Statistika on üks peamistest vahenditest, mida poliitikakujundajad, teadlased, ajakirjanikud, kodanikud ja ettevõtjad oma töös ja igapäevaelus kasutavad. Kvaliteetsete ja usaldusväärsete andmete kättesaadavus on oluline selleks, et toetada tõenditel põhinevat poliitikakujundamist ning Euroopa Liidu (ELi) poliitika tõhusat hindamist ja järelevalvet.
Usaldusväärsel statistikal on ka oluline roll väärinfo leviku tõkestamisel avalikes ja poliitilistes aruteludes. ELi institutsioonid, sealhulgas Euroopa Komisjon, koostavad erinevat statistikat, mis käsitleb poliitikavaldkondi, milles liit ja selle liikmesriigid tegutsevad.
Komisjon tegeleb ka andmepõhise aruandlusega (nt hariduse ja koolituse valdkonna ülevaade) ja tugineb oma tõenditel põhinevate analüüside puhul statistilistele andmetele, mille valmistavad ette rahvusvahelised partnerorganisatsioonid, nt:
- Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsiooni (OECD) rahvusvahelise õpilaste hindamise programmi (PISA) tulemused;
- Rahvusvahelise Haridustulemuslikkuse Hindamise Assotsiatsiooni rahvusvahelise digikirjaoskuse ja infopädevuse uuringu (ICILS) tulemused.
See võimaldab võrrelda Euroopa riike ja piirkondi ning anda soovitusi haridus- ja koolituspoliitika tulevasteks arenguteks.
Euroopa Liidu statistika (Eurostat)
Euroopa Liidu Statistikaameti (Eurostat) haridust ja koolitust käsitlevad andmed.
Eurostati haridus- ja koolitusvaldkonna statistika
Juurdepääs Eurostati andmekogudele ja visualiseeritud statistilistele näitajatele seoses Euroopa koostöö sihttasemetega haridus- ja koolitusvaldkonnas.
Eurostati haridus- ja koolitusvaldkonna strateegiline raamistik „HK 2020“
Erasmus+ üliõpilaste liikuvus
Juurdepääs Euroopa Komisjoni statistikale ja aastaaruannetele seoses ELi programmiga, mille raames toetatakse haridust, koolitust, noori ja sporti Euroopas (Erasmus+).
Erasmus+ statistika
Võrdlusalused, mis käsitlevad üliõpilaste liikuvust kõrghariduses ning esmakutseõpet ja koolitust Euroopas.
Euroopa Komisjoni liikuvuse edetabel
Avaliku arvamuse andmed (Eurobaromeeter)
Euroopa Komisjoni statistika avaliku arvamuse kohta seoses hariduse ja koolitusega ELis.
Eurobaromeetri haridus- ja koolitusalased arvamusuuringud
Data-driven reporting
The Commission also produces data-driven reporting, such as the Education and Training Monitor, and builds its own evidence-based analyses upon statistical data prepared by international partner organisations.
Data-driven reporting enables comparisons between countries and regions in Europe and informs recommendations for the future development of education and training policies.
Examples include:
Access EU comparative analysis of the PISA 2022 results.
Read about the main findings and educational policy implications from the 2023 study results.
Summary of the main findings from the study conducted in 2022.
Data sources
Discover education and training data from the statistical office of the European Union, Eurostat.
Eurostat updated and customisable datasets, charts and maps regarding EU-level targets in education and training for 2021-2030.
Consult comparative reports from the last 5 years. Most reports are available in several languages.
EHESS is an interactive data visualisation platform to monitor the policy agenda of the European Education Area by showcasing relevant indicators on countries and higher education systems.
The European Student Observatory will be a tool to inform students about the comparative diversity of university profiles and study programmes across Europe.
Access European Commission statistics and annual reports on the EU's programme supporting education, training, youth and sport in Europe - Erasmus+.
Find comparative indicators regarding student mobility in higher education and initial vocational education and training in Europe.
Discover European Commission statistics on public opinion regarding education and training in the EU.