Skip to main content
European Education Area home page European Education Area home page

European Education Area

Quality education and training for all

Στρατηγικό πλαίσιο

Το στρατηγικό πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης προωθεί τη συνεργασία μεταξύ των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των βασικών ενδιαφερόμενων μερών και επιτρέπει την παρακολούθηση της προόδου προς την επίτευξη του συλλογικού τους οράματος.

Τι είναι το στρατηγικό πλαίσιο;

Το στρατηγικό πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης θεσπίστηκε για τη διάρθρωση της συνεργασίας μεταξύ των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) και των βασικών ενδιαφερόμενων μερών για την επίτευξη του συλλογικού τους οράματος.

Το πλαίσιο επιτυγχάνει τους στόχους με:

  • την ενίσχυση των μέσων πολιτικής συνεργασίας και την προσέγγιση των ενδιαφερόμενων μερών για την ενθάρρυνση της συμμετοχής τους στην πρωτοβουλία
  • την ενίσχυση των συνεργειών με άλλες σχετικές πρωτοβουλίες, συμπεριλαμβανομένου του Ευρωπαϊκού Χώρου Έρευνας και της διαδικασίας της Μπολόνια
  • τον προσδιορισμό στόχων και δεικτών για την καθοδήγηση των εργασιών και την παρακολούθηση της προόδου προς την επίτευξη του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης
  • την προώθηση της ενσωμάτωσης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στη διαδικασία του Ευρωπαϊκού Εξαμήνου

Τι θέλουμε να επιτύχουμε μαζί;

Θα πρέπει να επιτευχθούν οι ακόλουθοι επτά στόχοι για την πλήρη υλοποίηση του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης.

Έως το 2025

  • το 60 % τουλάχιστον των νέων πτυχιούχων από την ΕΕΚ θα πρέπει να επωφελούνται από τη μάθηση που βασίζεται στην εργασία κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής τους εκπαίδευσης και κατάρτισης.
  • τουλάχιστον το 47 % των ενηλίκων ηλικίας 25 έως 64 ετών θα πρέπει να έχουν συμμετάσχει σε δράση μάθησης τους τελευταίους 12 μήνες

Έως το 2030

  • το ποσοστό των παιδιών ηλικίας 15 ετών με χαμηλές επιδόσεις στην ανάγνωση, τα μαθηματικά και τις θετικές επιστήμες θα πρέπει να είναι χαμηλότερο από 15%
  • το ποσοστό των ατόμων κατά το όγδοο έτος σχολικής φοίτησης με χαμηλές επιδόσεις στις γνώσεις χρήσης υπολογιστών και πληροφοριών θα πρέπει να είναι χαμηλότερο από 15 %
  • τουλάχιστον το 96 % των παιδιών ηλικίας μεταξύ 3 ετών και της ηλικίας έναρξης της υποχρεωτικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θα πρέπει να συμμετέχει σε προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα
  • το ποσοστό των μαθητών που εγκαταλείπουν πρόωρα την εκπαίδευση και την κατάρτιση θα πρέπει να είναι χαμηλότερο από 9%
  • το ποσοστό των ατόμων ηλικίας 25-34 ετών που διαθέτουν τίτλο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα πρέπει να είναι τουλάχιστον το 45 %

Βλ. το ψήφισμα του Συμβουλίου περί στρατηγικού πλαισίου για την ευρωπαϊκή συνεργασία στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για περισσότερες πληροφορίες

Πώς θα πραγματοποιηθεί η συνεργασία;

Έως το 2025 το στρατηγικό πλαίσιο θα διατηρήσει όλες τις υφιστάμενες μεθόδους μάθησης από ομοτίμους μεταξύ των κρατών μελών και των ενδιαφερόμενων μερών. όπως:

  • οι ομάδες εργασίας, αποτελούμενες από εμπειρογνώμονες που έχουν ορίσει τα κράτη μέλη και τα βασικά ενδιαφερόμενα μέρη·
  • οι δραστηριότητες αλληλοδιδαχής που φιλοξενούνται σε ένα κράτος μέλος για να αναδείξουν τις βέλτιστες πρακτικές σε εθνικό επίπεδο ή να εξετάσουν ένα συγκεκριμένο θέμα από κοινού με άλλα κράτη μέλη·
  • οι αξιολογήσεις από ομοτίμους κατά τις οποίες μια ομάδα κρατών μελών παρέχουν καθοδήγηση σε άλλο κράτος μέλος σχετικά με συγκεκριμένη εθνική πρόκληση·
  • παροχή συμβουλών από ομοτίμους που φέρνουν σε επαφή έμπειρους ομοτίμους από μικρό αριθμό εθνικών διοικήσεων για την παροχή συμβουλών σχετικά με τον σχεδιασμό ή την εφαρμογή μιας πολιτικής ως απάντηση σε συγκεκριμένη εθνική πρόκληση

Μάθετε περισσότερα για τις ομάδες εργασίας

Έκθεση παρακολούθησης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης

Παράλληλα με αυτούς τους διαύλους συνεργασίας, οι εκθέσεις παρακολούθησης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης αναφέρουν την πρόοδο που έχει σημειωθεί ως προς την επίτευξη των στόχων και των δεικτών που σχετίζονται με την επίτευξη του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης.

Μάθετε περισσότερα για την παρακολούθηση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης

Διαδικασία του Ευρωπαϊκού Εξαμήνου

Η ανάλυση που περιλαμβάνεται στην έκθεση παρακολούθησης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης τροφοδοτεί την αξιολόγηση της ευρύτερης κοινωνικοοικονομικής προόδου των κρατών μελών μέσω της διαδικασίας του Ευρωπαϊκού Εξαμήνου.

Μάθετε περισσότερα για το Ευρωπαϊκό Εξάμηνο

Σύνοδος κορυφής για την εκπαίδευση

Η ευρωπαϊκή σύνοδος κορυφής για την εκπαίδευση λειτουργεί επίσης ως φόρουμ για τα κράτη μέλη και τα ενδιαφερόμενα μέρη με σκοπό τη συνεργασία και την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών στον τομέα της πολιτικής για την εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Μάθετε για την ευρωπαϊκή σύνοδο κορυφής για την εκπαίδευση