¿De qué se trata?

Aunque la responsabilidad de los sistemas de educación y formación incumbe a los Estados miembros, la UE cumple un cometido esencial de apoyo a la labor de mejora y modernización de los sistemas educativos nacionales. 

En una economía globalizada y basada en el conocimiento, Europa necesita trabajadores altamente cualificados para asegurarse de poder competir en términos de productividad e innovación. Esto es aún más evidente en tiempos de rápida transformación tecnológica y social. 

Sin embargo, los datos recientes hacen pensar que el desajuste entre las cualificaciones de los trabajadores y las necesidades del mercado laboral va en aumento, lo que contribuye al desempleo y limita el crecimiento económico.

De acuerdo con los objetivos de la Estrategia Europa 2020, las prioridades de la UE en este sentido son, entre otras:

• adaptar las cualificaciones a las necesidades del mercado laboral
• reducir el abandono escolar prematuro a menos del 10% 
• aumentar el porcentaje de titulados universitarios al 40% como mínimo.

¿Cómo se hace?

La Comisión lleva a cabo análisis por países en una serie de ámbitos políticos, en particular en los ámbitos de la educación y la formación, en el marco del Semestre Europeo. 

Estos análisis no solo permiten a los Estados miembros abordar los retos sociales observados, ya sea a escala nacional, regional o de la UE, sino que también ayudan a los gobiernos nacionales a evaluar los avances en la aplicación de las reformas necesarias, así como a determinar los ámbitos que requieren nuevas inversiones. 

En el contexto de la Estrategia Europa 2020 de crecimiento y empleo, en el primer semestre del año se publica una serie de recomendaciones específicas por países en el marco del Semestre Europeo para ayudar a los Estados miembros a abordar los problemas más urgentes. 

Por otra parte, cada año el Monitor de la Educación y la Formación publica un análisis actualizado de los desafíos, basado en una serie de valores de referencia, e impulsa a la UE a basar su formulación de políticas en datos objetivos.