Tilastot ovat keskeinen väline päätöksentekijöiden, tutkijoiden, toimittajien, kansalaisten ja yritysten työssä ja arjessa. Korkealaatuisten ja luotettavien tietojen saatavuus on keskeistä, jotta päätöksiä voidaan tehdä asiatietojen perusteella ja jotta Euroopan unionin eri toimintapolitiikkoja voidaan arvioida ja seurata tehokkaasti.
Luotettavat tilastot ovat tärkeitä myös torjuttaessa disinformaatiota julkisessa ja poliittisessa keskustelussa. EU:n toimielimet, myös Euroopan komissio, tuottavat monenlaisia tilastoja sen ja sen jäsenvaltioiden toiminta-aloilla.
Komissio laatii myös raportteja, esimerkiksi koulutuksen seurantakatsauksen, tilastotietojen perusteella. Se myös tekee omia analyysejään kansainvälisten kumppaniorganisaatioiden laatimien tilastojen pohjalta. Näitä ovat esimerkiksi
- Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestön OECD:n kansainvälisen oppimistulosten arviointiohjelman (PISA) tulokset
- Kansainvälisen koulutussaavutusten arviointijärjestön IEA:n tieto- ja viestintäteknologiataitojen seurantatutkimuksen (ICILS) tulokset
Tilastojen avulla voidaan tehdä vertailuja Euroopan maiden ja alueiden välillä ja antaa suosituksia koulutuspolitiikan kehittämisestä.
Euroopan unionin tilastot (Eurostat)
Euroopan unionin tilastotoimiston Eurostatin koulutustietoja
Eurostatin koulutustilastot
Eurostatin data- ja havainnollistamispaketti tilastollisista indikaattoreista, jotka koskevat vertailuarvoja koulutusalan eurooppalaisessa yhteistyössä.
Eurostat: eurooppalaisen koulutusyhteistyön strategiset puitteet vuodeksi 2020
Erasmus+ ja opiskelijoiden liikkuvuus
Koulutusta, nuorisoa ja urheilua tukevaa EU:n Erasmus+ -ohjelmaa koskevia Euroopan komission tilastoja ja vuosikertomuksia
Erasmus+ -tilastoja
Korkeakouluopiskelijoiden ja ammatillisessa peruskoulutuksessa olevien opiskelijoiden liikkuvuutta koskevia vertailuindikaattoreita
Euroopan komission julkaisema liikkuvuuden tulostaulu
Tietoja yleisestä mielipiteestä (Eurobarometri)
Euroopan komission tilastoja siitä, mitä koulutuksesta EU:ssa yleisesti ajatellaan
Eurobarometri-mielipidetutkimuksia koulutuksesta
Data-driven reporting
The Commission also produces data-driven reporting, such as the Education and Training Monitor, and builds its own evidence-based analyses upon statistical data prepared by international partner organisations.
Data-driven reporting enables comparisons between countries and regions in Europe and informs recommendations for the future development of education and training policies.
Examples include:
Access EU comparative analysis of the PISA 2022 results.
Read about the main findings and educational policy implications from the 2023 study results.
Summary of the main findings from the study conducted in 2022.
Data sources
Discover education and training data from the statistical office of the European Union, Eurostat.
Eurostat updated and customisable datasets, charts and maps regarding EU-level targets in education and training for 2021-2030.
Consult comparative reports from the last 5 years. Most reports are available in several languages.
EHESS is an interactive data visualisation platform to monitor the policy agenda of the European Education Area by showcasing relevant indicators on countries and higher education systems.
The European Student Observatory will be a tool to inform students about the comparative diversity of university profiles and study programmes across Europe.
Access European Commission statistics and annual reports on the EU's programme supporting education, training, youth and sport in Europe - Erasmus+.
Find comparative indicators regarding student mobility in higher education and initial vocational education and training in Europe.
Discover European Commission statistics on public opinion regarding education and training in the EU.