Skip to main content

European Education Area

Quality education and training for all

Εκπαίδευση για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα

Για την ενίσχυση της συνεργασίας και των ανταλλαγών μεταξύ των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) στον τομέα χάραξης πολιτικών για την εκπαίδευση και την κατάρτιση για την πράσινη μετάβαση, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή θα προβεί το 2021:

  • σε υποβολή πρότασης σύστασης του Συμβουλίου σχετικά με την εκπαίδευση για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα 
  • στη διαμόρφωση ενός ευρωπαϊκού πλαισίου ικανοτήτων όσον αφορά την κλιματική αλλαγή και τη βιώσιμη ανάπτυξη
  • στη δρομολόγηση της συμμαχίας «Εκπαίδευση για το κλίμα»

Τόσο η σύσταση όσο και το νέο πλαίσιο αποσκοπούν στο να στηρίξουν τα κράτη μέλη της ΕΕ στις προσπάθειες τους:

  • να εφοδιάσουν τους εκπαιδευόμενους και τους εκπαιδευτές με τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις συμπεριφορές που χρειάζονται για να ζήσουν, να εργαστούν και να συμβάλουν στην επίτευξη περιβαλλοντικής βιωσιμότητας
  • να στηρίξουν τα ιδρύματα εκπαίδευσης και κατάρτισης για την ενσωμάτωση της βιωσιμότητας στη διδασκαλία και τη μάθηση και σε όλες τις πτυχές των δραστηριοτήτων τους 
  • να ενσωματώσουν την εκπαίδευση για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα στο σύνολο του συστήματος εκπαίδευσης και κατάρτισης

Η σύσταση, μια πρωτοβουλία του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης και της στρατηγικής της ΕΕ για τη βιοποικιλότητα, μπορεί να χρησιμεύσει ως σημείο αναφοράς για τα κράτη μέλη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο η εκπαίδευση και η κατάρτιση μπορούν να συμβάλουν σε ένα πιο πράσινο μέλλον. 

Οι εργασίες της Επιτροπής θα ευθυγραμμιστούν με τις εργασίες που διεξάγονται από την Εκπαιδευτική, Επιστημονική και Επιμορφωτική Οργάνωση των Ηνωμένων Εθνών (UNESCO) σχετικά με την εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης για το 2030 γενικότερα.

Μια πρώτη ανάλυση επισημαίνει ορισμένους βασικούς τομείς στους οποίους θα μπορούσε να επικεντρωθεί η σύσταση

  • η διά βίου μάθηση είναι ζωτικής σημασίας για τον πολυεπιστημονικό και ταχέως εξελισσόμενο τομέα της εκπαίδευσης για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα, στόχος του οποίου είναι να ενδυναμώσει και να κινητοποιήσει όλους τους πολίτες. Η ανάπτυξη μιας προσέγγισης διά βίου μάθησης στην εκπαίδευση για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα και η προώθηση της συνεργασίας σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης είναι, ως εκ τούτου, ουσιαστικής σημασίας. 
  • για να αναπτύξουν οι εκπαιδευόμενοι τις αναγκαίες ικανότητες για τη βιωσιμότητα, απαιτούνται διεπιστημονική και συμμετοχική μάθηση και διδασκαλία, όπως και συνεργασία.
  • η σύνδεση της διδασκαλίας με τη μάθηση, το φυσικό (μαθησιακό) περιβάλλον, οι συμπράξεις και η κοινότητα στηρίζουν αποτελεσματικά την εκπαίδευση για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα μέσω της προσέγγισης «βιώνουμε αυτό που μαθαίνουμε». Η μετάβαση, πέρα από το πλαίσιο της σχολικής αίθουσας, σε μια προσέγγιση που περιλαμβάνει όλο το σχολείο εφαρμόζεται ήδη σε ορισμένα κράτη μέλη, αλλά δεν είναι ακόμη διαδεδομένη. 

Πλαίσιο ικανοτήτων

Στόχος του πλαισίου ικανοτήτων για την κλιματική αλλαγή και τη βιώσιμη ανάπτυξη είναι η διαμόρφωση μιας κοινής αντίληψης και ενός εννοιολογικού μοντέλου των ικανοτήτων που θα αναπτύξουν οι εκπαιδευόμενοι. 

Για κάθε τομέα αρμοδιότητας θα παρέχονται επίπεδα —από την ευαισθητοποίηση έως την κατανόηση και την ανάληψη δράσης. 

Οι κοινοί ορισμοί και οι πρακτικές κατευθυντήριες γραμμές που θα συνοδεύουν το πλαίσιο μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς φορείς στα κράτη μέλη να ενθαρρύνουν τους σπουδαστές και την ευρύτερη κοινότητα να συμβάλουν στις αλλαγές που απαιτούνται για την επιτυχή μετάβαση στην κλιματική ουδετερότητα και τη βιώσιμη ανάπτυξη. 

Το Κοινό Κέντρο Ερευνών της Επιτροπής προέβη σε ανασκόπηση της βιβλιογραφίας σχετικά με τις ικανότητες όσον αφορά τη βιωσιμότητα για την υποστήριξη της προετοιμασίας του πλαισίου. 

Χρονολόγιο 

Σε εξέλιξη είναι οι εργασίες για την προετοιμασία της πρότασης σύστασης του Συμβουλίου. 

Στις 18 Ιουνίου 2021 η Επιτροπή δρομολόγησε δημόσια διαβούλευση για να συγκεντρώσει προτάσεις και ιδέες για πρόταση σύστασης του Συμβουλίου σχετικά με την εκπαίδευση για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα, η οποία πρόκειται να εγκριθεί προς το τέλος του 2021.

Διοργανώνεται επίσης σειρά εκδηλώσεων διαβούλευσης με οργανώσεις που δραστηριοποιούνται στον τομέα της εκπαίδευσης και του περιβάλλοντος. 

Μόλις εγκριθεί από την Επιτροπή, η πρόταση διαβιβάζεται στα κράτη μέλη όπου θα συζητηθεί και τελικά θα εγκριθεί από τους υπουργούς Παιδείας της ΕΕ στο Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Erasmus+ για τη στήριξη της πράσινης εκπαίδευσης 

Η βιωσιμότητα, οι περιβαλλοντικοί και κλιματικοί στόχοι έχουν επίσης κεντρικό ρόλο στο νέο πρόγραμμα Erasmus+ με την ενσωμάτωση των οικολογικών πρακτικών σε όλα τα έργα, καθώς και με την αυξανόμενη στήριξη για την ανάπτυξη «πράσινων» δεξιοτήτων και προσόντων.