Digitális oktatási cselekvési terv – 5. intézkedés
A Covid19-világjárvány idején számos oktatási és képzési intézménynek kellett gyorsan átállnia az online és távoktatásra az Európai Unióban és azon kívül is.
Sok iskola küzdött a távoktatás kihívásaival, amely új készségek, eszközök, segédanyagok és pedagógiai módszerek kidolgozását és alkalmazását tette szükségessé.
Ahhoz, hogy az ebben az időszakban levont tanulságokat hatékonyan hasznosíthassuk – ideértve azt is, hogy miként lehet a digitális technológiákat az oktatás és a képzés minőségének és befogadó jellegének javítására használni –, folyamatos tervezésre és nyomon követésre, támogatásra, erőforrásokra és iránymutatásra van szükség.
Célkitűzések
Az Erasmus+ program finanszírozást biztosít olyan projektek megvalósításához, amelyek támogatják az oktatási és képzési intézmények – köztük az általános és középiskolák, valamint a szakképző, felsőoktatási és felnőttképzési intézmények – digitális átalakításának megtervezését.
Az Erasmus+ tanárképző akadémiák célja további támogatást nyújtani a digitális pedagógiai módszerek kidolgozásához és alkalmazásához, valamint a tanároknak szóló digitális eszközök – többek között az akadálymentességet biztosító és a támogató technológiák – használatával kapcsolatos szaktudás fejlesztéséhez és hasznosításához.
A SELFIE for TEACHERS elnevezésű új online önértékelési eszköz, amely az Európai Oktatói Digitális Kompetenciakereten alapul, 2021 őszén kezdte meg működését. Ez az eszköz segítséget nyújt a tanároknak ahhoz, hogy felmérjék, mire terjed ki a digitális kompetenciájuk, azonosítsák, mely területeken vannak hiányosságaik, és megtervezzék a készségeik fejlesztéséhez szükséges továbbképzéseket.
A legfontosabb tevékenységek
- Az oktatási és képzési intézmények digitális átalakítási terveinek támogatása az Erasmus+ együttműködési projektek révén
- Az Erasmus+ tanárképző akadémiák létrehozása a pedagógusok közötti együttműködés támogatása, valamint a tanárok és oktatók szakmai továbbképzési lehetőségeinek biztosítása érdekében
- A SELFIE for TEACHERS online önértékelési eszköz bevezetése, amely segíti a tanárokat abban, hogy közösen azonosítsák, mire terjed ki a digitális kompetenciájuk, illetve milyen hiányosságaik vannak ezen a téren
Várt eredmények
- Az oktatási és képzési intézmények digitális kapacitásának javulása
- Szakmai továbbképzési lehetőségek biztosítása a tanárok és oktatók számára
- A tanárok támogatása abban, hogy felmérjék digitális készségeiket, illetve azonosítsák az ezen a téren mutatkozó hiányosságaikat
Finanszírozás
Erasmus+ együttműködési projektek
Az Erasmus+ általános pályázati felhívás részeként (a 2. pályázati kategória keretében) finanszírozási lehetőségek állnak rendelkezésre az iskolai oktatás, a szakképzés, a felnőttoktatás és a felsőoktatás területén végzett digitális tervezésre összpontosító Erasmus+ együttműködési projektek számára.
A pénzforrásokra 2027-ig évente, az Erasmus+ éves általános pályázati felhívása keretében lehet pályázni.
Erasmus+ tanárképző akadémiák
Az Erasmus+ tanárképző akadémiák célja, hogy európai partnerségeket építsenek ki, és előmozdítsák az együttműködést a tanárképző intézmények és a képzési szolgáltatók között. Az akadémiák előtérbe helyezik a többnyelvűséget, a nyelvi tudatosságot és a kulturális sokszínűséget.
Céljuk, hogy segítsék a tanárokat a pályafutásuk kezdeti szakaszában, és a karrierjük során mindvégig előmozdítsák a folyamatos szakmai fejlődésüket.