracowanie pomysłów i zaleceń dotyczących wspierania działań związanych z innowacjami w ramach:
- Europejskiej strategii na rzecz szkół wyższych (żywe laboratoria, inkubatory studenckie, zrównoważone i atrakcyjne ścieżki kariery, staże w ramach programu Erasmus+, zielone wsie, deklaracja w sprawie udziału kobiet w naukach przyrodniczych, technologii, inżynierii, sztuce i matematyce itd.)
- filaru „talent” Nowego europejskiego planu na rzecz innowacji (w szczególności inicjatywy na rzecz wspierania, przyciągania i zatrzymywania talentów w zakresie najbardziej zaawansowanych technologii)
- opracowanie sprawozdania z zaleceń, które zostanie przedstawione na Szczycie Edukacji w grudniu 2022 r. i które będzie podstawą dalszych prac Komisji Europejskiej, państw członkowskich UE i innych stron.
Członkowie
Sieć liczy obecnie 38 członków:
- 28 członków wyznaczonych przez państwa członkowskie
- 10 instytucji szkolnictwa wyższego wyznaczonych przez Komisję Europejską
| Państwo | Instytucja |
|---|---|
|
Austria |
Uniwersytet Sztuki Stosowanej w Wiedniu |
|
Belgia |
Uniwersytet w Mons Uniwersytet Nauk Stosowanych UCLL |
|
Bułgaria |
Uniwersytet Tracki w Starej Zagorze Uniwersytet Techniczny w Gabrowie Uniwersytet Techniczny w Sofii |
|
Chorwacja |
Uniwersytet Nauk Stosowanych w Zagrzebiu |
|
Cypr |
Uniwersytet Cypryjski |
|
Czechy |
Uniwersytet Południowoczeski w Czeskich Budziejowicach |
|
Dania |
Uniwersytet Południowej Danii Duński Uniwersytet Techniczny |
|
Estonia |
Uniwersytet Talliński |
|
Finlandia |
Uniwersytet Nauk Stosowanych w Kajaani Uniwersytet Aalto |
|
Francja |
Uniwersytet w Caen |
|
Niemcy |
Politechnika w Akwizgranie Uniwersytet Techniczny w Monachium |
|
Grecja |
Uniwersytet Demokryta w Tracji |
|
Węgry |
Uniwersytet Sztuk i Projektowania im. Moholy-Nagy |
|
Irlandia |
Uniwersytet w Dublinie Trinity College Dublin |
|
Włochy |
Uniwersytet w Brescii Uniwersytet Ca’ Foscari w Wenecji |
|
Łotwa |
Ryski Uniwersytet Techniczny |
|
Litwa |
Wileński Uniwersytet Techniczny |
|
Luksemburg |
Uniwersytet Luksemburski |
|
Malta |
Malta College of Arts, Science and Technology |
|
Holandia |
Uniwersytet Erazma w Rotterdamie Uniwersytet Techniczny w Delfcie |
|
Polska |
Uniwersytet Warszawski |
|
Portugalia |
Uniwersytet w Aveiro |
|
Rumunia |
Uniwersytet Transylwański w Braszowie Uniwersytet Techniczny w Kluż-Napoce |
|
Słowacja |
Uniwersytet Techniczny w Koszycach |
|
Słowenia |
Univerza na Primorskem |
|
Hiszpania |
Uniwersytet w Granadzie Uniwersytet w Salamance (sekretariat sieci) |
|
Szwecja |
Uniwersytet w Malmö |
Dlaczego utworzono sieć?
Marija Gabriel, europejska komisarz ds. innowacji, badań naukowych, kultury, edukacji i młodzieży, ogłosiła utworzenie sieci na pierwszym europejskim szczycie poświęconym edukacji i innowacji:
Chcemy, aby Europa dysponowała niezbędną pulą talentów, aby przewodzić następnej fali innowacji w najbardziej zaawansowane technologie. Aby osiągnąć ten cel, musimy działać na poziomie podstawowym, średnim i uniwersyteckim.
Sieć powinna działać na rzecz dzielenia się pomysłami i wzajemnego uczenia się, mobilizując sektor szkolnictwa wyższego i stanowiąc punkt wyjścia dla realizacji Europejskiej strategii na rzecz szkół wyższych oraz Nowego europejskiego planu na rzecz innowacji.
Instytucje szkolnictwa wyższego zajmują wyjątkową pozycję na styku edukacji, badań naukowych i innowacji. Służą one społeczeństwu i gospodarce oraz, obok europejskiego obszaru szkolnictwa wyższego, odgrywają kluczową rolę w tworzeniu europejskiego obszaru edukacji i europejskiej przestrzeni badawczej.
Work of the network
Meeting in Salamanca, September 2022
The network met in-person for the first time on 5-6 September 2022 in Salamanca, Spain.
Watch the video recordings of all panel presentations on the network's YouTube channel.
Education Summit, 1 December 2022
ENIHEI Report: Ten recommendations and one note on innovation in European Higher Education