Digitālās izglītības rīcības plāns — 4. darbība

Ātrdarbīga interneta pieslēgums sniedz skolām daudz priekšrocību, tostarp piekļuvi dažādiem tiešsaistes resursiem, sadarbības platformām un pedagoģijas rīkiem, kuru pamatā ir izzināšana.

Tomēr otrā skolu apsekojuma: IKT izglītībā (ESSIE2) rezultāti liecina, ka daudzās Eiropas Savienības (ES) skolās joprojām nebūt nav izdevies pilnveidot digitālās spējas un izveidot ātrdarbīgu interneta pieslēgumu.

Turklāt Covid-19 pandēmija ir vērsusi uzmanību uz to, ka Eiropā joprojām pastāv infrastruktūras nepilnības, piemēram, saistībā ar platjoslas pieejamību un digitālās tehnoloģijas ieviešanu.

Mērķi

Lai palīdzētu mazināt atšķirības un novērst to, ka daudzās skolās nav ātrdarbīga interneta pieslēguma, Eiropas Komisija, izmantojot Eiropas infrastruktūras savienošanas instrumenta digitālo programmu, atbalsta gigabitu un 5G savienojamību viedām kopienām, kurās atrodas sociālekonomiskie virzītājspēki (piemēram, skolām).

Šī darbība veicina 5G savienojamības paraugpraksi vietējās kopienās un skolās, kā arī citās izglītības un apmācības iestādēs.

Šīs darbības mērķis ir arī mudināt ES valstis maksimāli izmantot pieejamo atbalstu, izmantojot dažādas finansēšanas programmas, lai uzlabotu piekļuvi internetam un iegādātos digitālās tehnoloģijas, e-mācību lietotnes un platformas, tostarp izmantot Atveseļošanas un noturības mehānismu.

Finansējuma grafiks

Komisija izsludināja četrus uzaicinājumus iesniegt priekšlikumus 5G savienojamības paātrināšanai: