Zakaj je izobraževanje odraslih pomembno?
Odrasli se izobražujejo, da:
- izboljšajo svoje zaposlitvene možnosti
- se razvijejo osebno ali poklicno
- pridobijo prenosljiva znanja in spretnosti, kot je kritično razmišljanje
Izobraževanje odraslih prispeva tudi k izboljšanju socialne kohezije in spodbuja aktivno državljanstvo. Prav tako povečuje konkurenčnost podjetij in evropskih gospodarstev.
Okrevanje po pandemiji COVID-19 ter digitalni in zeleni prehod so pospešili spremembe v našem načinu življenja, učenja in dela. Ljudje morajo izpopolnjevati svoje znanje, spretnosti in kompetence za zapolnitev vrzeli med svojo izobrazbo in usposobljenostjo ter zahtevami hitro spreminjajočega se trga dela.
Izobraževanje odraslih je bilo opredeljeno kot osrednja tema evropskega izobraževalnega prostora za obdobje 2021–2030.
Kako EU podpira izobraževanje odraslih?
Evropski steber socialnih pravic
Pravica do izobraževanja, usposabljanja in vseživljenjskega učenja je določena v evropskem stebru socialnih pravic (načelo 1).
V skladu s krovnim ciljem akcijskega načrta za evropski steber socialnih pravic bi se moralo do leta 2030 vsako leto 60 % vseh odraslih udeležiti usposabljanja. V Evropi se rednega učenja po začetnem izobraževanju udeležuje premalo ljudi.
Ukrepi in pobude na evropski ravni podpirajo nacionalne institucije in posameznike pri tem, da se poveča udeležba odraslih v izobraževanju in usposabljanju. Prav tako krepijo naše razumevanje, kako se odzvati na izzive na področju izobraževanja odraslih, in omogočajo boljšo izmenjavo znanja in izkušenj med državami.
Več o evropskem stebru socialnih pravic
Program znanj in spretnosti za Evropo
Program znanj in spretnosti za Evropo za trajnostno konkurenčnost, socialno pravičnost in odpornost vključuje ambiciozne ukrepe za pomoč ljudem pri razvijanju znanj in spretnosti skozi vse življenje.
Predlog za priporočilo Sveta o individualnih izobraževalnih računih in predlog za priporočilo Sveta o mikrokvalifikacijah za vseživljenjsko učenje in zaposljivost sta dva od dvanajstih vodilnih ukrepov evropskega programa znanj in spretnosti.
Namen predlogov je podpreti kulturo vseživljenjskega učenja ter zagotoviti, da bo učenje dostopnejše in cenjeno.
Več o programu znanj in spretnosti za Evropo
Resolucija Sveta o novem evropskem programu za izobraževanje odraslih
V resoluciji o novem evropskem programu za izobraževanje odraslih, ki jo je Svet Evropske unije (EU) sprejel 29. novembra 2021, je poudarjena potreba po znatnem povečanju udeležbe odraslih v formalnem, neformalnem in priložnostnem učenju.
V novem evropskem programu za izobraževanje odraslih je predstavljena vizija razvoja izobraževanja odraslih v Evropi do leta 2030 na naslednjih petih prednostnih področjih:
- upravljanje izobraževanja odraslih – z močnim poudarkom na nacionalnih strategijah na podlagi vsevladnega pristopa in partnerstvih z deležniki
- zagotavljanje in izkoriščanje možnosti vseživljenjskega učenja s trajnostnim financiranjem
- dostopnost in prožnost – za prilagoditev potrebam odraslih
- kakovost, pravičnost, vključevanje in uspeh v izobraževanju odraslih – poudarek na strokovnem razvoju osebja za izobraževanje odraslih, mobilnosti učečih se in osebja, zagotavljanju kakovosti in aktivni podpori prikrajšanim skupinam
- zeleni in digitalni prehod ter s tem povezane potrebe po znanjih in spretnostih
Več o tem v Resoluciji Sveta o prenovljenem evropskem programu za izobraževanje odraslih
Karierno svetovanje
Karierno svetovanje vključuje storitve, ki ljudem vseh starosti pomagajo pri upravljanju poklicne poti ter sprejemanju pomembnih odločitev na področju izobraževanja, usposabljanja in poklica.
Ljudem pomaga, da razmislijo o svojih ambicijah, interesih, kvalifikacijah, spretnostih in talentih ter to znanje uskladijo s predstavami o tem, kaj želijo doseči v življenju in pri delu.
Evropska komisija sodeluje z mrežo CareersNet pri Evropskem centru za razvoj poklicnega usposabljanja (CEDEFOP), da bi podprla poklicno svetovanje v državah članicah.
Namen študije Komisije „Lifelong guidance policy and practice in the EU: trends, challenges and opportunities“ (Politika in praksa vseživljenjskega usmerjanja v EU: trendi, izzivi in priložnosti, 2020) je, da se posameznikom vseh starosti zagotovi podpora pri razvoju poklicne poti na vseh stopnjah poklicne poti. V času pandemije se je povečala brezposelnost in priporočila študije so postala še posebno aktualna, saj se je izkazalo, da je za ohranjanje zaposljivosti potrebna inovativnost.
Delovna skupina za izobraževanje odraslih
V okviru strateškega okvira za evropski izobraževalni prostor je bila za obdobje 2021–2025 ustanovljena nova delovna skupina strokovnjakov za izobraževanje odraslih iz držav članic.
Delovna skupina bo podpirala države članice pri izvajanju vizije EU za evropski izobraževalni prostor ter ciljev, prednostnih nalog in načel iz
- programa znanj in spretnosti za Evropo
- akcijskega načrta za evropski steber socialnih pravic
- Priporočila Sveta o poklicnem izobraževanju in usposabljanju
- Priporočila Sveta z naslovom Poti izpopolnjevanja: nove priložnosti za odrasle in Resolucije Sveta o izobraževanju odraslih
Več o delovni skupini za izobraževanje odraslih
Mreža nacionalnih koordinatorjev za izobraževanje odraslih
Mrežo sestavljajo nacionalni koordinatorji, ki v posameznih državah EU spodbujajo izobraževanje odraslih, svetujejo in pomagajo pri oblikovanju politike ter zbirajo in med nacionalnimi organi razširjajo dobre prakse.
Več o mreži nacionalnih koordinatorjev