Hvorfor er erhvervsuddannelserne vigtige?
På erhvervsuddannelse erhverver de studerende sig vigtige færdigheder, der støtter deres personlige udvikling og beskæftigelsesegnethed og tilskynder til et aktivt medborgerskab. Erhvervsuddannelse sikrer virksomhederne bedre resultater, styrker konkurrenceevnen og fremmer forskning og innovation.
Erhvervsuddannelsessystemerne i Europa bygger på et veludviklet netværk af interessenter inden for erhvervsuddannelse. Disse netværk inddrager arbejdsgivere og fagforeninger og deltager i forskellige organer, f.eks. handelskamre, udvalg og råd.
Erhvervsfaglig grunduddannelse
Der er her som oftest tale om en ungdomsuddannelse eller videregående uddannelse, før arbejdslivet begynder. Undervisningen foregår enten i et skolemiljø, hovedsageligt som klasseundervisning, eller på en form for arbejdsplads, bl.a. på uddannelsescentre og i virksomheder.
I gennemsnit tager 50 % af alle unge europæere i alderen 15-19 år en grundlæggende erhvervsuddannelse (på ungdomsuddannelsesniveau). EU-gennemsnittet dækker dog over betydelige geografiske forskelle, da deltagelsen varierer mellem 15 % og over 70 %.
Erhvervsrettet efter- og videreuddannelse
Erhvervsrettet efter- og videreuddannelse foregår efter den grundlæggende erhvervsuddannelse, eller efter man er startet på arbejdsmarkedet. Den har til formål at opdatere borgernes viden og hjælpe dem med at tilegne sig nye færdigheder, omskole sig og udvikle sig personligt og fagligt. Den foregår i vid udstrækning på arbejdspladsen.
Hvad gør EU på erhvervsuddannelsesområdet?
EU-landenes samarbejde om erhvervsuddannelse går tilbage til 2002 og Københavnprocessen. Det er blevet yderligere styrket gennem årene, blandt andet gennem Bruggekommunikéet og Rigakonklusionerne.
Erhvervsuddannelse er blevet udpeget som et fokusområde for samarbejde under initiativet vedrørende det europæiske uddannelsesområde for perioden 2021-2030.
Hvad er målet?
Gennem Rådet for Den Europæiske Union har medlemslandene fastsat et mål om, at mindst 60 % af de nyuddannede fra erhvervsuddannelserne senest i 2025 skal tilbydes arbejdsbaseret læring under erhvervsuddannelsen.
Rådets henstilling fra 2020 om erhvervsuddannelser
Den 24. november 2020 vedtog Rådet for Den Europæiske Union en henstilling om erhvervsuddannelser med henblik på bæredygtig konkurrenceevne, social retfærdighed og modstandsdygtighed. Henstillingen definerer nøgleprincipper, der skal sikre, at erhvervsuddannelserne er fleksible, så de hurtigt tilpasser sig arbejdsmarkedets behov og leverer undervisning af høj kvalitet til både unge og voksne.
Den har stærkt fokus på øget fleksibilitet i erhvervsuddannelserne, bedre muligheder for arbejdsbaseret læring og lærlingeuddannelse og forbedret kvalitetssikring.
Den erstatter desuden henstillingen om EQAVET (den europæiske referenceramme for kvalitetssikring af erhvervsuddannelserne). Den nye henstilling indeholder en ajourført EQAVET-ramme med kvalitetsindikatorer og -deskriptorer. Den ophæver den tidligere ECVET-henstilling.
Osnabrückerklæringen 2020
Den 30. november 2020 underskrev ministre for erhvervsuddannelse fra EU-landene, EØS-EFTA-landene (Det Europæiske Økonomiske Samarbejdsområde, Den Europæiske Frihandelssammenslutning), repræsentanter for arbejdsmarkedets parter i EU og Europa-Kommissionen "Osnabrückerklæringen 2020 om erhvervsrettet uddannelse som katalysator for genopretning og retfærdig omstilling til en digital og grøn økonomi".
Osnabruckerklæringen støttes af sammenslutninger af erhvervsuddannelsesudbydere på EU-plan (VET4EU2) og repræsentanter for studerende på erhvervsuddannelser (OBESSU, det europæiske lærlingenetværk).
Erklæringen indeholder nye politiske tiltag for perioden 2021-2025, som skal supplere Rådets henstilling om erhvervsuddannelse med henblik på bæredygtig konkurrenceevne, social retfærdighed og modstandsdygtighed. De skal:
- fremme modstandsdygtighed og et højt niveau via gode, inkluderende og fleksible erhvervsuddannelser
- indføre en ny kultur for livslang læring med vægt på erhvervsrettet efter- og videreuddannelse og digitalisering
- gøre erhvervsuddannelserne mere bæredygtige
- bidrage til udviklingen af det europæiske uddannelsesområde og internationale erhvervsuddannelser
Det Rådgivende Udvalg for Erhvervsrettet Uddannelse har tilsluttet sig en udtalelse om erhvervsuddannelsernes fremtid, som skal indgå i Kommissionens politik efter 2020.
En strategiramme for det europæiske uddannelsesområde
Som en del af strategirammen for det europæiske uddannelsesområde for perioden 2021-2030 er der blevet nedsat en arbejdsgruppe om erhvervsuddannelse og grøn omstilling og en undergruppe om skoler med fokus på uddannelse i miljømæssig bæredygtighed. Gruppen tilskynder til gensidig læring og udveksling af oplysninger og bedste praksis mellem EU-landene.