Obrazovanje je temelj za osobno ispunjenje, zapošljivost te aktivan i odgovoran građanski život. Ključno je za vitalnost europskog društva i gospodarstva. Pristup kvalitetnom i uključivom obrazovanju, osposobljavanju i cjeloživotnom učenju pravo je svih građana, sadržano u europskom stupu socijalnih prava.

Pandemija bolesti COVID-19 pokazala je koliko je važno spriječiti nastajanje strukturnih prepreka učenju i razvoju vještina kako ne bi utjecale na izglede građana za zapošljavanje i sudjelovanje u društvu.

Sinergija europskog prostora obrazovanja s Programom vještina za Europu i europskim istraživačkim prostorom omogućit će iskorištavanje znanja, koje će biti temelj za oporavak i prosperitet Europe.

Europska komisija i države članice EU-a rade na ostvarenju zajedničke vizije europskog prostora obrazovanja. Glavni su prioriteti njihove suradnje:

• više kvalitete i pravednosti u obrazovanju i osposobljavanju
• učitelji, nastavnici i ravnatelji škola
• digitalno obrazovanje
• zeleno obrazovanje
• europski prostor obrazovanja u svijetu.

Mjere EU-a u različitim područjima obrazovanja:

• rani i predškolski odgoj i obrazovanje
• odgoj i opće obrazovanje
• visoko obrazovanje
• obrazovanje odraslih
• strukovno obrazovanje i osposobljavanje.

Europski čelnici prvi su put podržali ideju o stvaranju europskog prostora obrazovanja na sastanku na vrhu o socijalnim pitanjima 2017. u Göteborgu u Švedskoj, a prvi paketi mjera doneseni su 2018. i 2019.

Zahvaljujući desetljećima bliske suradnje već je ostvaren znatan napredak:

• gotovo je 95 % djece od četvrte godine u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
• više od 40 % mladih stekne visokoškolsku kvalifikaciju
• gotovo 90 % mladih završi obrazovanje sa srednjoškolskom svjedodžbom ili se nastavlja osposobljavati
• 80 % mladih koji završe program Erasmus+ zaposli se u manje od tri mjeseca nakon završetka studija.

Iako je to veliko postignuće, potrebno je učiniti više, posebno za:

• smanjenje udjela petnaestogodišnjaka sa slabim rezultatima u čitanju, matematici i prirodoslovlju
• povećanje sudjelovanja odraslih u obrazovanju.

Komisija je u rujnu 2020. objavila Komunikaciju u kojoj je iznijela novu viziju europskog prostora obrazovanja i konkretne mjere za njezino ostvarenje.

Kao odgovor na to Vijeće EU-a u je veljači 2021. donijelo rezoluciju o strateškom okviru za europsku suradnju u području obrazovanja i osposobljavanja za razdoblje 2021. – 2030.

Komisija je u studenom 2022. objavila izvješće o napretku prema uspostavi europskog prostora obrazovanja. U izvješću se opisuje postignuti napredak i ističu pitanja kojima se treba dodatno posvetiti.

Tijekom 2023. provodila se evaluacija europskog prostora obrazovanja u sredini programskog razdoblja.

Institucije EU-a, države članice i relevantni dionici razmotrili su trenutačni napredak, predstojeće izazove i načine da ih se prevlada.

Postupak evaluacije u sredini programskog razdoblja pridonio je tekućoj međuevaluaciji rada na uspostavi europskog prostora obrazovanja. 

Evaluacijsko izvješće bit će objavljeno 2025.

Strateški okvir

Strateški okvir za europsku suradnju u području obrazovanja i osposobljavanja doprinosi stvaranju europskog prostora obrazovanja:

• potporom državama članicama EU-a u reformama njihovih sustava obrazovanja i osposobljavanja
• jačanjem sinergija s drugim područjima politike, kao što su istraživanje i inovacije, socijalna politika, zapošljavanje i mladi, kao i s instrumentima financiranja EU-a za bolju potporu nacionalnim reformama
• utvrđivanjem ciljeva i pokazatelja za usmjeravanje rada i praćenje napretka.

Strateški okvir temelj je za suradnju između država članica i ključnih dionika kako bi se ostvarila njihova zajednička vizija.

Sadržaj i struktura sustava obrazovanja i osposobljavanja država članica i dalje su u nadležnosti relevantnih nacionalnih i/ili regionalnih tijela.