De ce este importantă educația adulților?
Adulții participă la acțiuni de învățare din diverse motive:
- pentru a-și îmbunătăți perspectivele de carieră
- pentru a se dezvolta pe plan personal sau profesional
- pentru a obține competențe transferabile, cum ar fi gândirea critică
De asemenea, învățarea în rândul adulților contribuie la îmbunătățirea coeziunii sociale și promovează cetățenia activă, sporește competitivitatea întreprinderilor și a economiilor europene.
Redresarea în urma pandemiei de COVID-19 și tranziția digitală și cea verde au accelerat schimbarea modului în care trăim, învățăm și lucrăm. Oamenii trebuie să își actualizeze cunoștințele, aptitudinile și competențele pentru a acoperi decalajul dintre educația și formarea lor și cererile unei piețe a forței de muncă aflate în schimbare rapidă.
Învățarea în rândul adulților a fost identificată drept subiect prioritar al Spațiului european al educației pentru perioada 2021-2030.
Ce măsuri ia UE pentru a sprijini învățarea în rândul adulților
Pilonul european al drepturilor sociale
Dreptul la educație, formare și învățare pe tot parcursul vieții este consacrat în Pilonul european al drepturilor sociale (principiul 1).
În conformitate cu obiectivul principal al Planului de acțiune privind Pilonul european al drepturilor sociale, cel puțin 60 % din totalul adulților ar trebui să participe la activități de formare profesională în fiecare an până în 2030. În Europa, prea puține persoane participă la programe periodice de învățare după finalizarea studiilor inițiale.
Acțiunile și inițiativele la nivel european oferă sprijin instituțiilor naționale și persoanelor fizice pentru a spori participarea adulților la activitățile de învățare și formare. Ele ne ajută să înțelegem mai bine cum putem răspunde provocărilor din domeniul învățării în rândul adulților și permit un schimb mai bun de cunoștințe și de experiență între țări.
Mai multe despre Pilonul european al drepturilor sociale
Agenda europeană pentru competențe
Agenda europeană pentru competențe în scopul promovării competitivității durabile, a echității sociale și a rezilienței include acțiuni ambițioase menite să contribuie la dezvoltarea competențelor pe tot parcursul vieții.
Propunerea de recomandare a Consiliului privind conturile personale de învățare pe tot parcursul vieții și propunerea de recomandare a Consiliului privind micro-certificatele pentru învățarea pe tot parcursul vieții și capacitatea de inserție profesională sunt 2 dintre cele 12 acțiuni emblematice ale Agendei europene pentru competențe.
Împreună, propunerile urmăresc să sprijine o cultură a învățării pe tot parcursul vieții, să faciliteze accesul la formare și să genereze o mai mare apreciere față de aceasta.
Mai multe despre Agenda europeană pentru competențe
Rezoluția Consiliului privind un nou plan european pentru învățarea în rândul adulților
O rezoluție adoptată de Consiliul Uniunii Europene (UE) la 29 noiembrie 2021 privind un nou plan european pentru învățarea în rândul adulților subliniază necesitatea de a spori în mod semnificativ participarea adulților la programele de educație formală, non-formală și informală.
Noul plan european pentru învățarea în rândul adulților prezintă o viziune asupra modului în care învățarea în rândul adulților ar trebui să se dezvolte în Europa până în 2030 în următoarele cinci domenii prioritare
- guvernanța învățării în rândul adulților – cu accent pe strategiile naționale la nivelul întregii administrații și pe parteneriatele cu părțile interesate
- furnizarea și utilizarea oportunităților de învățare pe tot parcursul vieții cu finanțare durabilă
- accesibilitate și flexibilitate – adaptarea la nevoile adulților
- calitate, echitate, incluziune și reușită în învățarea în rândul adulților – cu accent pe dezvoltarea profesională a personalului din domeniul învățării în rândul adulților, pe mobilitatea cursanților și a personalului, pe asigurarea calității și pe sprijinirea activă a grupurilor defavorizate
- tranziția verde și cea digitală și nevoile de competențe aferente
Orientarea profesională
Orientarea profesională desemnează serviciile care ajută persoanele de orice vârstă să își gestioneze cariera și să facă alegeri educaționale, de formare și profesionale utile.
Ea îi ajută pe oameni să reflecteze asupra ambițiilor, intereselor, calificărilor, competențelor și talentelor lor și să coreleze aceste informații cu idealurile lor personale și profesionale.
Comisia Europeană colaborează cu rețeaua CareersNet a Centrului European pentru Dezvoltarea Formării Profesionale (Cedefop) pentru a sprijini orientarea profesională în statele membre.
Studiul Comisiei intitulat „Politici și practici de orientare pe tot parcursul vieții: tendințe, provocări și oportunități” (2020) își propune să ofere sprijin pentru dezvoltarea carierei persoanelor de toate vârstele, în toate etapele carierei. Recomandările sale au venit într-un moment marcat de creșterea șomajului în urma pandemiei, când spiritul inovator este tot mai necesar pentru a rămâne pe piața forței de muncă.
Grupul de lucru privind învățarea în rândul adulților
În contextul cadrului strategic al Spațiului european al educației a fost înființat un nou grup de lucru pentru perioada 2021-2025, format din experți din statele membre în materie de educația adulților.
Grupul de lucru va sprijini statele membre în punerea în aplicare a viziunii UE privind un Spațiu european al educației și a obiectivelor, priorităților și principiilor incluse în
- Agenda europeană pentru competențe
- Planul de acțiune privind Pilonul european al drepturilor sociale
- Recomandarea Consiliului privind educația și formarea profesională
- Recomandarea Consiliului privind parcursurile de actualizare a competențelor: Noi oportunități pentru adulți și Rezoluția Consiliului privind învățarea în rândul adulților
Mai multe despre Grupul de lucru privind învățarea în rândul adulților
Rețeaua coordonatorilor naționali ai învățării în rândul adulților
Rețeaua coordonatorilor naționali promovează învățarea în rândul adulților în țările lor, oferă consiliere și sprijin în materie de politici și transmit bune practici autorităților naționale.
Rețeaua coordonatorilor naționali