Aktualizácia európskeho rámca digitálnych kompetencií
Akčný plán digitálneho vzdelávania – Akcia 8
Väčšia informovanosť povedie aj k lepšej vnímavosti potenciálnych problémov súvisiacich so vznikajúcimi technológiami z hľadiska etiky, environmentálnej udržateľnosti, ochrany údajov a súkromia na internete, práv detí, diskriminácie a predsudkov vrátane rodových predsudkov, predsudkov týkajúcich sa zdravotného postihnutia a etnickej a rasovej diskriminácie.
Každý Európan vrátane študentov, uchádzačov o zamestnanie a pracovníkov bude musieť byť digitálne zručný, aby sa dokázal prispôsobiť novým a vznikajúcim technológiám a prosperovať v rýchlo sa vyvíjajúcich spoločnostiach.
Odborníci v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy vo všetkých odvetviach a na všetkých úrovniach musia byť vybavení požadovanými kompetenciami a v rámci svojej práce bez zaváhania účinne uplatňovať širokú škálu technológií vrátane umelej inteligencie.
Ciele
Európska komisia aktualizovala rámec digitálnych kompetencií (DigComp 2.2) tak, aby zahŕňal zručnosti, znalosti a postoje súvisiace s umelou inteligenciou a využívaním údajov. Komisia podporí aj vývoj vzdelávacích zdrojov umelej inteligencie pre vzdelávanie a odbornú prípravu.
Aktualizácia DigComp 2.2 teraz obsahuje dodatok s viac ako 70 príkladmi, ktoré môžu občanom pomôcť lepšie pochopiť, kde a v akých každodenných situáciách môžu očakávať, že sa stretnú so systémami umelej inteligencie. Obsahuje aj praktické príklady spôsobov, akými sa vznikajúce technológie uplatňujú v našich každodenných životoch.
Cieľom je podporiť všetkých občanov, aby sa stali sebavedomými, kritickými a zodpovednými používateľmi digitálnych technológií, ktoré sú založené na systémoch umelej inteligencie a autonómnom rozhodovaní, ako aj zlepšiť chápanie umelej inteligencie a jej potenciál a obmedzenia.
Kľúčové činnosti
-
2021
- začatie spolupráce s odborníkmi a zainteresovanými stranami komunity praxe DigComp na účely výmeny materiálov, diskusie v pracovných skupinách, spoločného využívania zdrojov a informovania o najnovšom vývoji týkajúcom sa teórií a zavádzania digitálneho vzdelávania
- zozbieranie, vytvorenie, zrevidovanie a výber príkladov, pokiaľ ide o znalosti, zručnosti a postoje súvisiace so vznikajúcimi digitálnymi technológiami a službami, ktoré tvoria rozmer 4 rámca
- zorganizovanie dvoch medzinárodných online stretnutí, na ktorých sa účastníci dohodli na zručnostiach, znalostiach a postojoch súvisiacich s umelou inteligenciou a dátovou gramotnosťou v rámci DigComp 2.2
-
2022
uverejnenie rámca digitálnych kompetencií DigComp 2.2
Financovanie
Toto opatrenie sa financuje z programu Erasmus+.
Ďalšie informácie
Navštívte webové sídlo DigComp a pridajte sa ku komunite praxe na podporu ďalšieho vývoja rámca digitálnych kompetencií.
Viac informácií nájdete aj v informačnom prehľade DigComp, v brožúre a tomto videu.
Last updated: