Skip to main content

European Education Area

Quality education and training for all

Σχέδιο δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση - Δράση 3

Ευρωπαϊκό πλαίσιο για το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο

Αν και η χρήση ψηφιακού περιεχομένου για εκπαιδευτικούς σκοπούς δεν είναι κάτι το καινούριο, η πανδημία της νόσου COVID-19 επιτάχυνε με γοργούς ρυθμούς την παραγωγή και τη χρήση παρόμοιων πόρων.

Παράλληλα, με τον συνεχή ψηφιακό μετασχηματισμό, μετασχηματίζονται ριζικά οι συνήθειες χρήσης του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου, τόσο από την πλευρά της προσφοράς ―βιομηχανία και δημόσιος τομέας― όσο και από την πλευρά της ζήτησης — εκπαιδευτική κοινότητα, σπουδαστές και μαθητές.

Η ψηφιακή μετάβαση φέρνει πολλές αλλαγές

  • το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο γίνεται περισσότερο δημιουργικό, συμμετοχικό, και διαδραστικό και λαμβάνει διάφορες μορφές
  • νέες τεχνολογικές εξελίξεις, όπως η εμβυθιστική πραγματικότητα και η τεχνητή νοημοσύνη, συμβάλλουν στην παραγωγή νέων τύπων εκπαιδευτικού περιεχομένου
  • σημειώνεται εκθετική αύξηση στην παραγωγή ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

Προκλήσεις της ψηφιακής μετάβασης

Με τις εξελίξεις αυτές έρχονται ορισμένες από τις ακόλουθες προκλήσεις

  • οι ψηφιακές πλατφόρμες και οι αλγόριθμοί τους είναι δυνατόν να παίζουν ρόλο ρυθμιστή πρόσβασης στο ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο, ρυθμίζοντας ενδεχομένως την πρόσβαση στους πόρους αυτούς με διάφορους τρόπους
  • είναι δυσκολότερο για τους χρήστες να εξακριβώνουν την ποιότητα και την αξιοπιστία των ψηφιακών εκπαιδευτικών πόρων σε σύγκριση με το παραδοσιακό περιεχόμενο
  • η μακροπρόθεσμη διατήρηση αυτών των εκπαιδευτικών πόρων
  • οι κίνδυνοι σχετικά με την κυβερνοασφάλεια, την προστασία των προσωπικών δεδομένων και της ιδιωτικής ζωής στις ηλεκτρονικές επικοινωνίες

Άλλες προκλήσεις είναι

  • η έλλειψη δεδομένων και αναλύσεων σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση και τις (πιθανές) αλλαγές που θα επιφέρει
  • ο εντοπισμός, σε συνεργασία με τα ενδιαφερόμενα μέρη, τομέων προτεραιότητας για την παροχή στήριξης από την Ευρωπαϊκή Ένωση ώστε να βελτιωθεί η ποιότητα της εκπαίδευσης
  • η προώθηση της πολυγλωσσίας και της πολιτισμικής πολυμορφίας απέναντι στην παγκοσμιοποίηση της αγοράς και η πρόληψη του αποκλεισμού μαθητών σε μειονεκτική κατάσταση
  • η δημιουργία λύσεων από κοινού με τα ενδιαφερόμενα μέρη, τις οποίες θα μπορούν να υιοθετήσουν και να εφαρμόσουν πλήρως

Στόχος

Σκοπός της δράσης αυτής είναι να εντοπιστούν τομείς στους οποίους η ΕΕ μπορεί να φέρει προστιθέμενη αξία και να εξευρεθούν οι πιο αποτελεσματικές λύσεις σε στενή συνεργασία με τα ενδιαφερόμενα μέρη.

Βασικές δραστηριότητες και αναμενόμενα αποτελέσματα

Κατά τη διάρκεια του 2022 και του 2023 η Ευρωπαϊκή Επιτροπή θα θέσει σε εφαρμογή μια εντατική διαδικασία διαλόγου με τα ενδιαφερόμενα μέρη, που θα περιλαμβάνει διμερείς συναντήσεις και μια κοινότητα ανταλλαγής πρακτικών, έτσι ώστε όλοι οι παράγοντες να ενστερνιστούν τις προτεινόμενες λύσεις και να εξασφαλιστεί η πλήρης εφαρμογή τους.

Το 2022 θα δρομολογηθεί ειδική μελέτη. Στη μελέτη αυτή θα συνεκτιμηθούν οι ανάγκες των εκπαιδευομένων, των εκπαιδευτών και των σχετικών ενδιαφερόμενων μερών στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, καθώς και η προσφορά ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου.  Επίσης, θα αξιολογηθεί λεπτομερώς ο αντίκτυπος που έχουν στην εκπαίδευση η πανδημία της νόσου COVID-19, ο ψηφιακός μετασχηματισμός και η τεχνολογική καινοτομία.

Ευρωπαϊκό πλαίσιο για το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο

Προϊόν των εν λόγω δραστηριοτήτων θα είναι ένας συνδυασμός μέτρων με τη μορφή ενός ευρωπαϊκού πλαισίου για το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο, με λύσεις που θα συνδημιουργήσουν και θα υιοθετήσουν τα ενδιαφερόμενα μέρη.

Ευρωπαϊκή πλατφόρμα ανταλλαγής περιεχομένου και εκπαιδευτικών δεδομένων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση

Μια άλλη πρωτοβουλία στο πλαίσιο της δράσης 3 του σχεδίου δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση είναι η δημιουργία της ευρωπαϊκής πλατφόρμας ανταλλαγής περιεχομένου και εκπαιδευτικών δεδομένων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σκοπός της ευρωπαϊκής πλατφόρμας ανταλλαγής είναι να στηρίξει τη βαθύτερη διακρατική συνεργασία μεταξύ των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και να προωθήσει την ανταλλαγή περιεχομένου και εκπαιδευτικών δεδομένων.

Χρονοδιάγραμμα

  • 2022-2023 — υλοποίηση της μελέτης που συμβάλλει στην προετοιμασία του ευρωπαϊκού πλαισίου για το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο
  • 2022 — προπαρασκευαστική φάση για τη δρομολόγηση μιας ευρωπαϊκής πλατφόρμας ανταλλαγών για την τριτοβάθμια εκπαίδευση

Η δράση 3 του σχεδίου δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus + της ΕΕ..

Επικοινωνία

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη δράση αυτή, μπορείτε να μας γράψετε στη διεύθυνσηEAC-DIGITALEDUCATION@ec.europa.eu.

Ακολουθήστε μας στο TwitterEUDigitalEducation για τα τελευταία νέα και εξελίξεις σχετικά με τη δράση και το σύνολοτου σχεδίου δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση.

 

Σχετικό περιεχόμενο