Akčný plán digitálneho vzdelávania – Opatrenie 13
Ženy sú nedostatočne zastúpené v štúdiu a kariére v digitálnej oblasti, ako aj v iných oblastiach vedy, technológie, inžinierstva a matematiky (STEM).
Ženy tvoria len tretinu absolventov odborov STEM (Eurostat, 2022) a pätinu špecialistov v oblasti IKT (správa o pokroku digitálneho desaťročia, 2024). Ženy takisto tvoria len 24 % samostatne zárobkovo činných odborníkov v technických profesiách, ako je veda, inžinierstvo a IKT (štúdia „She Figures“, 2021).
V mladom veku dievčatá vo všeobecnosti dosahujú v počítačovej a informačnej gramotnosti lepšie výsledky než chlapci (ICILS, 2023), no postupom času, ako dosahujú vyššiu úroveň vzdelania, dievčatá majú tendenciu odkloniť sa od predmetov IKT a STEM.
Tempo zmien nie je sľubné. Podiel žien na pracovných miestach v oblasti IKT v Európskej únii (EÚ) sa medzi rokmi 2012 a 2016 zvýšil len o 0,5 percentuálneho bodu (Európsky inštitút pre rodovú rovnosť: Ženy a muži v IKT).
Podiel vedkýň a inžinierok v EÚ sa však mierne zvýšil – z 39 % v roku 2011 na 41 % v roku 2020.
Čo robí v tejto oblasti Európska komisia?
Európska komisia realizuje kľúčové činnosti, ktoré pomáhajú mladým študentkám rozvíjať ich digitálne a podnikateľské zručnosti.
Cieľom je zvýšiť počet žien študujúcich, pracujúcich a podnikajúcich v digitálnej oblasti a v odboroch STEM a zlepšiť začlenenie žien do digitálneho hospodárstva.
Kľúčové činnosti
Komisia podporuje nové príležitosti pre dievčatá a ženy prostredníctvom týchto činností:
- odborná príprava v oblasti digitálnych a podnikateľských zručností dievčat v sekundárnom vzdelávaní prostredníctvom špecializovanej online vzdelávacej platformy Girls Go Circular,
- festivaly ESTEAM, ktoré sa organizujú v rôznych krajinách EÚ s cieľom pomôcť ženám zlepšiť si digitálne a podnikateľské zručnosti a získať väčšiu dôveru v ich využívanie tak, aby sa mohli chopiť ponúkaných príležitostí, inovovať a vytvárať hodnotu pre spoločnosť (ESTEAM je akronym pre podnikanie, vedu, technológiu, inžinierstvo, umenie a matematiku – z angl.: entrepreneurship, science, technology, engineering, arts and mathematics),
- nové programy vysokoškolského vzdelávania v oblasti inžinierstva a IKT založené na prístupe STEAM. To zahŕňa pomoc pri zriaďovaní vnútroštátnych platforiem STEM (na základe koalície EÚ v oblasti STEM) a šírenie výsledkov projektov financovaných z programu Erasmus+ a osvedčených postupov vytvorených alianciami európskych univerzít.
Výsledky a očakávané výstupy
- od roku 2022 – zorganizovalo sa 21 festivalov ESTEAM, na ktorých sa zúčastnilo viac ako 4 400 žien a dievčat z 38 krajín,
- do roku 2024 – 47 000 mladých študentiek absolvovalo odbornú prípravu v oblasti obehového hospodárstva a digitálnych zručností v 30 krajinách s pomocou 18 vzdelávacích modulov v 24 jazykoch,
- 2025 – posledný ročník festivalu ESTEAM Fest a vydanie príručky ESTEAM,
- 2024 – 2027 – spustenie programu ambasádorov, rozšírenie na západný Balkán, rozvoj kurzov odbornej prípravy pre pedagógov.
Financovanie
Táto akcia je financovaná z troch programov EÚ: