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European Education Area

Quality education and training for all

Sobre a política do multilinguismo

A importância do multilinguismo

As competências linguísticas estão no cerne da construção do Espaço Europeu da Educação. São indispensáveis para a mobilidade, a cooperação e a compreensão mútua transfronteiras.

A coexistência de uma multiplicidade de línguas na Europa é um símbolo importante da aspiração da União Europeia (UE) de alcançar a união na diversidade, que é uma das pedras angulares do projeto europeu. As línguas não só definem a identidade de cada pessoa, como fazem parte de uma herança comum.

Há muito tempo que a UE promove a aprendizagem das línguas em toda a Europa. Existem inúmeros argumentos a favor das ambiciosas políticas educativas no que diz respeito à aprendizagem das línguas:

  • a nível individual, a aprendizagem de línguas cria oportunidades pessoais e profissionais
  • a nível societal, promove a sensibilização cultural, a compreensão mútua e a coesão social
  • a nível empresarial, os trabalhadores com competências linguísticas e interculturais são um recurso vital, ajudando as empresas a ter êxito e a crescer nos mercados mundiais.

Conheça as ações da UE para promover a diversidade linguística

Ações da UE que promovem o multilinguismo

Programa Erasmus+

Através do programa Erasmus+, a UE oferece muitas oportunidades para desenvolver as competências linguísticas, participando em atividades educativas, formativas, desportivas e juvenis num país europeu diferente.

O programa promove a aprendizagem das línguas desde tenra idade, permitindo que alunos, grupos de alunos e turmas de escolas e estabelecimentos de ensino e formação profissional estudem numa escola de acolhimento ou participem num estágio noutro país europeu.

O programa Erasmus+ 2021-2027 dispõe de um orçamento estimado de 26,2 mil milhões de EUR — quase o dobro do orçamento do período de programação anterior.

Explorar as oportunidades Erasmus+

Projetos financiados pela UE

O projeto LISTIAC

A UE apoiou o projeto LISTIAC («Linguistically Sensitive Teaching in All Classrooms») entre 2019 e 2022, disponibilizando financiamento através do programa Erasmus+.

O projeto desenvolveu e testou uma ferramenta de reflexão para sensibilizar os (futuros) professores para a importância das línguas nas suas crenças, atitudes e ações.

Mais informações sobre o projeto LISTIAC

Projeto MultiMind

A MultiMind é uma plataforma de investigação e formação que procura realizar descobertas fundamentais no domínio do multilinguismo adotando uma abordagem multidisciplinar. O projeto recebeu financiamento através das Ações Marie Skłodowska-Curie (MSCA) da UE.

Mais informações sobre o projeto MultiMind

Políticas baseadas em dados concretos e aprendizagem interpares

A Comissão organiza várias atividades com peritos políticos e partes interessadas, incluindo debates em painéis, seminários e eventos em linha, e encomenda estudos de investigação a fim de incentivar a aprendizagem interpares entre os Estados-Membros e a elaboração de políticas baseadas em dados concretos a todos os níveis.

Todos os anos, a Comissão publica o Monitor da Educação e da Formação. O Monitor reúne uma vasta gama de dados para mostrar a evolução dos sistemas de educação e formação dos Estados-Membros da UE.

A Comissão colabora igualmente com o Eurostat e a Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Económicos (OCDE) para recolher e analisar dados sobre o ensino e a aprendizagem das línguas em toda a Europa.

Descubra o Monitor da Educação e da Formação

Cooperação com organizações internacionais

Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Económicos

A Comissão tem cooperado com a OCDE desde 2018, para desenvolver o módulo de Avaliação de Línguas Estrangeiras (FLA) do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA).

O PISA mede a capacidade de os jovens de 15 anos utilizarem os seus conhecimentos e competências em leitura, matemática e ciências para enfrentar os desafios da vida real, incluindo para estudar e trabalhar num mundo globalizado.

Saiba mais sobre a Avaliação de Línguas Estrangeiras do PISA

Conselho da Europa

A Comissão coopera igualmente com o Conselho da Europa e o seu Centro Europeu de Línguas Modernas.

Esta cooperação procura promover a inovação no ensino das línguas por duas vias:

  • apoiar as salas de aula multilingues, para facilitar a integração e o sucesso dos jovens migrantes na escola
  • desenvolver a iniciativa RELANG, que ajuda as entidades competentes no setor da educação a estabelecer a equivalência entre os exames de línguas e os níveis de proficiência definidos no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR)

 

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