Piano d'azione per l'istruzione digitale - azione 10

Su questa pagina:

• Orientamenti per l'insegnamento dell'informatica
• Raccomandazione del Consiglio sul miglioramento dell'offerta di abilità e competenze digitali
• Calendario e risultati attesi

Orientamenti per l'insegnamento dell'informatica: strategie pratiche per le classi europee

Un'istruzione informatica di qualità aiuta gli studenti a comprendere le tecnologie digitali, a interagirvi con spirito critico e a plasmarle in un mondo in rapida evoluzione.

In quanto insegnante o educatore svolgi un ruolo centrale nello sviluppo delle competenze di cui i tuoi allievi hanno bisogno per studiare, lavorare e vivere la vita quotidiana.

Questi orientamenti aiutano a proporre a tutti gli studenti un apprendimento informatico di qualità, in linea con la raccomandazione del Consiglio sul miglioramento dell'offerta di competenze digitali.

Perché questi orientamenti sono importanti per l'insegnamento?

Per aiutare gli studenti a sviluppare competenze digitali essenziali

L'informatica sviluppa competenze utili per il futuro degli allievi, come il pensiero computazionale, la capacità di risolvere problemi, la creatività, il pensiero critico, la collaborazione e il ragionamento logico. Queste competenze favoriscono l'apprendimento in tutte le materie e preparano gli studenti a una società in rapida evoluzione. Gli orientamenti ti aiutano a portare queste competenze in classe in modo chiaro e pratico.

Per sostenere l'equità e l'inclusione

I pregiudizi di genere, la mancanza di materiali didattici inclusivi e la disparità di accesso agli strumenti limitano ancora la partecipazione all'informatica, in particolare per le ragazze. Gli orientamenti ti aiutano a programmare lezioni che coinvolgano tutte e tutti e sostengano le diverse esigenze di apprendimento.

Per rafforzare la qualità e la coerenza dell'istruzione informatica

Molti docenti insegnano informatica senza una formazione specifica oppure senza avere una guida chiara. Gli orientamenti forniscono un sostegno strutturato, esempi pratici e risorse affidabili per creare un clima di fiducia e migliorare la qualità dell'insegnamento.

Che cosa offrono gli orientamenti?

Gli orientamenti si concentrano sull'apprendimento che va oltre la programmazione di base o l'alfabetizzazione digitale e aiutano gli studenti a comprendere come funziona la tecnologia e cosa possono realizzare utilizzandola.

Troverai:

• cinque capitoli strutturati con consigli pratici che puoi integrare nella tua didattica
• spiegazioni basate sulla ricerca a sostegno di un insegnamento efficace
• esempi tratti da lezioni svolte in classe e studi di casi reali provenienti da tutta Europa
• un'ampia gamma di risorse ad accesso aperto che puoi utilizzare direttamente nelle tue lezioni.

A chi si rivolgono gli orientamenti?

Gli orientamenti forniscono un sostegno pratico a tutti gli educatori della scuola primaria e secondaria che si occupano di informatica, compresa l'istruzione e la formazione professionale.

Che si tratti di docenti specializzati nell'insegnamento dell'informatica o di educatori che desiderano semplicemente integrare temi digitali nelle proprie materie, gli orientamenti aiuteranno a portare in classe un'istruzione digitale di qualità.

E poi cosa puoi fare?

• Seguire gli orientamenti durante le lezioni in classe
• Condividerli con i colleghi a scuola
• Coinvolgere i dirigenti scolastici, i genitori e i partner della comunità

Utilizzando questi orientamenti contribuisci a un'istruzione informatica più solida e inclusiva in tutta Europa.

Raccomandazione del Consiglio sul miglioramento dell'offerta di abilità e competenze digitali

Il progresso tecnologico ha aumentato in modo esponenziale il bisogno di capacità e competenze digitali a tutti i livelli dell'economia e della società. Tuttavia, solo il 55,6% della popolazione dell'UE sa svolgere compiti digitali di base quali connettersi a una rete wi-fi o utilizzare siti web.

Gli ambiziosi obiettivi stabiliti nel quadro della cosiddetta "bussola per il digitale 2030" e nella risoluzione del Consiglio su un quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell'istruzione e della formazione si concentrano sul livello di capacità digitali per gruppi diversi di cittadini, ad esempio i professionisti, gli adulti o i giovani.

Queste iniziative richiedono che i sistemi di istruzione e formazione intensifichino gli sforzi per fornire abilità e competenze digitali al maggior numero possibile di allievi a partire dalla più giovane età.

Migliorare l'offerta di competenze digitali

La raccomandazione del Consiglio:

• mira a consentire ai cittadini europei di sviluppare competenze digitali di base, intermedie e avanzate attraverso l'istruzione e la formazione
• illustra le misure necessarie a promuovere lo sviluppo delle competenze digitali sin dalla più tenera età e in tutte le fasi dell'istruzione e della formazione. Include l'utilizzo degli strumenti dell'UE per investire nello sviluppo professionale degli insegnanti
• incoraggia lo scambio delle migliori pratiche sui metodi didattici, ponendo l'accento su un'istruzione informatica di alta qualità a tutti i livelli, nonché promuovendo la collaborazione con la società civile e l'industria per definire buone pratiche e rispondere al fabbisogno di competenze nuove ed emergenti.

Cronologia delle attività principali

Risultati previsti

• contribuire agli obiettivi in materia di competenze digitali posti dalla bussola per il digitale e dallo spazio europeo dell'istruzione, migliorando il livello di competenze digitali dei cittadini europei e l'equilibrio di genere fra studenti e studentesse che prendono in considerazione una carriera nel settore delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione
• stimolare lo sviluppo di un'istruzione e di competenze digitali coerenti a livello nazionale e regionale
• sostenere i paesi dell'UE elaborando orientamenti specifici sull'informatica come materia scolastica, compresi i principi, i concetti e le pratiche per l'insegnamento e l'apprendimento

Finanziamenti

Questa azione riceve finanziamenti attraverso: il programma Erasmus+, il Fondo sociale europeo Plus, il Fondo per una transizione giusta, il Fondo europeo di sviluppo regionale, il programma Europa digitale, Orizzonte Europa e lo strumento di sostegno tecnico.