Orientações éticas para educadores sobre a utilização de IA e de dados no ensino e na aprendizagem
Atualmente, os sistemas de inteligência artificial (IA) fazem parte da nossa vida quotidiana. À medida que esses sistemas continuam a evoluir e a utilização de dados aumenta, é muito importante desenvolver uma melhor compreensão do seu impacto no mundo que nos rodeia, incluindo na educação e na formação.
A IA tem um grande potencial para transformar a educação e a formação, tanto do ponto de vista dos alunos como dos professores e do pessoal escolar. Poderia, por exemplo, ajudar a reduzir o abandono escolar precoce, a compensar as dificuldades de aprendizagem e a apoiar os professores através da aprendizagem diferenciada ou individualizada, de aplicações de aprendizagem de línguas, do reconhecimento de fala, de mentores de IA para aprendentes, etc.
À medida que tal acontece, há uma necessidade crescente de os investigadores, educadores e alunos terem uma compreensão básica da IA e da utilização de dados para poderem utilizar esta tecnologia de forma positiva, crítica e ética e explorar todo o seu potencial.
Objetivos
Para ajudar os professores e educadores a compreender o potencial que as aplicações da IA e a utilização de dados podem ter na educação e alertar para os possíveis riscos, a Comissão Europeia elaborou orientações éticas sobre a utilização de IA e de dados no ensino e na aprendizagem.
A Comissão apoiará atividades de investigação e inovação conexas através do programa Horizonte Europa e desenvolverá um programa de formação para investigadores e estudantes sobre os aspetos éticos da utilização de IA e de dados.
Atividades-chave
Para ajudar a enfrentar estes desafios, a Comissão publicou, em outubro de 2022, as Orientações éticas para educadores sobre a utilização de IA e de dados no ensino e na aprendizagem.
As orientações proporcionam apoio prático e orientação principalmente aos professores do ensino básico e secundário, com alguma ou nenhuma experiência na utilização da IA. Utilizando exemplos concretos, as orientações procuram:
- explicar de que forma a IA é utilizada nas escolas
- ajudar os professores e os alunos a ensinar e aprender
- apoiar sistemas e processos administrativos em contextos educativos
- apresentar as considerações e os requisitos éticos subjacentes às orientações
As orientações e a síntese foram elaboradas com o apoio de um grupo informal de peritos da Comissão do setor da educação e do mundo académico. A comunidade eTwinning (inquérito e grupo de reflexão) e o grupo de trabalho sobre educação digital, aprendizagem, formação e avaliação (DELTA) foram consultados durante a fase de preparação do relatório e das orientações, bem como várias outras direções-gerais da Comissão, incluindo o seu Centro Comum de Investigação (JRC).
Para mais informações sobre as orientações, consulte a ficha informativa, a infografia e o pequeno vídeo explicativo abaixo.
Outras atividades no âmbito da presente ação
Outras atividades no âmbito da Ação 6 incluem:
- o apoio a atividades relevantes no âmbito do Horizonte Europa, incluindo
- um convite à apresentação de propostas para formação «HORIZON-WIDERA-2021-ERA-01-91: Garantir a fiabilidade e a confiança na qualidade dos conhecimentos especializados em matéria de ética no domínio da investigação no contexto das tecnologias novas e emergentes»
- convite no domínio da realidade estendida em matéria de educação e da formação
Resultados esperados/elementos concretos
- Promoção da utilização ética da IA e dos dados no ensino e na aprendizagem
- Melhoria das competências e dos conhecimentos em matéria de «integração da ética desde a conceção da IA» entre estudantes e investigadores universitários, acompanhada de um objetivo de 45 % de participação feminina em atividades de formação
- Incentivo à utilização da realidade estendida na educação e na formação
Resultados
- Orientações éticas para educadores sobre a utilização de IA e de dados no ensino e na aprendizagem
- Síntese do relatório do grupo de peritos encarregado de elaborar as orientações. A síntese estará disponível em breve em francês, alemão e búlgaro.
Calendário
- Julho de 2021 - junho de 2022 — reuniões do grupo de peritos da Comissão
- Outubro de 2022— lançamento das Orientações éticas para educadores sobre a utilização de IA e de dados no ensino e na aprendizagem
- Até ao final de 2021 — lançamento do convite à apresentação de propostas «HORIZON-WIDERA-2021-ERA-01-91: Garantir a fiabilidade e a confiança na qualidade dos conhecimentos especializados em matéria de ética no domínio da investigação no contexto das tecnologias novas e emergentes»
- Até ao final de 2021 — lançamento do convite à apresentação de propostas sobre realidade estendida (XR) no domínio da educação e da formação
Financiamento
Esta ação é financiada pelos programas Erasmus+ e Horizonte Europa da UE.
Contacte-nos
Se estiver interessado em obter mais informações sobre esta ação, pode entrar em contacto connosco através do endereço eletrónico EAC-DIGITALEDUCATION@ec.europa.eu.
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